《三年级数学下册 4 两位数乘两位数 4.5 连除问题课件 新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 4 两位数乘两位数 4.5 连除问题课件 新人教版.pptx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、4.5 4.5 连除问题连除问题 4 4 两位数乘两位数两位数乘两位数 学习目标学习目标 1、学会用连除或乘除混合两步计算解决生活中的实际问 题。 2、寻找不同的解题思路，明确解决问题过程中每一步表示 的意义。 3、结合具体情境提出问题、解决问题，经历与他人合作解 决问题的过程，体会解决问题策略的多样性。 情境情境引入引入 同学们，你们组织 参加过这样的集体 活动吗？ 参加集体活动过 程中遇到过分组 的情况吗？ 今天我们要学习的是用除 法两步计算解决生活中的 数学问题。 例题解读例题解读 三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平 均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？ 也可以
2、先求出要 将60人一共分成 多少组。 再将60人平均分成 6组，求出每组有 多少人。 60230（人） 602310（人） 326（组） 30310（人） 60610（人） 60（32）10（人 ） 将60人平均分成 2队，可以求出 每队有多少人。 再将每队30人平均 分成3组，可以求 出每组有多少人。 小结小结 连除问题 （1）用连除或乘除混合运算解决实际问题时，可 以依次求出每份数，也可以先求出总份数，再求出 每份数。 （2）总数、份数、每份数的数量关系式： 总数份数=每份数 随堂小测随堂小测 方法一: 9600231600（千克） 方法二：9600（23）1600（千克 ） 答：平均每辆车每次运1600千克。 平均每辆车每次运多少千克? 1. （1）方法一：2703330（名） 方法二：270（33）30（名） 2. （2）方法一：964212（只） 方法二：96（42）12（只） 2. 3. 课后作业课后作业 1.从课后习题中选取。