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1、不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展
2、和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性冠东考核指表库编号部门名称岗位名称指标序号指标名称指标权重%考核使用人备注人力资源部招聘专员140人资部部长00011.1招聘完成率（70%）00021.2录用成功率（30%）00032及时性2000043规范性1500054及时性1000065报告质量1000076有效性50013培训专员1培训计划完成率30人资部部长220001421计划的及时性（60%）001522计划的合理性（40%）00163完整性1500174完成率1000185完成率1065001961规范性（50%）002062完整性（50%）00217系统性5薪酬专员13500221.1差错率（60）00231.2及时性（40）00242完成率3032500253.1差错率（60）00263.2及时性（40）00274系统性500285建议有效性5员工关系专员人力资源部部长14000291.1差错率（60）00301.2及时性（40%）00312差错率3000323差错率1500334处理结果1000346方案有效性5