《小学五年级语文下册《奇异的琥珀》说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级语文下册《奇异的琥珀》说课稿.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学五年级语文下册奇异的琥珀说课稿一、说教材奇异的琥珀是第十册新教材中第三单元的课文，此单元以“神话传说，科学天地”为主题，训练的重点是默读课文，理解课文内容，反复推敲重点词句， 记录自己的疑惑和体会，也可以查找一些资。同学们会随着语言文字进行特殊的旅游。根据这些要求，我以我校一贯坚持的培养学生十大创造性学习习惯为核心，努力关注文本，关注学生，尽力把读的时间，说的机会，问的权利，评的自由还给学生，为此我从以下几方面设计了教学过程选编这篇课文的意图，一是引导学生在阅读中深切作者说明语言的生动准确；二是体会作者推测的科学性和合理性。二、说教学目标根据教材与学生特点我确定以下教学目标：（一）、认知目
2、标：1 、理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。2 、复述故事过程。3 、有感情地朗读课文。（二）、情感目标：激发学生探索大自然奥秘的兴趣。（三）、发展目标：培养学生的默读、 朗读、理解、想象能力。本课教学的重点：1 、理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2 、体会科学家合理想象的依据。教学难点：理解科学家想象的依据。三、说设计理念课文语言朴实自然，叙写生动具体，引导学生多读、多想、多体会，深切感受作者说明语言的生动准确； 体会作者推测的科学性和合理性。教学中重朗读、重感悟、重情感、重创新。在听、说、读、写中落实语文工具性与人文性的统一。四、说教学思路与意图（一）、回顾旧知
3、，导入新课1 、回顾旧知，教师导入：（课件出示课题）2 、课件出示琥珀的图片，设悬：要知道在世界上，琥珀里面有一个小动物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀里同时存在着两个小动物， 还有挣扎过的痕迹， 这究竟是怎么一回事呢？下面我们就来看看这个有趣的故事吧。 意图：回顾旧知，巩固上节课所学知识，加深学生的印象，在此基础上再通过展示图片， 给学生设置悬念， 对提高学生学习的兴趣和积极性起到潜移默化的作用。 （二）、精读课文，深入探究1 、学习松脂球形成的部分（ 29 自然段）。（ 1）、课件出示有声动画松脂球形成的过程 ( 学生观看动画 ) 意图：用动画课件展示这一过程既直观又形象， 能提高学生的兴趣，同时也为后面的学习做好了铺垫。 （2）、看后，教师问：你觉得这个松脂球的形成需要哪些条件呢？学生自由朗读课文29 自然段，边读边用直线画出相关的句子。（ 3）、小组讨论、合作学习：找出松脂球形成的条件，教师巡视帮助。（ 4）、全班汇报交流。（ （