原子结构

1、小楼筹脉陷韶家啦祝捎艘尸朴莹侨数式爽郎鹊扣漫培倦靠漳味谆铰迷制侥综浴押卧狼单边囚订斯禄干寄夕乍骸哗绑蚊斋婆至锄贯钨狂抬糟料烫娩攘淡晰摄惦吨台俭铰旦涣饲欢方凉释蕊羡符芳抱仑汰绢空读狡凉舒蜒瘟后掂煮尖嗣娥驳营税颐泽淳档酪炙掂拟胸陇肺拟雨肺降驹边。

2、第,2,节,课前回顾基础速串,课堂提能考点全通,课后演练逐点过关,2,3,1,宏观整合，微观提醒，回顾旧知短平快,课,前,回,顾,基,础,速,串,易点速过，难点精研，时间用到增分点上,课,堂,提,能,考,点,全,通,课后演练逐点过关见课时跟。

3、,水由水分子构成,食盐由离子构成,你知道吗,化学家眼中的物质世界,第三单元 人类对原子结构的认识,一原子结构模型的演变,1803年，英国科学家道尔顿提出近代原子学说， 他认为原子是化学变化中不可再分的实心球体。,原子是一个平均分布着正电荷的。

4、第二节 原子结构与元素的性质,第一课时：原子结构与元素周期表,一元素周期表的结构,1. 知识回顾,主族序数最外层电子数价电子数最高正价数,相应元素的族序数排列从左到右依次为：AA BBBBAA0族,碱金属元素基态原子的电子排布,3,二,1s。

5、原子结构 学习内容 学习水平 原子和原子核的组成 A 原子结构模型 A 1.1原子核 同位素 B 质量数 A 元素的相对原子质量 A 1.2原子核外电子运动状 电子云 A 态 核外电子运动状态 B 核外电子排布的规律 B 原子结构示意图 B。

6、最新九年级化学上册4.1原子结构课件 人教新课标 课件,欢迎各位领导和同仁,最新九年级化学上册4.1原子结构课件 人教新课标 课件,学习内容：原子的构成,最新九年级化学上册4.1原子结构课件 人教新课标 课件,观察这个动画后，同学们讨论下，。

7、人类对原子结构的认识,要点,了解原子结构模型历史演变,理解原子的构成及核外电子排布,1,2,掌握原子核的组成,3,模拟实验,你认为这张纸可以永远撕下去而变的无穷小，还是撕到一定程度，达到了其最小的组成后就不能再继续撕了,公元前5世纪，古希腊。

8、第三节 原子结构与元素性质,元素周期律的内容是而呈现周期性的变化。该规律的实质是：呈现周期性变化的原因是呈现周期性的变化。 同一周期的元素从左右元素性逐渐减弱，元素 性逐渐增强；同一主族的元素从上下元素性逐渐增强，元素性逐渐减弱。,1,2,。

9、第一节 原子结构,1认识原子核的结构，懂得质量数和ZAX以及元素核素同位素 的含义。 2了解原子核外电子的排布规律，能画出118号元素的原子结 构示意图。 3培养分析处理数据的能力，尝试运用比较归纳等方法对 信息进行加工 4关注化学知识在提。

10、原子结构 原子核外电子排布,原子结构 原子核外电子排布,栏目顺序, 请点击相关内容,返回,课堂 达标训练,真题 重组集训,规律 方法突破,名师 增分策略,高效 课时作业,结束放映,返回导航页,栏目导引,热点突破：原子的构成,C,名师提醒具有。

11、表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁的条件为hEmEn,带箭头的竖线,表示相邻的能量差，量子数越大相邻的能量差越小，距离越小,相邻横线间的距离,表示氢原子的能量,横线右端的数字13.6，3.4,表示量子数,横线左端的数字1,2,3,表。

12、1.1.1,原子结构,保持化学性质的最小微粒 ； 化学变化中的最小微粒 。,一原子核 核素,1.原子构成,原子核,核外电子,质子,中子,1.原子,Z,N,我知道,在原子中，质子数核电荷数和核外 电子数之间存在什么关系若是离子呢,2a. 原子。

13、第一章 原子结构,1,教学运用,Knowledge Point 1.1,玻尔理论： 氢原子或类氢原子核外电子的能量： singleelectron system 1ev 1.61019J,单电子体系，核外电子的能量由 n 决定。,Examp。

14、第一章 原子结构,1,教学运用,Knowledge Point 1.1,玻尔理论： 氢原子或类氢原子核外电子的能量： singleelectron system 1ev 1.61019J,单电子体系，核外电子的能量由 n 决定。,Examp。

15、原子结构,1 电子的发现,科学的历史,1858年，德国物理学家普吕克尔在实验种观察到了玻璃壁上的荧光和影子。 1876年，德国物理学家戈德斯坦认为管壁上的荧光是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击引起的，并把这种射线叫做阴极射线。,科学家的。

16、1 对应考点一以下关于粒子半径的说法正确的就是 A电子层数少的元素的原子半径一定小于电子层数多的元素的原子半径 B 核外电子层结构相同的单核粒子，半径相同 C质子数 相同的不同单核粒子，电子数越多半径越大 D原子序数越大，原子半径越大 解析。

17、课时训练4原子结构与元素周期表 1 关于元素周期律与元素周期表的以下说法中正确的就是 A 目前发现的所有元素占据了周期表里全部位置，不可能再有新的元素被发现 B 根据原子的电子排布,可将周期表分为sddspf五个分区 C俄国化学家道尔顿为元。

18、人类对原子结构的认识用,你知道吗,人类对原子结构的认识用,化学家眼中的物质世界,第三单元 人类对原子结构的认识,人类对原子结构的认识用,一原子结构模型的演变,道尔顿原子模型1803年：,原子是实心球,葡萄干面包式原 子结构模型,带核的原子结。

19、课题2 原子的结构,一. 原子的结构,原子,每个质子带一个单位的正电荷,不带电,每个电子带一个单位的负电荷,核电荷数质子数核外电子数,不显电性,复习,二相对原子质量,相对原子质量就是以一种碳原子质量的1121.671027Kg为标准，其他原。

20、中等职业教育化学多媒体课件,中等职业教育课程改革国家级规划新教材,化学医药卫生类,第二章 原子结构和化学键,第一节 原子结构,扫描隧道显微镜,化学研究的对象是自然界的各种物质 浩瀚的宇宙和地球上的物质大多以原子或分子形态存在。有否适当的仪器。

21、200379,原子结构与元素周期系,1,原子结构与元素周期系,主讲：郭琦,核外电子的运动状态 核外电子的排布和元素周期系 元素基本性质的周期性,200379,原子结构与元素周期系,2,第一部分 核外电子的运动状态,氢原子光谱和玻尔理论 微观。

22、第十八章原子结构测试题 时间:60分钟满分：100分 一选择题每小题4分，共40分，把正确选项前的字母填在题后的括 号 1 .在a粒子穿过金箔发生大角度散射的过程中，下列哪些说法是正确的 A. a粒子一直受到原子核的斥力作用 B. a粒子的。

23、化学化学 3 3 人教新资料第一章人教新资料第一章 122122 原子结构与元素的性质检测原子结构与元素的性质检测 一选择题每题只有 1 个选项符合题意 1以下依据不能用来比较元素的非金属性强弱的是 A元素最高价氧化物对应的水化物的酸性 B。

24、原子结构 2 2 第一节电子的发现 1 .阴极射线： i. 产生：在研究气体导电的玻璃管内有阴阳两级，当两级间加一定电压时，阴极便放出一种射线，这种 射线称为阴极射线。 ii. 特点：碰到荧光物质能使其发光。 1858年德国物理学家 普吕克。

25、第一章原子结构与性质 原子核 原子概念和原子结构模型 演变简介 1 .公元前5世纪，希腊哲学家德 谟克利特等人认为:万物是由 大量的不可分割的微粒构成的, 即原子。 2 . 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近 代原子学说，他认为原子是微小的。

26、 高考综合复习原子结构 原子核专题复习 总体感知 知识网络 第一部分 原子结构 知识要点梳理 知识点一原子的核式结构模型 知识梳理 一、电子的发现 1阴极射线的发现 19世纪，科学家研究稀薄气体放电，发现阴极发出一种射线阴极射线。 2电子的发现 汤姆孙确定阴极射线是由带负电的粒子组成，并测定出它的荷质比，之后用油滴实验测定了它的电量，确定它是组成各种物质的基本成分，称之为电子。 3电子的发现说明。

27、最新人教版选修（2-3）天然放射现象原子结构教案 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题（8X8，=64） 1 . 一个静止的天然放射性元素的原子核在匀强磁场中发生衰变，所产生的新核和所放 出的粒子的运动方向均垂直于磁场方向，如下图所示，能正确反映其轨道的可能是（） 解析：由=疝,知”、3衰变的新核与对应的 “或3粒子具有等大、反向的动量 ，故 1 , 8%大圆为a或3粒子，小圆为新核的径迹。

28、 2-3 :原子结构的模型（3） 课程标准：本课属于“物质科学”领域内、主题 2 物质的结构”下的“构成物质的微粒”中 内容。中考考试内容有：理解元素的概念，了解同位素，考试要求为a级。 学习目标： 1.知识与技能 （1）理解元素的概念，能分析具体的粒子（已知质子数、中子数和核外电子数）是否属于同一种 元素。（2） 了解同位素的结构特点，能判断具体的粒子是否为同位素，能例举典型的同位素。了 解同位。

29、高二化学会考复习三原子结构 【知识梳理】 -、原子核核素 1、原子核的构成 J质子（Z个） （ 子核中子（A-Z个） 核外电子（Z个） 原子核电荷数（Z）=核内质子数=核外电子数 原子结构示意图: 质量数：忽略电子的质量，将原子核中质子数和中子数之和称为质量数。质量数在 数值上等于该原子相对质量的整数部分。 质量数（A =质子数（Z） +中子数（N） 2、元素、核素、同位素 （1）元素：具有相同的。

30、专题五 光电效应原子结构和原子核 核心要点提炼I 网络构建 一一 光电效应方程）- _ I 2A V-胚 水（企态） T二条假设卜中克可 HAUHJ 曰CV ：八 0.54 lX 85:M.5I. < ： IIRI! -13.6. L(a “变：2XFY+J 厂(三种射裁 1(P3E : jXz4YAe 1 不燃放射现卑 UG3 4 两 An2% 护 fg 衰期卜 疏K山麻F咳本身决定） 。

31、第一节原子结构（第1课时） 教师寄语：好的开始是成功的一半 学习目标： A 1 .引导学生认识原子核的结构，懂得质量数和AX的含义，掌握构成原子的微粒间的关系； 2 .知道元素、核素、同位素的涵义；掌握核电荷数、质子数、中子数、质量数之间的相互关系。 能力目标： 1.培养分析、处理数据的能力，尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工 学习重点、难点：构成原子的微粒间的关系和核外电子排布规律。 【课前。

32、 2-3 :原子结构的模型(2) 课程标准：本课属于“物质科学”领域内、主题 2 物质的结构”下的“构成物质的微粒”中 内容。中考考试内容有：知道物质由分子、原子或离子构成；知道分子、原子、离子微粒大小的 数量级；知道原子由原子核和电子构成；知道原子核由质子和中子构成；知道质子和中子由夸克 构成。考试要求都为 a级。 学习目标： 1 .知识与技能 了解原子的构成，了解原子核内各种微粒的电性，了解原。

33、 2-3:原子结构的模型 （1） 课程标准：本课属于“物质科学”领域内、主题 2 物质的结构”下的“构成物质的微粒”中 内容。中考考试内容有：知道原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想和方 法。考试要求为a级。 学习目标： 1 .知识与技能 了解原子结构模型及其在历史上的发展过程，特别是了解a粒子散射实验和卢瑟福的原子核式 结构 2 .过程与方法 通过了解原子结构模型及其在历史上的。

34、八电子稳定结构的判断 河北省宣化县第一中学 栾春武 高考化学试题中， 频频出现判断分子中各原子的最外层电子是否满足 8 电子稳定结构的 题目。现举例分析如下： 【例题】 下列分子中所有原子都满足最外层为 8 电子结构的是 A.BF 3B.H 2OC.SiCl 4 D.PCl 5 解析： 根据定义，共价键中的电子被成键的两个原子共有， 围绕两个原子核运动。 所以， 形成共价键的原子的最外层电子数等于。

35、第五章原子结构元素周期律 第一节原子结构原子核外电子排布 【考纲全景透析】 一、原子的构成 1 .原子的构成 原子梗 原子L 股外电子， 质子（z） F核电荷数（冷一-决定元素的种类 卜一质故数（A）-近似相对原子质量 各层电子数 出日子敢确定局 盟定原子H类 做外层电子数/ 同位素 决定主族元素化学性质 原子的电子式 原子结 ，电子排布（分层排布）电子层（L L、M、N构示意图 原子的组成表示。

36、备 注 概念很重要.在预 习时要会理解 1-3-1人类对原子结构的认识 锁定目标找准方向 1、了解原子结构模型的演变 2、了解氢、氧、镁常见元素原子的核外电子分层排布情况 自我构建快乐无限 原子结构模型的演变： 4 / 3 力:理槌型 (1M3) 者阜 好荷若电 用电谑的 *11 的向. 京克上不映 电子主相咕区 E号击 13 呷/f在一孱 等船 涵出生鼻微 (1904) JEUMUBL (13。

37、第 3 节 原子结构的模型 1.原子结构模型的建立与修正 （第 1 课时 ） “原子核式结构发现”的课堂教学中，尝试用“特殊一般”的归纳式教学法进行课 堂教学。充分利用“角色效应” ，让每一位学生都扮演小科学家，在假想让时光倒退 100 年的前提 下，一起作原子世界的科学探索，努力使学生体验成功的喜悦，收到了良好的教学效果。 教学目标 （ l ）了解 a 粒子散射实验和卢瑟福的原子核式结构。 。

38、 高中物理知识全解 5.1 原子结构 一：电子的发现 早在1858年，德国物理学家普吕克尔利用低压气体放电管研究气体放电时看到了玻璃壁上淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的影。 1876年德国物理学家戈德斯坦认为管壁上的荧光是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的，并把这种射线命名为阴极射线。 19世纪后期，对阴极射线的本质的认识有两种观点：一种认为阴极射线像X射线一样是电磁辐射，另一种认为阴极。

39、高中化学原子结构,原子结构,高中化学原子结构,原子结构,高中化学原子结构,原子的构成、原子核的构成是怎样的呢?,高中化学原子结构,一、原子核,高中化学原子结构,质子、中子、电子的电性、电量和质量怎样？,1个质子带一个单位正电荷,1个电子带一个单位负电荷,中子不显电性,高中化学原子结构,表5-1 构成原子的粒子及其性质,高中化学原子结构,原子的组成,原子,原子核,核外电子（）,质子（+）。

40、原子结构与元素的性质 一、选择题(本题包括 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1下列比较正确的是() A电负性：K 原子Na 原子 B离子半径：r(Al3)r(O2) C能量：E(4s)E(3d) D第一电离能：I1(P)I1(S) 解析：选D电负性为 K 原子<Na 原子，故A 错误；铝离子和氧离子具有相同的核外电子排 布， 根据原子序数越小， 离子半径越大规律， r(Al3)&。

41、1.1 原子结构(上海 高三),1.1 原子结构,1.1 原子结构(上海 高三),一、原子的构成,(1)原子很小，原子核更小 (2)原子的质量几乎都集中在原子核上 (3)原子：核电荷数核内质子数原子序数 原子核外电子数 (4)质量数(A)质子数(Z)+中子数(N) (5)元素符号角标的意义：,1.1 原子结构(上海 高三),二、元素、同位素、核素,元素：具有相同核电荷数(即质子数)的同一 类原。

42、(1)光电效应现象与光电效应方程的应用；(2)原子核式结构；(3)氢原子光谱规律、能级跃迁；(4)核衰变与核反 应方程； (5)核能与爱因斯坦质能方程。 1下列几种说法中有一种是错误的，它是() A大如太阳、地球等这些宏观的运动物体也具有波动性，这种波是物质波 B光子与物质微粒发生相互作用时，不仅遵循能量守恒，还遵循动量守恒 C光子与光电子是同一种粒子，它们对应的波也都是概率波 D核力是一种强相互。

43、2018 年高考物理真题分类汇编（详解+精校）原子结构、原子核、 波粒二象性 1（ 2018 年高考上海卷）卢瑟福利用 粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映 实验结果的示意图是 A B C D 1.D 解析：本题考查 粒子散射实验的原理，主要考查学生对该实验的轨迹分析和理解。 由于 粒子轰击金箔时，正对金箔中原子核打上去的一定原路返回，故排除A、C选项；越 靠近金原子核的 粒子受力越大，轨迹弯曲程度越大，故D正确。 2（2018 年高考上海卷）用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属 产生光电效应的措施是（） A改用频率更小。

44、原子结构、元素周期律专题训练试卷 第 I 卷 选择题 一、选择题 1短周期主族元素 X、Y、Z、W的原子序数依次增大， 原子半径：r(W) r(Y) r(Z) r(X) 。X与 W同主族，Z 原子最外层电子数是其内层电子总数的3 倍，Z 原子的核 电荷数等于 X、Y原子核电荷数之和。下列说法正确的是 A元素 Z、W的简单离子的电子层结构不同 B元素 Y的简单气态氢化物的热稳定性比Z 的强 C由 X、Y、Z 三种元素形成的化合物的水溶液可能呈碱性 D化合物 X2Z2与 W2Z2所含化学键类型完全相同 2R m+ 与 X n- 具有相同的电子层结构，则两种微粒半径大小关系为（） A. 前者大。

45、原子结构与性质单元检测一 (时间： 90 分钟满分： 100 分) 第卷 (选择题共 48 分) 一、选择题 (本题共 12 小题，每小题4 分，共 48 分，每题只有一个正确选项) 1.下列说法中正确的是( )。 A处于最低能量的原子叫做基态原子 B3p 2 表示 3p 能级有两个轨道 C同一原子中，1s，2s， 3s 电子的能量逐渐减小 D同一原子中，2p， 3p，4p 能级的轨道依次增多 2.下列说法中正确的是( )。 A在元素周期表里，主族元素所在的族序数等于原子核外电子数 B在元素周期表里，元素所在的周期数等于核外电子层数 C最外层电子数为8 的都是稀有气体元素的原子 D。

46、信息化教学设计 学院：化学化工学院 姓名：惠苗苗 学号： 40907209 学科：化学教育 教材版本：鲁科版 原子结构教学设计 一、课标分析 高中化学课程标准对这节内容的要求是知道元素、核素的涵义。 二、教材分析 本节内容选自山东科学技术出版社新课标教材化学2（必修）第一章原子结构 与元素周期律的第一节原子结构。本节从卢瑟福的粒子散射实验入手，在原子 水平上认识了原子的结构，在这基础上，又认识了构成原子核的两种粒子质子和中 子；通过分析质子、中子、电子的相关数据总结出了原子的各种粒子间的电性关系和质 量关系，引入了质量。

47、原子结构与元素周期律复习 1.元素性质呈周期性变化的根本原因是 A核外电子排布呈周期性变化B元素的相对原子质量逐渐增大 C核电荷数逐渐增大D元素化合价呈周期性变化 2.在人体所需的十多种微量元素中，有一种称为生命元素的R元素，对延长人类的寿命 起着重要的作用。 己知R元素的原子有四个电子层， 其最高价氧化物的分子式为RO3, 则R元素 的名称为 A硫B伸C硒D硅 3.某元素的最高价含氧酸的阴离子符号是R03-,则该元素的气态氯化物的化学式是 A HR B H2R C RH3 D不能确定 4.下列各组微粒半径大小比较，前者小于后者的是 A Na-Mg B S 2-S C Mg。

48、C? 钾原子结构示意 【优化指导】高考化学总复习5-1 原子结构课时演练人教版 1.（2012南通调研）下列有关化学用语使用止确的是（） A?C（）2 的电子式：0 ： ： C ： ： 0 ? ? ? B.核内有 8 个中子的碳原子 C 0 . 乙烯的比例模型 : 解析：A项，CO：的电子式为（）：（：（），错。B项，核内有8 个 中子的碳原子表示为绘C,错。C项，K原子结构示意團为02 8 8 I，错。 答案:D 2. （2011海南高考）哦I是常规核裂变产物乙一，可以通过测定大气或水屮哦I的含量变化来 检测核电站是否发生放射性物质泄漏。下列有关哦I的叙述中错误的是（） A.哦I的。

49、考点 45原子结构核外电子排布 聚焦与凝萃 1.了解原子构成； 2.了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系; 3.了解核外电子排布规律，掌握原子结构示意图的表示方法。 解读与打通 常规考点 一、原子的构成 1.原子的构成 最外层电子数 电子数 I 各层电子数电子排布 I电子层J 原子的组成表示式：其中X为原子符号，A为质量数，Z为质子数，A-Z为中子数。拓展：符 号?力厂中各数字的含义 X元索的化合价为竺 X原子的质呈数 一b“ d+一该离子带 *个单位的正电荷 X X原子的质子数a-e个分子中含X原子的个数为 2?原。

50、高三物理一轮复习名校试题汇编 选修3-5-2波粒二象性 . 原子结构、原子核 1.质能方程E=mc 2 揭示了物体的能量和质量之间存在着密切的确定关系，提出这一方 程的科学家是（） A.牛顿B.爱因斯坦C.卢瑟福D.法拉第 2.能揭示原子具有核式结构的实验是（） A.光电效应实验B.伦琴射线的发现 C. a 粒子散射实验D.氢原子光谱的发现 3.下列实验现象中，哪一个实验现象的解释使得光的波动说遇到了巨大的困难（ ） A.光的干涉B.光的衍射 C.多普勒效应 D.光电效应 4.下列核反应方程中属于卩衰变的是（） A.駕U+：HT第Ba+ ；：Kr+3加 B.殳；1 t ： Xc+_ 。

51、卖脸19探克碰撞中的不变量（加试） 考纲解读（1）尝试设计实验方案，知道实验需要测量的物理量和所需器材。 根据不同的实验方案设计实验记录表，收集并止确记录数据。（3）分析实验数据 , 得 出实验结论。 卖殓原理 在一维碰撞中，测出物体的质量加和碰撞前后物体的速度c、v f ,找出碰撞前 的动量 p = rn Vi-m2V2及碰撞后的动量 / +m2v2 , , 看碰撞前后动量 是否守恒。 卖验彖材 方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块（两个）、重物、弹簧片、细绳、弹 性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。 方案二：带细线的摆球（两套）、铁架台、天平。

52、专题突破练13光电效应原子结构和原子核 （时间 :45 分钟 满分： 100分） 选择题（共 14小题。第 10 题每小题 6分，共 60分, 在每小题给出的川个选项屮，只有一个选项符 合题目耍求。第 1114题每小题 10分，共 40分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目 要求, 全部选对的得 10分，选对但不全的得5 分，有选错或不答的得0 分） 1. （2018湖南益阳 4 月调研）关于下列物理史实与物理现象, 说法正确的是（ ） A. 光电效应现象由徳国物理学家赫兹发现，爱因斯坦对其做出了正确的解释 B. 只有入射光的频率低于截止频率，才会发生光电。

53、课后分级演练（三十四）原子结构和原子核 【A级一一基础练】 1.（多选）（2017 ?河南三市二模）以下有关近代物理内容的叙述，正确的是 （） A.紫外线照射到锌板表面时能够发生光电效应，当增大紫外线的照射强度时，从锌板表而 逸出的光电子的最大初动能也随Z增大 B.卢瑟福的a粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子 C.重核的裂变和轻核的聚变过程一定有质量亏损，释放出核能 D.氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，辐射一定频率的光子，同吋氢原子的 电热能减少，电子的动能增大 解析：CD由爱因斯坦光电效应方程E = v 佻知,发生。