自然科学

2018年温州市初中毕业、升学考试自然科学试卷本卷可能用到的相对原子质量:H1C12O16Cl35.5一、选择题(本题有25小题,每小题4分,共100分。每小题只有一个符合题意的选项)1、在右图水槽中有四种质量相等的物体,你认为密度最小的是()A、松果B、花岗岩C、铁块D、铅块2、我们在墙上挂图时,

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20、1,第一讲 社会科学研究方法论概论 自然科学人文学科社会科学之比较研究,社会科学研究方法,2,第一节 社会科学研究的概念与特征,社会科学研究概念的内涵和外延 社会科学的内涵:以逻辑和观察为基础,探索人类社会的知识体系。 外延:经济学社会学心。

21、基础知识过关 综合能力提升 最新九年级历史下册 第3课 自 然科学的革命达标演练课件 川教 版川教版初中九年级下册历史课 件 基础知识过关 综合能力提升 最新九年级历史下册 第3课 自 然科学的革命达标演练课件 川教 版川教版初中九年级下册。

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23、现代自然科学的基础学科,钱学森,作者简介钱学森19112009,中国著名物理学家,享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人。长期担任中国火箭和航天计划的技术领导人,对航天技术系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献。钱学森是中国两弹。

24、1,国家自然科学基金青年基金申请要点,2,2010年国家自然科学基金的变化,一新的变化 1一个大的变化是没有中级职称的青年科学家都可以申请国家基金面上项目青年科学基金项目地区科学基金项目等三类项目。对于面上项目和地区项目,规定如下: 1具有。

25、国际顶级学术期刊Science的投稿流程与技巧自然科学专业资料,1,国际顶级学术期刊Science的投稿流程与技巧自然科学专业资料,2,国际顶级学术期刊Science的投稿流程与技巧自然科学专业资料,3,国际顶级学术期刊Science的投稿流程与技巧自然科学专业资料,4,国际顶级学术期刊Science的投稿流程与技巧自然科学专业资料,5,国际顶级学术期刊Science的投稿流程与技巧自然科学专业资。

26、第4单元 土壤与动植物,4.1 土壤与植物,一年级科学下册 第四单元 土壤与动植物 12土壤与植物课件 青岛版六三制-青岛级下册自然科学课件,科学概念目标 观察并描述周围的土壤上生长着的植物,初步认识土壤与植物的关系。 科学探究目标 在教师的指导下,利用多种感官或借助简单工具观察土壤上生长的植物,并做好记录。 科学态度目标 愿意在观察土壤与植物的活动中与他人合作、交流,体验其中的乐趣。 科学、技术。

27、第4单元 土壤与动植物,4.2 蚯蚓的家,科学概念目标 (1)知道蚯蚓喜欢什么样的家。 (2)初步认识动物和土壤的关系。 科学探究目标 (1)在教师的指导下,能设计简单的对比实验,研究蚯蚓喜欢什么样的生活环境。 (2)在实验探究前,能够根据自己的已有经验做出预测。 (3)在实验过程中,尊重事实,实事求是地记录实验探究现象,并根据实验现象总结实验探究结论。 科学态度目标 (1)在探究蚯蚓喜欢什么样的。

28、第5单元 我们的产品,5.2 做个小挂钩,一年级科学下册 第五单元 我们的产品 16做个小挂钩课件 青岛版六三制-青岛级下册自然科学课件,科学概念目标 知道我们周围的人工世界是由人设计并制造出来的。 科学探究目标 能将要讲述小挂钩的设计与制作过程。 科学态度目标 乐于表达、讲述在设计与制作小挂钩时的创意和想法。 科学、技术、社会与环境目标 初步了解产品的创造动力来源于人们的需求。,教学目标,一年级。

29、第5单元 我们的产品,5.1 番茄与番茄酱,科学概念目标 (1)知道植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了自然世界,而建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通信工具等构成了人工世界。 (2)知道我们周围的人工世界是由人设计并制造出来的。 科学探究目标 在教师的指导下,能从观察、制作活动中认识物体的外部形态特征。 科学态度目标 能在好奇心的驱使下,对生活中常见的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。 科学。

30、第2单元 认识周围的动物,2.4 小动物找妈妈,一年级科学下册 第二单元 认识周围的动物 7小动物找妈妈课件 青岛版六三制-青岛级下册自然科学课件,科学概念目标 知道动物能繁殖后代。 科学探究目标 在教师指导下,掌握寻找证据的方法。 科学态度目标 在好奇心的驱使下,能对小动物和妈妈的相似特征产生探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 激发保护动物的意识。,教学目标,一年级科学下册 第二单元 认识周。

31、第2单元 认识周围的动物,2.3 动物的运动,一年级科学下册 第二单元 认识周围的动物 6动物的运动课件 青岛版六三制-青岛级下册自然科学课件,科学概念目标 (1)知道动物有不同的运动方式。 (2)知道动物主要靠四肢、翅膀等运动。 科学探究目标 在教师指导下,能按照动物运动快慢进行排序。 科学态度目标 在好奇心的驱使下,对生活中常见动物的运动方式表现出探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 激发保。

32、第2单元 认识周围的动物,2.2 动物的反应,科学概念目标 知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。 科学探究目标 (1)在教师指导下,能预测动物对不同刺激的反应。 (2)在教师指导下,尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。 科学态度目标 愿意倾听他人的信息,并乐于表达自己的观点。 科学、技术、社会与环境目标 知道人和动物要和谐相处,培养保护动物的意识。,教学目标,活动准备,新课引入,。

33、第2单元 认识周围的动物,2.1 常见的动物,科学概念目标 (1)知道我们周围有多种多样的动物,不同的动物有不同的特征。 (2)知道有的动物生活在水中,有的动物生活在陆地上。 科学探究目标 能利用多种感官观察动物的外部形态特征。 科学态度目标 能在好奇心的驱使下,对动物的外部特征表现出探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 激发学生保护动物及其生活环境的情感和意识。,教学目标,活动准备,新课引入,。

34、,生活中,哪里需要用到水?,水是什么样的?,哪一杯是水?,科学地闻,科学地尝,活动记录单,水是什么形状的?,画出瓶子里水的形状。,你能握住水吗?,活动:模拟水的流动 把手握成拳头,模拟山峰,用滴管将水滴在“山峰”上,观察水是怎么流动的。,提醒: 1、水要一滴一滴地滴。 2、实验后擦干水。,大自然中水的流动,。

35、寻找空气,看不见,摸不到,没有颜色和味道,动物植物都需要。,你们觉得空气是一种怎样的东西,它在哪里?你能把它找出来吗?,找找空气在哪,塑料袋“装”空气,找找空气在哪,粉笔里的空气,找找空气在哪,闭上小嘴巴,用小手捏住小鼻子,有什么感觉?,5、做一做,制作“小火箭”,展示“小火箭”,6、比一比,谁的“小火箭”飞得最高。,4、了解空气的作用,人的呼吸离不开空气,原来空气就在我们身边,它无处不在 。

36、空气在哪里,我来读一读 “空气,空气,你在哪里?” “我在你的肺里!” “我在你玩儿的小皮球里,让皮球跳得老高老高。” “我在汽车的轮胎里。有了我,汽车就能装得多,跑得快。”,小猴子又去找空气,大声喊道:“空气,空气,你在哪里?” “我在火炉里,忙着帮助火燃得更旺。”,小猴子眨了眨眼睛,看着熊熊燃烧的火苗,着急地喊道:“空气,空气,你在哪里?” 突然,从四面八方响起了空气的回答: “小猴子,你瞧。

37、空气在哪里,奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入到处跑, 动物植物都需要。,猜猜我是谁,温馨提示:1.小组合作,注意安全。2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。,动动手,找空气!,探究空气的性质实验记录,在对的框内打“”,能在空中向四面八方流动,杯子里有空气吗?,你能设计一个实验来验证你的猜想吗?,纸团,把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直放入水中。,预测一下纸团会。

38、2018 年富阳市中考适应性试题(一) 自然科学 考生须知: 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180 分,考试时间120 分钟。 2、答题前,必须在答题卷的密封区填写校名、姓名和准考证号。 3、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,注意试题序号和答题序号相对应。 4、考试结束后,只需上交答题卷。 5、试题中:本卷采用的相对原子原子质量:Na:23 H:1 O:16 Cl:35.5 S: 32 Zn:65 C:12 Mg:24;大气压强取P0=1.01118 帕; g=10N/kg。 试题卷 一、选择题 : (每题 4 分,共 24 分,每小题只有一个选项符合题意): 1、下列关于。

39、自然科学发展简史复习要点 一、填空题: 1.量了力学建立以后,人们开始用量了力学的原理來研究分了的_ 结构, 由此而产生了一门新的学科一一 _ 0 2.德国人伦琴致力于研究_ 射线所引起的荧光现象。1895年,他发现了高 真空管放电时能产生_ 的现彖。 3.1896年,法国科学家贝克勒尔在一种铀盐屮发现了铀元素的_ 放射性。 它能使不透光的 _ 暴光。 4.电子、 _和_ 现彖,这三大发现是19世纪末物理学的重要成 就。在此基础上,20世纪初产生了原子物理学。 5.英国物理学家汤姆生,在证实了电子的存在以后,于1904年,捉出了他关丁 结构的“面包夹。

40、2018年温州市初中毕业、升学考试 自然科学试卷 本卷可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Cl35.5 一、选择题(本题有25 小题,每小题4 分,共 100 分。每小题只有一个符合题意的选项) 1、在右图水槽中有四种质量相等的物体,你认为密度最小的是() A、松果B、花岗岩C、铁块D、铅块 2、 我们在墙上挂图时, 可自制一个重垂线来检查图是否挂正,这是利用() A、重力与质量成正比B、重力的方向垂直于支持面 C、重力的作用点在物体的重心D、重力的方向总是竖直向下 3、家里煮食物用的高压锅,由于密封性好, 锅内气压可以高于标准大气压, 。

41、1 浙江省第五届初中生自然科学竞赛复赛 理论考试试题卷 考生须知: 1本卷共2 大题, 33 小题,考试时间120 分钟,满分100 分。 2答题时,请在答题卷写上你的姓名、学校、所在地。所有答案写在答题纸上,写在 试题卷上无效。 3可能用到的相对原子质量的数据:H1,C12,N14,O16, Na 23, Al 27, S32,Cl35.5, Fe56, Zn65, Ag 108 一、 选择题 :本题有 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题只有一个正确答案,多选、 错选、不选均得零分。 1 测得人尿中含氮0.93%假如这些氮都以尿素形式存在,则人尿中含尿素的质量分 数为 尿素: C。

42、高考频度: 难易程度: 自然科学小论文阅读(一) 一、文体特征通览 什么是自然科学小论文?就是介绍科学领域某方面的探索、研究的文章, 其作者一般是 杰出的科学工作者,他们在文中为读者提供自己研究领域里的丰富信息和专业化思考,往往 具有独特的视角,以及全新的境界。可以在宣传科普知识的同时,激发人们对科学知识的兴 趣,培养人们的科学探索精神。 自然科学小论文的特点: 一是: “小” 。同正规学术论文相比,科学小论文的选题较小,内容较浅,因而篇幅也不 长。 二是科学性。科学小论文的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大。

43、学习必备欢迎下载 20XX年杭州市各类高中招生文化考试科学试题 考生须知: 1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180 分,考试时间为120 分钟。 2答题时,必须在答题卷的密封区内写明校名、姓名和准考证号。 3所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 4考试结束后,上交试题卷和答题卷。 试题卷 一、选择题 ( 每小题 4 分,共 24 分,每小题只有一个选项符合题意) 1在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水:化学沉降( 用明矾 ) 消毒杀菌 ( 用漂白粉 ) 自然沉降加热煮沸。以上处理过程最合理的。

44、1 一、自然科学的含义及研究对象的多样性和历史性 答:自然科学是总体科学的有机组成部分,它是具有广泛联系和影响的社 会现象和特殊的社会活动方式,是正确反映自然界的事物和现象的本质及 规律的动态知识体系。 研究对象的多样性:自然界可以区分为以下不同部分:第一是天然自然 界;第二是人工自然界;第三是人本身;物质形态的多样性;相互作 用呈现多样性;运动形式具有多样性。包括机械运动、物理运动、化学 运动、生命运动、思维运动等;层次、级别呈现多样性。 研究对象的历史性:从原则上讲,自然界的所有现象都是自然科学研究的。

45、教 师 学 期 授 课 计 划 课 程 名称自然科学基础知识 任教专业班级幼师 教研组 教 师 名称鄢丰明 授 课 计 划 自然科学基础知识学科 本学期课时72 每周具体上课时间教材名称 自然科学基础 知识 教学目标 通过学习有趣的化学、生物知识,形成解 释身边现象的能力,学会设计幼儿教育活 动,培养教学能力。 教材版本高等教育出版社 周次月日月日课时教学内容 1 3.23.64 第五章有关酸、碱、盐和常见元素 元素及符号、典型的碱、碱的通性、小实验 2 3.93.134 酸的组成、命名、通性、小实验 3 3.163.20 4 常见盐和盐的性质、小实验 4 3.233.27 。

46、圆学子梦想铸金字品牌 - 1 - 温馨提示: 此题库为 Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观 看比例,关闭Word文档返回原板块。 考点 15 自然科学类、社会科学类阅读 1. (2012大纲版全国卷)阅读下面的文字, 完成( 1)(3)题。 “横江西望阻西秦 , 汉水东连扬子津。白浪如山那可渡, 狂风愁杀峭帆人。” 这是李白横江词的第三首。横江即采石矶对岸的横江浦渡口。王琦李太 白集辑注引有胡三省资治通鉴注: “扬子津在今真州扬子县南。 ”扬子县 位置在江都 (扬州)西南, 已靠近大江 , 扬子津更在其南 , 则是江边的津渡了。李白 在诗。

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