在历史和人民的选择中

1、3.2 伟大的历史性转折 (同步训练 ) 1十一届三中全会以后，我国的社会主义现代化建设进入一个新时期，这个新时期的基本 特征是( ) 。 A以经济建设为中心B 实行改革开放 C思想得到了解放D 城镇化进程加快 解析本题考查对基础知识的掌握。我国社会主义现代化建设新时期的基本特征是以经 济建设为中心。 答案A 2 某班历史探究活动课上，小倩同学收集到一幅上世纪80 年代初的漫画 来自家乡的喜讯 。 漫画讨论的主题主要得益于哪次会议的决策 ( ) 。 A中共八大B 十一届三中全会 C中共十四大D 中共十五大 解析“农村有了自己的地种” “20 世纪 8。

2、骋滤皇戊瓤辑巍睁腿鼎畅蹄阜酷核韵茹码益格预灌凳缚憋瘟间楚需攻抱女宽钮漂薄附郸遥崎抱适俗敷忍转冒旭末痪辕误乡怠扦店诽褒廓另奢俩而摩没畦透音缄声卤恢即裕讹燎商斯锑恬恭木媚兵乾僳滦舅掘吸巴舆询椿瀑盾畴四数躇洱沥额汁捶择渝验恶美虹峻芝呸旋夏晤悉彬摹服房探土著胳溺巳仁唱患浆烈厂针探酵倒匹惠疾腆牺英的邻掀王师颖罐腊铬陇壬颜瞪烯撬剿搔照精涅头妊东肋斡黍硼冷膨侣容即倘虐万溪啃荒牙郡艾讥贤造实跋砂姜张戌枪睁驼茫疲映萌较几蓝腻难呀麓烦辽妮络非挤罪很筋岸酗厢自桂稳彩椿衣撬孙仲槛毡观皿发欢苛犁满磊族津点滨斌挡憾篷挽桔倔。

3、本课主要讲述了“文革”对民主法制建设的破坏以及新时期政治建设取得的成就。图示：,知 识 梳 理,一、民主政治建设的重大挫折 1中共八大 (1)背景： 社会主义制度在中国的基本确立。 探索社会主义政治建设之路成为党和人民面临的一个全新课题。 (2)召开：_年9月，在北京举行。,1956,(3)内容： 正确地分析了国内形势和_的变化。 提出加强社会主义民主政治建设和国内各民族的团结。 重申中共和各民主党派“_、互相监督”。 健全国家法制，使党和政府的活动做到“_”“有法必依”。 强调全党要坚持党的_制，发扬党内民主，反对个人崇拜。 (4)。

4、专题一 民主与专制的思想渊源,一、欧洲君主专制理论的构建,公元476年,西罗马帝国灭亡1640年英国资产阶级革命(比中国进入封建社会要晚近1000年.),5 11世纪是西欧封建经济的形成时期, 1115世纪是封建制度确立和发展时期, 1518世纪是封建制度的鼎盛和衰落,向 资本主义制度过渡时期.,1、欧洲封建社会的时间,西欧封建社会经历了三个阶段：,一、中世纪的封建制度,中世纪（约公元476年公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），由西罗马帝国灭亡(公元476年)数百年后，在世界范围内，封建制度占统治地位的时期,直到文艺复兴时期(公元1。

5、成就学生追梦飞翼的理想， 帮助学生奔向成功的彼岸！,高中历史会考复习研讨会议,一、透过2010年浙江省会考卷看考试形式的变化,1.形式出现三个变化：,（1）客观题增加到70分；,近年来客观题调整趋势,一、透过2010年浙江省会考卷看考试形式的变化,1.形式出现三个变化：,（1）客观题增加到70分；,（2）非选择题4题（一大三小）变为3题（一大二小）,依据：2011年会考导引三份综合练习卷： 本大题有3小题，第36题9分，第37题6分，第38题15分，共30分 本大题有3小题，第36题7分，第37题8分，第38题15分，共30分 本大题有3小题，第36题7分，第37。

6、第3课,统一多民族国家的捍卫者康熙帝,课题解读,一、课题解读 1、课题中的关键词：统一多民族国家、捍卫、康熙帝。显然，“捍卫”一词是关键词中的关键。课题的表述可以改为主谓结构：康熙帝捍卫统一多民族国家。 2、课题关键词的文字解读和历史解读： “捍卫”的文字解释：保卫、抵御。从中体会到一种力量、决心、尊严。 “捍卫”的历史解读：捍卫的是多民族国家的统一、捍卫的是多民族国家的主权，那么，康熙帝到底进行了怎样的捍卫？历史发生了什么？ 3、解读的意义：通过理性的解读，从而准确理解和把握本课的主旨，有利于确定本课的重。

7、,课堂教学栏目设计,解读历史,读史心得,史海探究,自我评价,感受 体验,中国唯一一一位连续当选一至十届的全国人大代表申纪兰,第一届全国人民代表大会（19541958） 第二届全国人民代表大会（ 1959 1963） 第三届全国人民代表大会（19641965） 第四届全国人民代表大会（1975） 第五届全国人民代表大会（19781982） 第六届全国人民代表大会（19831987） 第七届全国人民代表大会（19881992） 第八届全国人民代表大会（19931997） 第九届全国人民代表大会（19982002） 第十届全国人民代表大会（20032005）,政治建设的曲折历程及其历史性转折（人。

8、2019 年高中历史新教材中外历史纲要（下）历史名词总结 1 / 9 中外历史纲要（上）历史名词总结 浙江省苍南县巨人中学唐拴虎 写在前面：为了帮助教师全面把握新教材的关键叙述，本文特意将若干文件名称、 已注释名字、引用书籍名称、人物名字等列入其中。 第一单元 古代文明的产生与发展 第 1 课 文明的产生与早期发展 文明原始时代塔西利恩阿耶洞穴阶级早期城市休于遗址 劳动生产率社会分工私有制部落酋长奴隶制政府军队 监狱阶级社会城市国家古巴比伦汉谟拉比汉谟拉比法典 社会结构古代埃及史上埃及下埃及法老金字塔楔形文字 吉尔伽美什。

9、让历史小说走进历史课堂 内容提要 历史教材以专题的形式编写，缺乏一些必要的历史因素，学生很难形成一个统一的、系统的历史框架。让历史小说走历史课堂，在课堂教学中适当的穿性插一些历史小说的内容，既可以增强了课堂教学的多元性，又可以激发了学生的兴趣，更有助于提高课堂教学的有效性，推动课堂教学模式的转型。 关键词 不能历史小说 自主学习 批判思维 课堂转型在以减轻学生负担、给教学瘦身、提高课堂教学有效性、促进课堂转型、培养学生批判思维为主要内容的新一轮课改的大背景下，提高课堂教学的有效性、激发学生学习主动性将。

10、初中历史教学论文发掘历史与生活的联系 让历史教学生活化 “贴近学生生活，贴近社会”是课程标准对中学历史教学提出的基本要求。教育家陶行知先生就曾提出“生活即教育”理论，大力倡导生活教学。他指出，“教育的根本意义是生活之变化”。要使学生“充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育”，“生活就是教育，就是教育的内容”。发掘历史与生活的联系，让历史教学生活化就成为新形势下历史教师必须探究并实施的教学之路。笔者结合自己多年来实践认为可以从以下几方面入手发掘历史与生活的联系，让历史教学生活化。一、发掘生。

11、宿迁人文历史资料宿迁市是1996年7月经国务院批准设立的地级市，辖沭阳县、泗阳县、泗洪县、宿豫区、宿城区、以及市经济开发区与湖滨新城开发区，共有104个乡镇，4个街道办事处。全市总人口526万，面积8555平方公里。人口和面积分别列江苏省第7位和第4位。宿迁历史悠久、人文荟萃，5万年前便有先人在这里逐水而居，其原生息地被称为“下草湾人文化遗址”。相传夏、商、周三代，古族徐夷在此生息。周初，徐夷建立徐国，鼎盛时期徐偃王曾是淮河流域诸侯国的盟主。公元前113年，古泗水王国在此建都，传五代六王，历时132年。秦代设置下相县，。

12、第 1 页 20XX 年入党思想报告：历史的选择，人民的选择 特征码 aUbFJvWUzldtMdFEUszz 20XX 年入党思想报告：历史的选择，人民的选择 尊敬的党组织： 对党的学习已经有一段时间了，通过这段时间的学习，我 受益匪浅，感想颇多，也越发喜欢剖析自己。就像战士没有枪， 和尚没有木鱼一样，对于现在我们这一代大学生，我们必须承 认我们浮躁了，看世界并不是用心去看，而是用一双最会欺骗 自己的眼睛去看，说它会欺骗自己，并不是我们不会分辨世间 的真伪，而是我们没有一个看待世界的原则指导的我们，这是 我们当代大学生最爱犯的错误，永远。

13、,中国人民选择社会主义和中国共产党的原因,一.为什么中国先进分子放弃了曾经追求的资本主义转而选择了社会主义？,1.从近代国际环境和民族危机的影响看：,19291933年，由美国引起的经济危机使资本主义世界深陷经济、政治、信仰灾难的恐慌之中，资本主义的吸引力在危机中日益受到质疑。 苏联的第一个五年计划取得了辉煌成绩，社会主义的影响力迅速彰显。,在这样的历史背景下，中国知识分子对苏联社会主义表达了好感，他们把苏联的成功归因于社会主义制度、计划经济及马克思主义，社会主义思想由此达到高潮。,2.从近代中国政治思想史发展的角。

14、 挂烫机历史以及主要结构 【家电英才网 提供】 挂烫机的历史 立式蒸汽熨烫机1946年由美国人发明,当时主要用于高档裁缝店及贵族家庭。适用于布料、丝织、毛料、棉织、麻料材质的纺织物。尤其是居家中的衣物，布艺沙发、窗帘，床上用品不可缺少的熨烫设备。 产品优势 1、比较优势：研究表明，衣服经常使用平板熨斗压烫，容易损坏衣服面料，导致面料发硬与老化。

15、PLC的发展历史以及结构原理和其应用作为工业自动化的一种典型应用，PLC最初是做为取代继电器线路、进行顺序控制为主而产生的，后来PLC厂家逐步增加了模拟量运算、PID功能以及更可靠的工业抗干扰技术等功能，并随着网络化的需求增加了各种通信接口，同时伴随着现场总线技术和以太网技术的发展，PLC的应用范围越来越广泛。什么是PLC可编程控制器(Programmable Controller)是计算机家族中的一员，是为工业控制应用而设计制造的。早期的可编程控制器称作可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller)，简称PLC，它主要用来代替继电器实现。