自由放任

1、,专,题,十,20世纪世界经济体制的创新与 调整及世界经济的全球化趋势,把,历,史,握,发,展,线,索,“自由放任”的美国、罗斯福新政及当代资本主义的新变化,第20讲,02 认知深化区 史料印证学得更清,03 综合提能区 纵引横连掌握更全,01 自主学习区 知识成串记得更快,自,主,学,习,区,酷,练,1,练基础小题基稳才能楼高,认,知,深,化,区,酷,练。

2、,模块二经济成长历程,专题十各国经济体制的创新和调整,第20讲“自由放任”的美国、罗斯福新政和当代资本主义的新变化,栏目导航,高考考法全突破,基础知识全通关,答案,答案,答案,答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,答案,答案,答案,答案,答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,。

3、专题六罗斯福新政与当代资本主义,一“自由放任”的美国,梳理点拨巧记,课前自学基础梳理,基本,纽约,美国,持续萧条,生产力,阶级矛盾,殖民地,自由放任主义,胡佛,自由放任,劳工组织,关税,复兴金融,公共工程,通货紧缩,重工业,探究突破升华,互动探究重难突破,对点 反馈 巩固,对点检测当堂反馈,。

4、 2020 年高考历史一轮复习：“自由放任”的美国和罗斯福新政高 考真题 20132018 全国卷考情统计与分析 2013胡佛干预政策 2014美国经济危机 2018美国经济危机 2015社会保障 全国卷 全国卷 考情分析 本讲内容在全国卷高考中命题率不高，已考过的内容主要集中在 经济危机、罗斯福新政等主干知识上，但本讲内容与社会热点问题联系紧密，在 今后的复习中仍要关注主干知识，注意现实热点。

5、名校名 推荐 课时一“自由放任 ”的美国 课时作业 1.(2018 河南郑州高一下学期期中)据统计， 1920 1929 年，美国工厂中生产率增 长 55%，而工人的工资只增长了2%。占全国人口 5%的富人几乎占了全部收入的 1/3，约 60%的美国家庭收入仅够生活在温饱线上。这反映了当时的美国() A.经济危机空前严重 B.消费市场的相对狭小 C.供需保持基本平衡 D.国家。

6、名校名 推荐 课后训练 一、选择题 1“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后 于不断上升的生产率，从1920 年到 1929 年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率 却猛增了55%。”这表明造成1929 年经济大危机的原因是（） A 资本主义社会固有的基本矛盾B美国经济的虚假繁荣C美国国内的生产相对过剩严重D自由放任的经济政策 2图 1、图 2、图 。

7、名校名 推荐 2015-2016学年人民版必修2：专题六1 “自由放任”的美国作 业 一、 1据可靠 ，在1929 年， 1 548 707 人在美国29 家股票交易所 有 。在1.2 人口 中，接近0.3 家庭 极参与股市交易，有100 万投 者可以被称 投机者。 种情 况造成的 重后果是 () A 股价被大幅度哄抬，造成金融市 的不 定性 B 使很多美国人一夜暴富，刺激了美国。

8、名校名 推荐 6.1“自由放任”的美国 【课标要求】 了解 19291933 年经济大危机首先在美国爆发的原因，认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。 【教学重点】20 世纪 20 年代美国经济的繁荣；1929 1933 年美国经济大危机。 【教学难点】1929 年 1933 年经济大危机的根源、影响。 一、独学指导 （一） . 知识指导 时间长 资本主义的基本矛盾特 点范围广 生产和 销售。

9、衰浙辈帽长筹迂里汗梳散肄柱纺速哀蟹刨梭玫蹈相禁室冒济垮拎坊桐撰孟历史自由放任的美国课件6(人民版必修二)_图文.ppt历史自由放任的美国课件6(人民版必修二)_图文.ppt,阿拜岔镀问拍共肌哼右晦拴旭琅灯福渭士眨箩镑蛆伐窿皱芽果该进汛胯耗历史自由放任的美国课件6(人民版必修二)_图文.ppt历史自由放任的美国课件6(人民版必修二)_图文.ppt,感萨毗卜覆穆茬隅廊榔契响臣注犯桓实提裂曼守触买贾暴悬。

10、,第五部分 世界现代史 第十四单元 世界现代化模式的创新与调整20世纪初20世纪40年代中期,第3讲 “自由放任”的美国经济与罗斯福新政,板块一 主干梳理巧点妙拨,板块二 互动探究分层突破,板块三 高考研析把握考向,板块四 限时规范特训,。

11、第3讲 “自由放任”的美国经济与罗斯福新政,考情备考分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考情备考分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干 一、经济大危机 1.原因 (1)根本原因:资本主义社会的基本矛盾,即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。 (2)主要原因:生产和消费之间的矛盾,即生产相对过剩。 (3)具体原因:自由放任政策、股票投机、盲目生产、无序竞争等。 2.概况 (1)爆发:1929年10月,美国纽约华尔街股价狂跌。 (2)表现:银行倒闭,工业生产下降,世界贸易额剧减,农民大量破产,失业人数剧增。 (3)特。

12、第1课时 “自由放任”的美国和罗斯福新政,【学考报告】,1范围广：从行业看，波及金融业、工业、农业、对外贸易；从地域看，从美国开始，波及整个资本主义世界，并蔓延至其殖民地和附属国。 2破坏性大：工业生产大幅下降，失业人数急剧增加，对外贸易大量缩减，农产品大批销毁，到处呈现田地荒芜、工厂关门的景象。 3持续时间长：1933年各国经济进入“持续萧条”阶段，成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。 4来势凶猛：危机发生后，迅速波及整个经济部门，席卷整个资本主义世界及其附属国。,考点一 19291933年资本主义世界经济危机的。

13、第1课时 “自由放任”的美国和罗斯福新政,【学考报告】,1范围广：从行业看，波及金融业、工业、农业、对外贸易；从地域看，从美国开始，波及整个资本主义世界，并蔓延至其殖民地和附属国。 2破坏性大：工业生产大幅下降，失业人数急剧增加，对外贸易大量缩减，农产品大批销毁，到处呈现田地荒芜、工厂关门的景象。 3持续时间长：1933年各国经济进入“持续萧条”阶段，成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。 4来势凶猛：危机发生后，迅速波及整个经济部门，席卷整个资本主义世界及其附属国。,考点一 19291933年资本主义世界经济危机的。

14、课后限时集训(二十)(时间：45分钟分值：85分)(对应学生用书第335页)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1下面是1928年46月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位：%)表，表格反映的汽车消费主流方式对美国经济发展所产生的主要隐患是()已成交高中档车已成交低档车未成交小计信贷26.311.223.961.4现金20.96.211.538.6累计47.217.435.4100A工人极端贫困B资本家盲目扩大生产C汽车价格暴涨D汽车生产商提高质量B材料体现出信贷是汽车消费的主流方式，这种消费方式实质是一种提前消费，易形成市场繁荣的假象，刺激资本家盲目。

15、课后限时集训(二十八)(时间：45分钟分值：85分)(对应学生用书第335页)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1下面是1928年46月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位：%)表，表格反映的汽车消费主流方式对美国经济发展所产生的主要隐患是()已成交高中档车已成交低档车未成交小计信贷26.311.223.961.4现金20.96.211.538.6累计47.217.435.4100A工人极端贫困B资本家盲目扩大生产C汽车价格暴涨D汽车生产商提高质量B材料体现出信贷是汽车消费的主流方式，这种消费方式实质是一种提前消费，易形成市场繁荣的假象，刺激资本家盲。

16、第28讲“自由放任”的美国和罗斯福新政(对应学生用书第227页)考点1 资本主义世界经济危机和胡佛反危机措施一、19291933年资本主义世界经济危机1原因(1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾依然存在。(2)具体原因：生产和消费之间的矛盾激化。(3)直接原因：股票投机、分期付款活动造成金融市场的不稳定。2爆发：1929年10月24日，美国纽约华尔街股价狂跌。3特点：持续时间长；波及范围广；破坏性巨大。4影响(1)各主要资本主义国家：社会危机加深，法西斯势力抬头。(2)国际关系各主要资本主义国家加紧对国际市场的争夺，彼此间的矛盾日益尖锐。。

17、第36讲“自由放任”的美国与罗斯福新政 第十四单元世界现代化模式的创新与调整 世界现代史 落实主干知识 研析考情考向 突破核心考点 课时作业 内容索引 落实主干知识 一一、经济大危机经济大危机 1.原因 (1)根本原因：资本主义制度的，依然存在。 (2)具体原因 贫富差距拉大，导致生产相对过剩，供需矛盾激化。 分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。 过度的股票投机活动，增加了金融市场的不稳定性。 基本矛盾 2.表现 (1)1929年10月下旬，华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌，股市 崩溃。 (2)大批银行倒闭，企业破产；农产品价格下。

18、专题六 罗斯福新政与当代资本主义一 “自由放任”的美国1“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工人工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这段材料显示，1929年经济危机发生的重要原因之一是()A社会生产率持续增长B社会生产相对过剩严重C工人工资水平下降 D企业内部劳资矛盾尖锐解析：本题考查对19291933年经济大危机发生原因的理解。题干材料中工人的工资增长幅度远远落后于生产率增长的速度，这反映了生产与消费之间的矛盾尖锐。答案：B21。

19、课时分层作业(十八)(建议用时：25分钟)合格基础练11929年经济危机在美国爆发后迅速成为一场波及全世界的大危机。这主要是因为()A资本主义在全球占有优势B资本主义世界市场的确立C美国是世界头号经济大国D经济规律的作用B这场危机从美国开始后席卷整个资本主义世界的原因是资本主义世界市场的形成，世界各国之间的联系加强，故选B项。2“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这表明造成1929年经济大危机。

20、专题六 罗斯福新政与当代资本主义一 “自由放任”的美国1“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工人工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这段材料显示，1929年经济危机发生的重要原因之一是()A社会生产率持续增长B社会生产相对过剩严重C工人工资水平下降 D企业内部劳资矛盾尖锐解析：本题考查对19291933年经济大危机发生原因的理解。题干材料中工人的工资增长幅度远远落后于生产率增长的速度，这反映了生产与消费之间的矛盾尖锐。答案：B21。

21、第1课时“自由放任”的美国和罗斯福新政【学考报告】考试内容考核要求必考加试19291933年资本主义世界经济危机的特点b罗斯福新政的目的b罗斯福新政的主要内容b罗斯福新政的特点c罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成过程中的作用c考点一19291933年资本主义世界经济危机的特点(b)1范围广：从行业看，波及金融业、工业、农业、对外贸易；从地域看，从美国开始，波及整个资本主义世界，并蔓延至其殖民地和附属国。2破坏性大：工业生产大幅下降，失业人数急剧增加，对外贸易大量缩减，农产品大批销毁，到处呈现田地荒芜、工厂关门的景象。3持。

22、课时跟踪检测（十八）“自由放任”的美国一、选择题(每小题4分，共32分)1“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这说明1929年美国爆发经济危机的重要原因之一是 ()A政府推行自由放任 B金融市场投机严重C社会经济虚假繁荣 D市场供需严重失衡解析：选D题干中说到的经济危机的原因是工人工资的增长幅度远远低于社会劳动生产率，工人的工资决定了市场的购买力或者是市场需求，而不断上升的生产率就等于市场的。

23、一“自由放任”的美国一、世界经济大危机1爆发：1929年10月，一场以股票市场大崩溃为先导的经济危机，在美国本土爆发，并在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机。2主要特点(1)范围广：首先在美国爆发，然后迅速蔓延到资本主义各国及其殖民地和附属国。(2)破坏性大：各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减，失业人数急剧增长。(3)持续时间长：1933年各国经济进入“持续萧条”阶段，成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。3影响(1)经济方面：破坏社会生产力，浪费社会资源。(2)政治方面：激化资本主义社会的其他。

24、第36讲“自由放任”的美国与罗斯福新政一、经济大危机 1.原因(1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾，依然存在。(2)具体原因贫富差距拉大，导致生产相对过剩，供需矛盾激化。分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。过度的股票投机活动，增加了金融市场的不稳定性。2.表现(1)1929年10月下旬，华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌，股市崩溃。(2)大批银行倒闭，企业破产；农产品价格下跌，失业人数激增，“大萧条”时期来临。3.特点：范围广泛；持续时间相当长；破坏性特别大。4.影响(1)对各国经济上：各主要资本主义国家相继出现经济衰。

25、第36讲 “自由放任”的美国与罗斯福新政,第十四单元 世界现代化模式的创新与调整,世界现代史,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一、经济大危机 1.原因 (1)根本原因：资本主义制度的 ，依然存在。 (2)具体原因 贫富差距拉大，导致生产相对过剩，供需矛盾激化。 分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。 过度的股票投机活动，增加了金融市场的不稳定性。,基本矛盾,2.表现 (1)1929年10月下旬，华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌，股市崩溃。 (2)大批银行倒闭，企业破产；农产品价格下跌，失业人。

26、专题六 罗斯福新政与当代资本主义,一 “自由放任”的美国,基本矛盾,股票市场,世界性,失业人数,持续萧条,世界货币,工人罢工,资本主义制度,生产过剩,胡佛,劳工组织,复兴金融,公共工程,重工业,农产品价格,失业,资本主义制度,世界主要国家应对经济危机的对策及其教训,谢谢观看,。

27、第3讲“自由放任”的美国经济与罗斯福新政编者选题表考点角度题号资本主义世界经济危机经济危机的表现1胡佛政府对经济的干预2经济危机的影响3罗斯福新政新政时期总统权力的扩大4媒体对罗斯福新政的评价5干预经济与自由精神的冲突6综合7一、选择题1.美国历史上的某个时期,用玉米棒子当燃料,比卖玉米买煤烧还合算,全国再也没人搞货币兑换了,纽约州一位参议员到首府,自带一周吃的东西,在麦迪逊广场花园举办“金手套”锦标赛决赛,门票除五分钱娱乐税必须付现金外,其余可以用任何实物支付。出现此现象是因为()A.赤字财政导致物价暴涨B.政府干预。

28、一“自由放任”的美国学习目标1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2.认识罗斯福新政的历史背景。1.重点：19291933年美国经济大危机。2.难点：19291933年经济大危机的根源、影响。自 主 预 习探 新 知一、世界经济大危机1根源：资本主义的基本矛盾。2爆发1929年10月，以股票市场大崩溃为先导的经济危机首先在美国本土爆发。3扩展在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机。4特点(1)范围广：首先在美国爆发，然后迅速蔓延到资本主义各国及其殖民地和附属国。(2)破坏性大：各国工业生产水平大幅度。

29、课时分层作业(十八)“自由放任”的美国(建议用时：30分钟)学业达标练119291933年的经济危机爆发后，世界各地均进行了时事报道，下列报道失实的一项是()A德国的股票交易所正常营业，交易额又创历史新高B法国出现了社会动乱C美国人排队领救济D美国退伍军人上街游行A19291933年的经济危机爆发，很快席卷了整个资本主义世界，德国也难以幸免，故A项不符合史实，符合题意；B、C、D三项不符合题意，排除。219291933年，美国不少著名文化人被卷入赤贫人群。愤怒的葡萄的作者约翰斯坦贝克连一块肥皂都买不起，只好用猪油加草木灰和盐做肥皂洗衣服。

30、一、选择题12018福建莆田二中月考“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式，引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。”这种享乐消费观()A是20世纪30年代大危机的原因之一B有利于扩大需求，摆脱经济危机C是凯恩斯主义理论的实际应用D是解决当前世界债务危机的主要途径答案A解析市场盲目乐观导致消费过度，使得生产与消费需求严重失衡，是20世纪30年代大危机的原因之一，故A项正确；B、C、D三项表述错误。22017山东济宁期末1933年3月，胡佛当政的最后一周，美国全国18600家银行大多数已没有支付能力，相。

31、 课时一 课时一 “自由放任自由放任”的美国和罗斯福新政的美国和罗斯福新政 考试内容考试内容 考核要求考核要求 学考学考选考选考 19291933年资本主义世界经济危机的特点年资本主义世界经济危机的特点b 罗斯福新政的目的罗斯福新政的目的b 罗斯福新政的主要内容罗斯福新政的主要内容b 罗斯福新政的特点罗斯福新政的特点c 罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成过罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成过 程中的作用程中的作用 c 1.范围广范围广：从行业看，波及金融业、工业、农业、对外贸易；从地域看，从美国开始，：从行业看，波及金。

32、第44讲 PART 44 “自由放任”的美国与罗斯福 新政 主干知识梳理考点深化探究高考链接突破 目标解读 1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影 响,认识罗斯福新政的历史背景。 2.列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本 主义自我调节机制形成中的作用。 重大史实 19291933年资本主义世界经济危机、罗斯福新政、国家干预经济 模式。 主干知识梳理 1.19291933年资本主义世界经济危机 (1)原因 根本原因: 的基本矛盾(生产社会化与生产资料私人占有之间 的矛盾)。 主要原因:生产与销售之间的矛盾激化。贫。

33、主干知识梳理考点深化探究高考链接突破,目标解读 1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。 2.列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 重大史实 19291933年资本主义世界经济危机、罗斯福新政、国家干预经济模式。,1.19291933年资本主义世界经济危机 (1)原因 根本原因: 的基本矛盾(生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾)。 主要原因:生产与销售之间的矛盾激化。贫富差距过大,出现生产相对过剩;股票等投机活动,扰乱了金融市场的稳定。

34、一 “自由放任”的美国,一,二,三,一、世界经济大危机 1.根源 资本主义的基本矛盾,即生产资料私人所有制与生产社会化之间的矛盾。 2.爆发 1929年10月,以股票市场大崩溃为先导的经济危机首先在美国本土爆发,并在资本主义世界引起连锁反应。,拓展延伸19291933年世界经济大危机又称“大萧条”或“大危机”,是资本主义社会各种矛盾空前激化的产物,导火线则是美国纽约股票市场的崩溃。,一,二,三,3.主要特点 (1)范围广:首先在美国本土爆发,迅速蔓延到资本主义各国及它们各自的殖民地和附属国,形成世界性资本主义经济危机。 (2)破坏性大:各国工农。

35、课下能力提升(十八) “自由放任”的美国课下能力提升(十八) “自由放任”的美国 (时间：25 分钟 满分：50 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 32 分) 11929 年夏，美国通用汽车公司股票价格由 268 美元上升到 391 美元，美国钢铁公司 股票价格由 165 美元上升到 258 美元。这种“牛市”最终导致的结果是( ) A社会财富再分配，社会矛盾得到缓和 B社会财富高度集中，贫富分化严重 C资本主义“黄金时代”来临 D空前严重的经济危机爆发 2 经济衰退的历史答案列举了 1928 年 46 月美国汽车销售付款方式、汽车档次情 况。 下表中所反映的占主导地位。