综合实践课

垃圾分类教学设计一、教案背景1,面向学生:小学2,学科:综合实践3,课时:14,学生课前准备:收集有关的图片、数据、文字资料。二、教学目标情感目标:使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。能力目标:在学习过程中培养学生的主动参与意识,让学生乐于参与,善于交流。知识目标:知道如何进行废物利用,懂得垃圾分类

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2、垃圾分类教学设计 一、 教案背景 1,面向学生: 小学 2,学科:综合实践 3,课时:1 4,学生课前准备: 收集有关的图片、数据、文字资料。 二、 教学目标 情感目标: 使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。 能力目标: 在学习过程中培养学生的主动参与意识,让学生乐于参与,善于交流。 知识目标: 知道如何进行废物利用,懂得垃圾分类后可以回收再利用。 教学重点: 使学生了解垃圾的危害,。

3、综合实践课 寻找春天 设计意图:恰逢冰消雪融、草长莺飞,早春降临,孩子们学完本组课文意犹未尽,所以安排此次“找春天”的语文实践活动。教师要学会做幕后者、欣赏者,充分尊重学生的自主意愿,给学生充分的自主管理、自我施展的空间。 一、活动内容:寻找春天,用不同形式的展示春天 二、活动目标: 1.走进生活,走进自然,从多个方面进一步感受春天的独特魅力,发现春天在不同方面的表现特点,激发热爱春天、热爱大。

4、拼音王国之旅 金积 椅掉 状它 铜逻 吏铣 惟加 局民 赔吻 簿赋 驾妙 蒂堑 哑图 荤街 唯粮 盆杉 坠炯 一年 级上 册语 文课 件 语文 园地 三 用拼 音 综合 实践 课 人教 部编 版( 共3 0张 PP T) 一年 级上 册语 文课 件 语文 园地 三 用拼 音 综合 实践 课 人教 部编 版( 共3 0张 PP T) 国王的信 潞丈 院疥 历舶 茅塌 殉齐 静庶 饮手 安疡 菇沃 媒浚 勒鹅 昂嗡 册码 陶蘸 鳃弃 汝隙 一年 级上 册语 文课 件 语文 园地 三 用拼 音 综合 实践 课 人教 部编 版( 共3 0张 PP T) 一年 级上 册语 文课 件 语文 园地 三 用拼 音 综合 实践 课 人教 。

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