《人教版九年级化学上册《6.3二氧化碳和一氧化碳(一)》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册《6.3二氧化碳和一氧化碳(一)》教案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6.3 二氧化碳和一氧化碳（一） 课题：科目： 化学课时： 1知识1、了解二氧化碳和一氧化碳的性质。2、了解二氧化碳的用途。教与技能3、了解并关注温室效应。学目过程1、会对实验现象进行观察分析、归纳。2、会运用已学知识解决实际问题。标与方法情感态度强化保护环境、解决环境问题的意识。与价值观教教学重点1、二氧化碳的性质。材2、一氧化碳的性质。分2教学难点1、 CO与水的反应。析22、 CO与澄清石 灰水的反应。教学过程教师活动学生活动引言：二氧化碳的收集方法和检验方法回忆、回答新课：一、二氧化碳的物理性质性质用途状固体舞台效果、人工态干冰降雨、制冷剂密密度比向上排空法收集度空气大溶可溶于碳酸饮料
2、解性水回顾、讨论二、二氧化碳的化学性质1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧总课时数：备注（设计目的、时间分配等）3列表总结清晰，一目了然采用学生回顾、 总结、讨论的方式有助于知识的落实可用作灭火器（既利用了物理性质，又利用了化学性质）观察实验现象并得出、二氧化碳能与水反应生成碳酸（纸花实结论15验） 2 2 2 、二 氧化碳能与澄清石灰水反应22 （） 2、二氧化碳能与炽热的碳反应2高温（吸收热量）教师活动学生活动备注（设计目的、时间分配等）课堂练习：、燃烧很旺， 通风良好的煤炉中常发生的反应有哪些？点燃底层： 2 2（放出热量）10中层：2高温 （吸收热量）思考、回答让学生联想身边生点燃 2活
3、中的事 有助于理解上层：2（放出热量，产生蓝色火焰）、要除去二氧化碳气体中少量一氧化碳，应采用的 方法是 （）、把混合气体由一个容器倒入另一个容器里、把混合气体通过灼热的氧化铜粉末、把混合气体通过澄清石灰水、把混合气体点燃选择方法3、要 除 去一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的方法有。4、抹墙壁的石灰浆主要成分是氢氧化钙，请用化学方程式解释墙壁逐渐变硬的原因。10 三、二氧化碳对生活和环境的影响讨论、总结、二氧化碳的用途（）促进植物的光和作用（）制冷剂总结、归纳（）人工降雨5（）温室肥料2、温室效应小结：略作业：书后习题板书设计：第六单元课题 3二氧化碳和一氧化碳（一）一、二氧化碳的物理性质二、二氧化碳的化学性质1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧可用作灭火器（既利用了物理性质，又利用了化学性质）、二氧化碳能与水反应生成碳酸（纸花实验） 2 22 、二氧化碳能与澄清石灰水反应 2（）2 2、二氧化碳能与炽热的碳反应三、二氧化碳对生活和环境的影响、二氧化碳的用途（）促进植物的光合作用（）制冷剂（）人工降雨（）温室肥料、温室效应后记：