最新高考历史人教版总复习检测

1、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变1新中国成立初期到1976年，从建立社会主义公有制向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。(1)原因：照搬苏联模式；中国共产党缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式；主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。(2)核心内容：废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度。(3)结果：这种体制在新中国成立初期对于恢复。

2、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、马克思主义发展创新的历程1由空想到科学(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出一些天才的设想。(2)19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件，马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论共产党宣言。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。2由理论到实践(1)。

3、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国古代儒学社会政治地位的演变1春秋战国时期：儒家思想被冷落。孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，提倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定进步性，但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。 2秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制。儒生依然遵循守旧思想以古非今，非议郡县制，站在专制主义中央集权的对立面。不仅不能为封。

4、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、古代中国经济的基本特点方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式，实行精耕细作土地制度地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制并存经济重心经历了从西向东、从北向南的转移过程，中国社会经济的空间格局不断变化工商业作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地位经济结构明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主。

5、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、古希腊与古罗马文明的区别1文明的拓展方式(1)希腊：通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)罗马：通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2国家的形式(1)希腊：分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治。(2)罗马：统一的集权制，采取行省制，实行总督统治。3政治体制和统治方式(1)希腊：经历了从君主个人统治到。

6、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、西方人文主义精神的发展历程1萌芽早期的人文精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中，突破了神学对人的束缚，开始从实际出发，反对迷信和权威。肯定人的价值和人的决定作用。2曲折欧洲中世纪教会的专制统治使“神”进一步成为无须怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想，人的现实生活被否定，人的价值被贬低，神学思想占据了中心地位。3复苏1416世纪随着西欧资本主义的产。

7、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、西方殖民扩张的三个阶段阶段早期殖民扩张19世纪中期的殖民扩张19世纪末20世纪初的殖民扩张背景新航路开辟，资本主义工场手工业发展工业革命的推动，寻求商品市场和原料产地第二次工业革命的推动，进行资本输出主要国家西、葡、荷、英、法等国英、俄、法、美等国英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家扩张地区大多只能占有沿海地区，未深入内地进行全球殖民扩张，深入内地全世界范。

8、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、近代列强对中国侵略的方式和危害1方式(1)军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争。(2)政治侵略：通过中英南京条约(1842年)、中日马关条约(1895年)、辛丑条约(1901年)等不平等条约剥夺了中国人民的基本生存权，破坏了中国的领土、领海和司法等主权的完整，控制了中国的经济命脉，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。(3)经济侵略：倾销商。

9、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、近代中国西学东渐的历程、特点1历程时期特征表现鸦片战争至甲午中日战争学习西方仅停留在“器物”的层面上地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”；洋务派坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，掀起洋务运动从戊戌变法至五四运动前夕从学习制度到学习思想文化层面，用资本主义制度改造中国社会资产阶级维新派主张实行君主立宪制，开展了戊戌变法运动；革命派主张用革命手段推翻。

10、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、资本主义经济政策的调整1重商主义产生于16世纪中叶，盛行于1718世纪中叶。主张国家干预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入，展开对外贸易垄断，通过提高关税税率等保护国内市场。这是反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。2自由主义英国经济学家亚当斯密在国富论中主张减少政府对经济的干预，提倡自由经营、自由竞争、自由贸易。盛行于19世纪中后期，反。

11、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、古代中国加强专制主义中央集权制度的主要措施与演变趋势1主要措施(1)加强君主权力。如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度，汉武帝利用新儒学神化王权，明清强化君主专制等。(2)加强思想控制。如秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清八股取士、大兴文字狱等。(3)变革中央和地方政府机构。如秦朝实行三公九卿制，推行郡县制，汉代实行中外朝制度和刺史制度，明代废丞。

12、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国社会主义民主政治建设的曲折发展历程时间表现原因初步形成1949年新中国成立北平新政协召开，形成中国共产党领导的多党合作和政治协商制度新民主主义革命基本胜利；中国共产党和各民主党派团结建国构建完成新中国成立至20世纪60年代初期人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度第一届全国人民代表大会召开；中华人民共和国宪法制定；社会。

13、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、近代以来世界科技的发展历程和阶段特征阶段原因标志产生(1516世纪)资本主义工商业的产生和发展人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展(1718世纪中期)新航路的开辟促进了资本主义的发展手工工场的发展促进了技术的进步早期资产阶级革命的成功牛顿力学体系的创立迅速发展(18世纪末至19世纪中期)随着这一时期西方。

14、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、近代中国经济结构中的主要经济成分类型特点历史影响自然经济自给自足、闭塞性、迟滞性在近代社会经济发展过程中一直占据主导地位；影响中国社会的进步外国资本主义经济侵略性、扩张性在近代中国长期占据优势地位，阻碍了中国经济的发展，是近代民主革命的对象洋务经济半封建性、垄断性未能使中国富强，是中国近代化的开端民族资本主义经济进步性、革命性、软弱性中国经济近代化的。

15、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、经济全球化的发展历程基本过程时间推动因素主要表现世界市场雏形15、16世纪之交欧洲资本主义工商业发展，新航路开辟；殖民扩张欧洲商路和贸易中心转移世界市场初步形成19世纪中期工业革命；商品输出英国成为“世界工厂”世界市场最终形成19世纪末20世纪初第二次工业革命，资本输出整体世界的形成资本主义世界经济体系的形成第二次世界大战后初期19291933年经济危机和第二次世界大。

16、精品历史备考资料（精校版）www.ks5u.com选修1历史上重大改革回眸一、古代中国的改革1商鞅变法(1)时间：公元前356年。(2)背景：战国时期，秦国落后于六国，秦孝公为富国强兵，任用商鞅实行变法。(3)内容经济上：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。政治上：奖励军功，实行二十等爵制；普遍推行县制；制定秦律；建立严密的户籍制度，制定连坐法。思想上：“燔诗书而明法令”。(4)影响和评价：商鞅变法是战国时期较为彻底的一次改革运动，为秦国的富国强兵和统一六国奠定了基础。2北魏孝文帝改革(1)背景：为了缓和社会矛盾，。

17、最新历史备考资料www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、古希腊与古罗马文明的区别1文明的拓展方式(1)希腊：通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)罗马：通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2国家的形式(1)希腊：分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治。(2)罗马：统一的集权制，采取行省制，实行总督统治。3政治体制和统治方式(1)希腊：经历了从君主个人统治到贵族集体统。

18、最新历史备考资料www.ks5u.com选修1历史上重大改革回眸一、古代中国的改革1商鞅变法(1)时间：公元前356年。(2)背景：战国时期，秦国落后于六国，秦孝公为富国强兵，任用商鞅实行变法。(3)内容经济上：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。政治上：奖励军功，实行二十等爵制；普遍推行县制；制定秦律；建立严密的户籍制度，制定连坐法。思想上：“燔诗书而明法令”。(4)影响和评价：商鞅变法是战国时期较为彻底的一次改革运动，为秦国的富国强兵和统一六国奠定了基础。2北魏孝文帝改革(1)背景：为了缓和社会矛盾，促进北魏社。

19、最新历史备考资料www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、马克思主义发展创新的历程1由空想到科学(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出一些天才的设想。(2)19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件，马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论共产党宣言。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。2由理论到实践(1)共产党宣言。

20、最新历史备考资料www.ks5u.com单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、近代以来世界科技的发展历程和阶段特征阶段原因标志产生(1516世纪)资本主义工商业的产生和发展人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展(1718世纪中期)新航路的开辟促进了资本主义的发展手工工场的发展促进了技术的进步早期资产阶级革命的成功牛顿力学体系的创立迅速发展(18世纪末至19世纪中期)随着这一时期西方主要国家工。