元素与物质世界

学习必备欢迎下载书念教育高一化学必修(1)第二章单元测试题(考试时间:90分钟总分:100分)第I卷选择题(共44分)可能用到的相对原子质量:H1C12O16S16Cl35.5K39Mn55一、选择题:(本题包括10小题每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共20分。)1下列物质中属于氧化物的是A

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1、元素与物质世界同步练习 (时间:100分钟分值:100分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意) 1下列有关物质分类或归类正确的是() A混合物:石灰石、盐酸、矿泉水、聚乙烯 B化合物:CaCl2、HD、烧碱、胆矾 C电解质:硫酸、胆矾、冰醋酸、酒精 D同位素:1HO、2HO、3HO、1HO 解析:石灰石为混合物,其主要成分为CaCO3。 答案:A 2下。

2、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 第1节元素与物质的分类第1课时元素与物质的分类 一、元素与物质的分类 1元素的存在形态 元素在自然界中的存在形态有两种:一种是_态,即单质;另一种是_态,即化合物。每一种元素的单质和化合物构成了这种元素的物质家族。 2元素与物质的多样性 (1)每种元素都能自身组成单质,许多元素还可以形成性质不同。

3、 第2章 第2节 第1课时电解质及其电离 【教学目标】 (一)知识与技能目标 1.了解离子反应和离子方程式的含义; 2.认识复分解型离子反应发生的条件,初步学会一些简单离子反应离子方程式的书写; 3.了解常见离子Cl-、SO42-、CO32-的检验方法。 (二)过程与方法目标 通过实验探究内容认识到离子反应是电解质溶液间的反应实质,并且锻炼了学生动手实验的能力,从现象中分析、归纳的能力,通过迁移应。

4、 第2章 第3节 第1课时氧化还原反应 学习目标 1.知识与技能: (1)通过分析多个反应,使学生认识到有的化学反应中存在着元素化合价的变化,建立起氧化还原反应的概念 (2)通过实验事实和思考,知道氧化还原反应的实质是电子转移 2.过程与方法:掌握探究物质氧化性和还原性的过程与方法 3.情感态度与价值观 (1)使学生体会到氧化还原反应的普遍存在,并能举例说明生产生活中的氧化还原反应 (2)对学生进。

5、学习必备欢迎下载 书念教育高一化学必修( 1)第二章单元测试题 (考试时间:90 分钟总分: 100 分) 第 I 卷选择题(共 44 分) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 16 Cl 35.5 K 39 Mn 55 一、选择题 :(本题包括 10 小题, 每小题只有 1 个选项符合题意,每小 题 2 分,共 20 分。) 1下列物质中属于氧化物的是 AO2 BNa2O CNaClO DFeSO4 2根据我省中心气象台报道,近年每到春季,我省沿海一些城市多次出现大雾 天气,致使高速公路关闭,航班停飞。雾属于下列分散系中的 A溶液B悬浊液C乳浊液D胶体 3能用 H OHH 2O 来表示的化学反应是。

6、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料限时规范训练4第二章元素与物质世界B级能力卷一、选择题(本题包括8个小题,每小题3分,共24分)1物质分类的依据通常有组成和性质,下列物质分类中,只考虑组成的是()ANa2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐BHNO3是一元酸、强酸、挥发性酸CMg(OH)2是二元碱、难溶性碱、中强碱DAl2O3是两性氧化物、金属氧化物、最高价氧化物解析:Na2SO4中含Na,它是钠盐;含SO,它是硫酸盐;电离出的阳离子只有Na,阴离子只有SO, 没有其他的阴、阳离子,故它属正盐。从组成看,1个HNO3分子只电离出1个H,故它是一元酸;HNO3在。

7、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料限时规范训练3第二章元素与物质世界A级基础卷一、选择题(本题包括8个小题,每小题3分,共24分)1某合作学习小组讨论辨析以下说法:粗盐和酸雨都是混合物沼气和水煤气都是可再生能源冰和干冰既是纯净物又是化合物不锈钢和目前流通的硬币都是合金盐酸和食醋既是化合物又是酸纯碱和熟石灰都是碱豆浆和雾都是胶体上述说法正确的是()A BC D解析:水煤气是炭(煤)和水反应生成的,属二次能源,盐酸和食醋均为混合物,纯碱(Na2CO3)属于盐。答案:D2下列叙述正确的是()A直径介于1 nm100 nm之间的微粒称为胶体。

8、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料www.ks5u.com章末过关检测卷(二)第二章元素与物质世界(时间:90分钟满分100分) 一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分)1分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是(B)根据碳酸钠溶于水呈碱性,则碳酸钠既属于盐,又属于碱根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和悬浊液根据在水溶液中或熔融状态下能否导电将化合物分为电解质和非电解质A B C D解析:中碳酸钠是由金属阳离。

9、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料www.ks5u.com第2课时电解质在水溶液中的反应1认识离子反应及其发生条件,初步建立起用电离的观点认识物质在水溶液中的存在形式及所发生的反应。2、掌握易溶、易电离的酸碱盐之间复分解反应的离子方程式的书写。3能利用离子反应检验Cl、SO、CO。一、离子反应1探究电解质在水溶液中反应的实质。实验操作 实验现象随着H2SO4溶液的滴入,电流表的指针读数先由大变小,后由小变大,同时溶液中出现白色沉淀,溶液颜色由红色变浅至无色解释稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应的实质是溶液中的H和OH结合生成极难电离。

10、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料www.ks5u.com第2课时探究铁及其化合物的氧化性和还原性1了解铁及其化合物的主要化学性质,理解其氧化性、还原性的特点。2了解Fe、Fe2、Fe3之间的相互转化。3掌握Fe2、Fe3的检验方法。4了解铁与人体健康的关系,认识化学知识与人类生活的密切联系。一、铁和铁的化合物的存在1铁元素在自然界中的含量和存在形态:铁元素在地壳中的质量分数为4.65%,处于第四位,仅次于氧、硅和铝。在自然界里铁元素有两种存在形态游离态和化合态。游离态的铁存在于陨铁中,而更多的是以2价和3价的化合态存在。2铁的化。

11、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料单元质量检测二一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1下面三幅图中,与胶体有关的是()A只有B只有C只有 D全部解析:长江三角洲的形成是由于泥水(胶体)遇到海水后发生了胶体的聚沉而形成的;树林中的晨曦和东方明珠夜景中的光束是由于产生了胶体的丁达尔现象造成的。答案:D2下列图示中说法正确的是()解析:物质易失去电子则还原性强,与失去电子数的多少无关。Ca2只有氧化性,Fe2既有氧化性又有还原性。答案:A3要除去FeCl3溶液中的少量FeCl2杂质,可向其中加入适量的()AFe B氯水C盐酸 DN。

12、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料www.ks5u.com第2课时一种重要的混合物胶体1了解分散系的含义及其分类。2知道胶体是一种重要的分散系,了解胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特征。3能够列举生活中胶体的实例,了解胶体性质的简单应用。4能区分溶液、胶体、浊液,并知道其本质区别。一 、分散系分散系一种(或几种)物质分散到另一种物质里形成的混合物分类溶液:分散质微粒直径小于1_nm胶体:分散质微粒直径介于1100_nm浊液:分散质微粒直径大于100_nm1胶体区别于其他分散系的本质特征是什么?答案:胶体中胶粒直径介于1100 nm之间,。

13、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料www.ks5u.com章末知识整合知识网络构建热点专题聚焦专题一离子共存问题有关溶液中离子能否共存问题是中学化学中的常见问题。从历年高考中有关离子共存问题的难度上分析,这类问题都属于中等难度偏易题,但这类题的区分度都比较高。也就是说,题不难,但考生在这类题上得分差异较大。造成这种状况的原因,主要是考生在元素及其化合物知识的学习中,没有将众多的元素及其化合物知识统摄整理,使之网络化并进行有序的存储,因而在提取、再现、辨认时,或出现错误,或发生障碍,或不完整。也有知识掌握。

14、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料www.ks5u.com第2节电解质第1课时电解质及其电离1了解电解质和非电解质的概念。2能从电离角度定义酸、碱、盐的概念。3掌握电解质在溶液中的存在形式,学会书写电解质的电离方程式。一、电解质和非电解质1电解质和非电解质。(1)电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。如酸、碱、盐都是电解质。(2)非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物。如蔗糖、乙醇等都是非电解质。1电解质是否一定导电,导电物质是否一定是电解质?电解质不一定导电,如固体NaCl、纯H2SO4等,导电物质不。

15、 精品资料www.ks5u.com第2课时探究铁及其化合物的氧化性和还原性1了解铁及其化合物的主要化学性质,理解其氧化性、还原性的特点。2了解Fe、Fe2、Fe3之间的相互转化。3掌握Fe2、Fe3的检验方法。4了解铁与人体健康的关系,认识化学知识与人类生活的密切联系。一、铁和铁的化合物的存在1铁元素在自然界中的含量和存在形态:铁元素在地壳中的质量分数为4.65%,处于第四位,仅次于氧、硅和铝。在自然界里铁元素有两种存在形态游离态和化合态。游离态的铁存在于陨铁中,而更多的是以2价和3价的化合态存在。2铁的化合物在自然界中主要以矿石的形。

16、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料学业分层测评(八)(建议用时:45分钟)学业达标1用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1100 nm,1109 m)的超细粉末粒子,然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是()A溶液B悬浊液C胶体D乳浊液【解析】分散质直径为1100 nm的分散系为胶体。【答案】C2歌手那英在歌曲中唱道“雾里看花,水中望月”,其中雾属于下列分散系中的 ()A溶液B悬浊液C乳浊液D胶体【答案】D3下列叙述正确的是 () 【导学号:20250030】A分散质微粒直径介于110 nm之间的分散系称为胶体BFe(OH)3。

17、 精品资料单元质量检测二一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1下面三幅图中,与胶体有关的是()A只有B只有C只有 D全部解析:长江三角洲的形成是由于泥水(胶体)遇到海水后发生了胶体的聚沉而形成的;树林中的晨曦和东方明珠夜景中的光束是由于产生了胶体的丁达尔现象造成的。答案:D2下列图示中说法正确的是()解析:物质易失去电子则还原性强,与失去电子数的多少无关。Ca2只有氧化性,Fe2既有氧化性又有还原性。答案:A3要除去FeCl3溶液中的少量FeCl2杂质,可向其中加入适量的()AFe B氯水C盐酸 DNaOH溶液解析:可用氧化剂将FeCl。

18、 精品资料www.ks5u.com第2课时一种重要的混合物胶体1了解分散系的含义及其分类。2知道胶体是一种重要的分散系,了解胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特征。3能够列举生活中胶体的实例,了解胶体性质的简单应用。4能区分溶液、胶体、浊液,并知道其本质区别。一 、分散系分散系一种(或几种)物质分散到另一种物质里形成的混合物分类溶液:分散质微粒直径小于1_nm胶体:分散质微粒直径介于1100_nm浊液:分散质微粒直径大于100_nm1胶体区别于其他分散系的本质特征是什么?答案:胶体中胶粒直径介于1100 nm之间,是胶体区别于其他分散系的本质特。

19、 精品资料www.ks5u.com章末过关检测卷(二)第二章元素与物质世界(时间:90分钟满分100分) 一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分)1分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是(B)根据碳酸钠溶于水呈碱性,则碳酸钠既属于盐,又属于碱根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和悬浊液根据在水溶液中或熔融状态下能否导电将化合物分为电解质和非电解质A B C D解析:中碳酸钠是由金属阳离子(Na)和酸根离子(CO)构成,属。

20、 精品资料www.ks5u.com章末知识整合知识网络构建热点专题聚焦专题一离子共存问题有关溶液中离子能否共存问题是中学化学中的常见问题。从历年高考中有关离子共存问题的难度上分析,这类问题都属于中等难度偏易题,但这类题的区分度都比较高。也就是说,题不难,但考生在这类题上得分差异较大。造成这种状况的原因,主要是考生在元素及其化合物知识的学习中,没有将众多的元素及其化合物知识统摄整理,使之网络化并进行有序的存储,因而在提取、再现、辨认时,或出现错误,或发生障碍,或不完整。也有知识掌握不完整,物质间相互反应的规律。

21、 精品资料限时规范训练4第二章元素与物质世界B级能力卷一、选择题(本题包括8个小题,每小题3分,共24分)1物质分类的依据通常有组成和性质,下列物质分类中,只考虑组成的是()ANa2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐BHNO3是一元酸、强酸、挥发性酸CMg(OH)2是二元碱、难溶性碱、中强碱DAl2O3是两性氧化物、金属氧化物、最高价氧化物解析:Na2SO4中含Na,它是钠盐;含SO,它是硫酸盐;电离出的阳离子只有Na,阴离子只有SO, 没有其他的阴、阳离子,故它属正盐。从组成看,1个HNO3分子只电离出1个H,故它是一元酸;HNO3在溶液中完全电离成H和NO,故它是。

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