【演讲稿】中小学校中层干部竞聘演讲稿.docx

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1、第 1 页 中小学校中层干部竞聘演讲稿1 特征码 toXJTvnEzawwDSDyXuLC 热门演讲 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这个述职 演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我 圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我 的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层的竞聘,我 希望继续担任学校中层职务,愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬 业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自 己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自 己,一贯兢兢业业努力工

2、作。在学校中层岗位上,我服从领导, 贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安 排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达, 民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出 了一定的成绩。 第 2 页 我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目 共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务: 一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导 与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好 工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建 议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办, 坚决执行校

3、长室决议,不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当 利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下 做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议, 既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师 们服务。如果我能继续在中层岗位上工作,我一定积极进取, 继续努力,为学校的发展做出自己的贡献,希望各位领导,老 师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势: 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科 教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了 解、团结老师,遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效

4、途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教 育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。 第 3 页 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不 忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的 业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的 业务素质。 二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来,先后担任 过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主 任和教务处副主任等职务,多年的工作经历,我深知学校中层 在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范, 明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选,会很快 进入角色,顺利地开展工作。 三是有较

5、强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地 加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事” 为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。在 管理工作中,目标明确,分工合理,做到人人有事做,事事有 人管。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、 判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任学校 中层的工作。 四是办事细致周到,有计划、有过程、有总结、有资料积 累,并且能做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力 倡导民主作风,共同研讨教育教 第 4 页 教学,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。(乾 书网 .ciiai.) 五是能确立服务意识,管理

6、工作以服务教育、教师为中心。 由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得常 州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作 者、武进区优秀班主任等一系列荣誉,对教育教学也有了自己 的理解和认识。在工作中,我会一如既往地为大家做好服务, 带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年 来为老师们积累和保存了许多教育教学材料,对老师们评职称 也有一定的帮助。 当然,由于个人能力有限,考虑问题不是很周全,想干事 的心情比较迫切,在工作难免出现急躁情绪,对待同事关心、 体贴可能不够,或者出现一些言语上的差错。在此,请允许我 给大家道个歉,说声对不起。 各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有 决心做好学校中层工作,与大家共创美好的未来,迎接牛塘中 学辉煌灿烂的明天。当然,如果我的工作不能得到大家的认可, 我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师 的本分。也许我不是最有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与 人合作;也许我不是最出色的,但我肯定会是最勤奋、最能为大 第 5 页 家服务我将尽最大的努力为各位领导、老师服务,最后我 真心地希望各位投我一票! 谢谢大家!

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