《【工作总结】20XX初三化学教师期末工作总结范文[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX初三化学教师期末工作总结范文[1].docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 初三化学教师期末工作总结范文1 特征码 cNwiqurMrvhPYDKNAdrz 初三化学教师期末工作总结【一】 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为 学生升入高中学习奠定基础，也能为学生解决处理一些生活实 际小问题。在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失， 现总结如下： 一、一学年教学工作回顾： 1、建立和谐的师生关系，激发兴趣，让学生喜欢你和你的 学科 学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验 更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识琐碎，尤其学 到微观概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学 视为“洪水猛兽” ，认为化学是一门
2、难学的学科，对化学逐渐失 去兴趣。 这时就需要教师做好“引路”作用。 “引路”就是要 在大方向多给学生指明方向，多做鼓励工作，从诸多方面关心 学生，引导学生正确的发展方向，让学生感受到你的对他的关 系和爱护，让学生有内动力。 2、备课方面精讲精练，努力提高课堂效率 认真备课，不 但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设 计课的类型，拟定采用什么样的教学方法，并对教学过程的程 第 2 页 序及时间安排都作了详细的规划，认真写好每一句要讲的话。 每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备。 备课时精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这 些问题，让他们动手练习或
3、口头表达练习以达到掌握知识举一 反三的目的。 初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时 间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生， 提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容 浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。例如：实验室用 高锰酸钾制氧气，操作步骤简记为 7 个字， “查装(茶庄)定点收 离熄(利息)” 。 3、课后及时做好课堂总结 每节课后及时对该课做出总结， 写好教学反思，并认真搜集每节课各种教辅书中考核的知识要 点，归纳成集，课上有时间给学生提提问题，选择典型例题进 行讲解、一题多变或多题一解，使学生善于从不同的角度与方 向去分析思考问题，以提高自己分
4、析思维和解答问题的能力， 同时传授给学生一些应试技巧，提醒学生学法-“念”和 “练” ，这是巩固知识的必经途径。 4、不断优化教学过程，积 极听课学习 为了增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化，准确化，情感化和生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出，我积极参与听课，教师间相互听课、听 完课后能虚心向师父请教学习教学方法，收获颇丰。新教师之 间讨论困惑，相互取长补短，以求达到更好的课堂效果。 第 3 页 二、几点反思： 1、要重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养 要 提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、 分析问题和解决问题能力的培养。平时教学
5、与复习，都不能 “重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解 答思路分析” 。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化 学的“基本学科思维方法” 。化学试题中出现科学探究内容，对 初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革 方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象， 让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科 学探究能力。 2、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用 中考试题涉 及环保、食品安全等社会热点内容，从多角度对学生的知识与 能力进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加强。这就要 求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗 费的
6、时间和精力，让学生有时间阅读课外知识，了解与化学相 关的时事热点，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观 察问题和分析问题，学以致用。 3、提高自身素养方面 选择了做教师，就选择了终身学习。 在平时的教学工作之余，我们也要坐下来静静的思考和学习， 思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，学习新课 程理念，品味着工作中的苦与乐，抒写下每一天的感受，用心 第 4 页 去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。 每一学年的结束，其 实也就是新一学年的起点，在这期间，我要认真思考自己怎样 才能更有艺术地去教育学生，去提高自己的人生价值不止 为了孩子们的那双清澈的眼睛，也为了自己的那热爱教学的跳 动的
7、心。 初三化学教师期末工作总结【二】 转眼间,短暂的一学期时光即将过去。回首这一学期的工作， 本人按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，如期完成了教学任务。 期末复习工作也有条不紊的进行，做到了有组织、有计划、有 步骤地引导学生进行复习，并积极做好查漏补缺工作，对学困 生也能进行分层教学，个别指导。一个学期来，我在教学方面 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生都有所得， 不断提高。自己也在教学中不断提高教学水平和思想觉悟，确 保顺利地完成教育教学任务。 本学期我担任初三(1)、(2)班两个班的化学教学，兼初三 年的化学备课组长。通过一学期
8、的认真努力、扎实苦干，各方 第 5 页 面取得较好成绩。 一、课堂教育教学质量显著提高 本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情 况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获 取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际， 抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互 学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力 与价值。 二、教学研究工作成绩显著 本学期担任初三化学备课组长工作，我以身作则带领全组 教师认真开展集体备课、教学研究。制作优秀课件，资源共享， 共同讨论教学方法,采用先进的教学手段，按学校要求完成了一 系列教研工作，成绩显著。 三、
9、教学中的学科渗透 根据初三化学的学科特点，我在教学中不断渗透环保理念 和辨证唯物主义观点，使学生认识到环境污染的根源及环境保 护的措施和方法。 四、培优辅差工作成绩明显 针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全 体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施 教，加强学习方法的指导。对原有知识基础较好的、学习能力 较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识 第 6 页 基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的 养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后 进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。 总之，一学期来我在努力完成繁重的教学工作同时不断反 思经验和不足，以图在今后的工作中更上一层楼!在今后的教育 教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。作为老 师教好每一名学生，让每一名学生都进步是我们的责任，是一 件良心活。我一直很努力，实实在在教好每一节课，看到他们 在学习和做人上都进步是我最欣慰的事，伴随着他们一天天成 长和懂事，我也收获很多。我愿用爱心和欣赏给他们一双双隐 形的翅膀，能够自由翱翔于成长的天空，他们健康成长是我努 力的方向!