浅谈幼儿园自主性游戏开展中存在的问题及解决策略摘要：自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，也是幼儿主要的游戏，但是幼儿园在开展游戏时普遍存在一些问题，在此就游戏中出现的问题，找出解决的策略，主要通过调整教师组织游戏的方式，提高教师在游戏过程中的指导策略，合理控制游戏的时间，材料的适宜投放及游戏结束时教师
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1、石油化工老浣戚人数育毕业论文题 目：浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用学生XX：层次：专升本所学专业：学前教育班级:指导教师：职称：2021年03月10日一自制玩教具的意义3二自制玩教具的作用3一从幼儿的角度看3二从教师的角度看4三从家长的角。
2、学前教育毕业论文 题 目 浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用 姓名 专业名称 学 前 教 育 指导教师 目 录 一、 自制玩教具的意义? （4） 二、 自制玩教具的作用? （4） （一）从幼儿的角度看?（4） （二）从教师的角度看?。
3、浅谈幼儿园自主性游戏开展中存在的问题及解决策略 摘 要：自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，也是幼儿主要的游戏，但是幼儿园在开展游戏时普遍存在一些问题，在此就游戏中出现的问题，找出解决的策略，主要通过调整教师组织游戏的方式，提高教师在游戏过程中的指导策略，合理控制游戏的时间，材料的适宜投放及游戏结束时教师的点评，合理解决这些问题，可以使得自主性游戏更有质量的开展进行。关键字：幼儿自主性 教师介入指导 时间控制 教师点评自主性游戏是幼儿园最主要的游戏活动，也是幼儿最喜爱的游戏之一，对幼儿的社会性发展、认。
4、学前教育毕业论文题目 浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用 学生姓名 专业名称 学 前 教 育 指导教师 2012年3月9日目 录一、自制玩教具的内涵(4)二、自制玩教具的作用(4)（一）从幼儿的角度看(4)（二）从教师的角度看(5)（三）从家长的角度看(5)三、自制玩教具存在的问题(5)四、自制玩教具的设计原则(6)（一）教育性(6)（二）科学性(6)（三）趣味性(6)（四）创新性(6)（五）简易性(7)（六）安全性(7)五、自制玩教具的基本方法(7)（一）自然类材料(7)（二）纸制品、印刷类材料(7)（三）布、线类材料(7)（四）塑料类材料(7)参考文献(9)谢 辞(1。
5、马鞍山师范高等专科学校 毕业设计题 目：五彩丝巾 （中班美术染纸） 班 级： 08三年制学前教育1班 专 业： 学 前 教 育 、活动设计意图幼儿美术是37岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。幼儿美术不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性，又直观又形象，是最为幼儿喜爱和接受的一种艺术形式。但是现在大部分幼儿园，特别是在不太发达的地区，美术活动都以油画棒画、水彩画、折纸和橡皮泥手工为主，类似的染纸活动就进行的甚少。幼儿各年龄班美术教育目标的相关内容也指出：中班幼儿会选择、利用各种美。
6、学前教育毕业论文题目 浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用 学生姓名 专业名称 学 前 教 育 指导教师 2012年3月9日目 录一、自制玩教具的内涵(4)二、自制玩教具的作用(4)（一）从幼儿的角度看(4)（二）从教师的角度看(5)（三）从家长的角度看(5)三、自制玩教具存在的问题(5)四、自制玩教具的设计原则(6)（一）教育性(6)（二）科学性(6)（三）趣味性(6)（四）创新性(6)（五）简易性(7)（六）安全性(7)五、自制玩教具的基本方法(7)（一）自然类材料(7)（二）纸制品、印刷类材料(7)（三）布、线类材料(7)（四）塑料类材料(7)参考文献(9)谢 辞(1。
7、浅析亲子游戏的类型对03岁幼儿的影响常丹丹（泰州师范高等专科学校2009级学前教育亲子班）摘要：随着现代社会生活节奏地加快，许多父母都忙于工作，而忽略了对孩子的教育。尤其是人生开始的头三年，正是孩子各方面生长发育的关键期与敏感期。随着孩子与父母之间各种问题的出现，家长逐渐意识到亲子关系在幼发展中的影响和作用。而亲子游戏作为亲子教育的主要形式和核心内容,成为家长和教师们的重点研究对象。 沈金燕.对03岁婴幼儿亲子游戏的认识与指导【J】.和田师范专科学校学报,2011,(02)关键词：亲子游戏；游戏类型；影响随着教育的国。
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