专题突破

1、,专题六信息给予型试题,考点一 信息给予题,考点二 解题方法,【实验探究】,考点训练专题六,一、选择题(每小题5分，共50分) 1(2013北京)肼(N2H4)是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性。点燃时，迅速而完全燃烧，生成N2和H2O，并放出大量的热。下列有关N2H4的说法不正确的是(),A应密封保存 B完全燃烧的反应属于复分解反应 C可用作燃料 。

2、 中考物理问答题专题训练 一、往年中考试题 热学： 1夏天游泳时，一上岸就感到凉快；当有风吹来时，更觉得冷。为什么？（96五）5分。 2试分析蒸发和沸腾的相同处和不同点。（98.五0.43）5分。 3连续用铁锤敲打铁钉，铁钉的温度会升高，为什么？（99.五0.75）（5分） 力学： 4用一块塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直地插入水中（如图1甲），塑料片为什么不下沉？向玻璃筒内缓慢倒水（如图1乙。

3、 题型一求空间几何体的表面积与体积 例1(1)一个六棱锥的体积为2，其底面是边长为2的正六边形，侧棱长都相等，则该六棱锥的侧面积为_. (2)如图，在棱长为6的正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F分别在C1D1与C1B1上，且C1E4，C1F3，连结EF，FB，DE，BD则几何体EFC1DBC的体积为_. 【答案】(1)12(2)66 故所求几何体EFC1DBC的体积为。

4、 题型一求圆锥曲线的标准方程 例1(2015天津变式)已知双曲线1(a0，b0)的一个焦点为F(2,0)，且双曲线的渐近线与圆(x2)2y23相切，则双曲线的方程为_. 【答案】x21 【思维升华】求圆锥曲线的标准方程是高考的必考题型，主要利用圆锥曲线的定义、几何性质，解得标准方程中的参数，从而求得方程. 【跟踪训练1】(2014课标全国)已知点A(0，2)，椭圆E：1(ab0)的离。

5、 专题5物质推断题 【复习目标】 1、了解物质的特性； 2、掌握推断题的解题思路和解题方法。 【复习重点和难点】 1、了解物质的特性； 2、掌握推断题的解题思路和解题方法。 【学习过程】 一、知识梳理： （一）推断题的解题步骤及突破口的选择： 1解题步骤：(1)审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找反复推 敲。(2)分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的。

6、 专题六：综合计算题分析 【复习目标】 1、了解有关计算题的类型、计算的解题思路； 2、通过计算各种类型计算。 【课时安排】教学安排：2课时 【复习重点和难点】 1、了解有关计算题的类型、计算的解题思路； 2、通过计算各种类型计算。 【教学过程】 一、知识梳理： 质量守恒定律： 1、反应前后物质总质量不变； 2、元素种类不变 3、原子种类不变 4、原子数目不变 5、原子质量不变 一、有关化学式的。

7、 专题3常见物质的分离、除杂、提纯 【复习目标】 1、了解除杂的定义、方法、原则，会应用它除去杂质; 2、了解物质分离、提纯定义、方法，会应用分离、提纯解决问题。 【课时安排】教学安排：2课时 【复习重点和难点】 1、了解除杂的定义、方法、原则，会应用它除去杂质; 2、了解物质分离、提纯定义、方法，会应用分离、提纯解决问题。 【教学过程】 （一）、知识梳理： 物质的分离、除杂和提纯是化学实验中的。

8、本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责 中考物理问答题专题训练 一、往年中考试题 热学： 1夏天游泳时，一上岸就感到凉快；当有风吹来时，更觉得冷。为什么？（96五）5分。 2试分析蒸发和沸腾的相同处和不同点。（98.五0.43）5分。 3连续用铁锤敲打铁钉，铁钉的温度会升高，为什么？（99.五0.75）（5分） 力学： 4用一块塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直地插入水中（如图1甲），塑料。

9、本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责 问答题专题训练 解答问答题如何做到“简洁”而“准确” ： 要认真读题：明确题目所涉及的物理现象和过程，弄清题目中提供的条件和要求得到的结论。 要找准关系：明确题目所提供的条件和结论之间的物理关系，明确答题的方向，做到问什么就答什么。 找准原理与规律：要寻找到题目中的关键词及与之相关的物理原理和规律，然后组识好语言把这些词镶嵌到答案中。 找准关键词：语。

10、本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责 作图题专题 一、力学 1如图，金属块A在粗糙的水平面上向右滑行，请在图中画出金属块所受重力和摩擦力的示意图。 2如图，杠杆的一端挂一重物，杠杆处于静止状态，请画出力F的力臂L。 M 3钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；F1的力臂。 4如图所示，作出：重物M所受重力的示意图；以O为支点，力。

11、2021届 生物二轮复习 专题十一 种群和群落 专题突破 专题十一、种群和群落 摘要：本专题知识是历年高考的必考内容，属于热点问题，但从命题内容上看，试题的难度不大。种群方面，常考点主要是种群数量变化规律、种群密度调查方法，对有关种群方面的数学模型和物理模型的分析，是高考常考的内容之一,群落方面,群落的空间结构、群落的演替,也是高考常考的内容. 一、专题知识突破 1.考纲要求 （1）种群的特征 （。

12、 第3讲空间向量与立体几何 A组基础题组 1.(2017云南第一次统一检测)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,BB1=1,P是AB的中点,则异面直线BC1与PD所成的角等于() A.30B.45C.60D.90 2.(2017云南第一次统一检测)已知三棱锥P-ABC的所有顶点都在表面积为16的球O的球面上,AC为球O的直径.当三棱锥P-ABC的体积最大时,二面角P。

13、专题突破十 专题演练 物理思想 1(2019原创)给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球，请你再自选其他器材，设计 一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的，简述你的实验方案： (1)主要器材：。 (2)简要做法： 。 (3)如何判断： 。 2(2019原创)经过两年的物理学习，同学们使用过很多的实验基本器材，实验探究技能 也得到了增长。请你利用使用过的实验基本器材，设计两种原理不同的。

14、专题突破一 专题演练 单位符号物理量 5 / 5文档可自由编辑打印 1光在空气中的传播速度约为 3108 ；一首流行歌曲的时长约为 4 。 2一块橡皮的质量约为 8 ；一次性纸杯的容积约为 200 。 3普通中性笔的质量约为 10 ；牛奶的密度约为 1.2 。 4(2019原创)锐锐同学是一名初三毕业生，他的每只鞋底面积约为 125 ；他 的体积约为 60 。 5 正 常 人 呼 吸 频 率。

15、专题突破 带电粒子在复合场中的运动专题突破 带电粒子在复合场中的运动 带电粒子在复合场中运动的实例分析 命题角度 1 质谱仪的原理和分析 1.作用 测量带电粒子质量和分离同位素的仪器。 2.原理(如图 1 所示) 图 1 (1)加速电场：qU mv2； 1 2 (2)偏转磁场：qvB，l2r； mv2 r 由以上两式可得 r，m， 。 1 B 2mU q qr2B2 2U q m 2U B2r2 【例 1】 质谱仪又称质谱计， 是分离和检测不同同位素的仪器。 工作原理如图 2 所示，电荷量均为q、质量不同的离子初速度几乎为零地进入电压为 U0的加速 电场。这些离子经加速后通过狭缝 O 沿着与磁场垂。

16、专题突破 运动图象专题突破 运动图象 1.对运动图象的认识，应注意以下三点 (1)无论是 xt 图象还是 vt 图象都只能描述直线运动。 (2)xt 图象和 vt 图象不表示物体运动的轨迹，x、v 与 t 一一对应。 (3)一般试题中，关键点是根据斜率判断物体的运动状况，xt 图象的斜率表示 物体运动的速度，根据 xt 图象的斜率判断速度变化情况；vt 图象的斜率表 示物体运动的加速度，根据 vt 图象的斜率判断加速度的变化情况。 2.分析图象问题时应注意“六看” 一看“轴”xt图象纵轴表示位移 vt图象纵轴表示速度) 二看“线” xt图象上倾斜直线表示匀速直线。