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1、花园初中创建体育特色学校实施方案一、指导思想 全面贯彻党的教育方针和学校体育工作条例，深入实施素质教育和学生体质健康标准，树立 “健康第一，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，推进教育教学改革，进一步优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校特色品位，形成较鲜明的办学特色。二、 主要目标 总体目标：以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学理念，以田径运动项目为突破口，以大课间体育活动为抓手，以普及体育和竞技体育协同发展为重点，通过“特色项目学校特色特色学校”的推进，经过二年左右的时间开展体育特色学校创建活动，共同打造和谐的校园文化，突出学校体育特色，进一步
2、提升学校的知名度和荣誉度，为打造品牌学校奠定坚实基础。 阶段目标： 1、 第一阶段（2013、9月2014、2月）： 进一步规范体育课堂教学行为，向45分钟求质量；根据学校已成功举办田径运动会的经验，结合学校实际选准优势项目，制定计划，初步构建优势项目的内容体系、实施途径和评价机制；组织开展大课间操和课外系列化体育活动，探索符合学校实际并富有特色的阳光体育运动思路。 2、第二阶段（2014、3月2014、12月）： 在完善田径项目的内容、实施途径、评价方式等的基础上，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，成立多个体育兴趣活动小组，并使大课间活动更科学、规范、有效，从而带动其他体育运动的蓬勃开展，
3、使教师、学生大面积参与学校体育运动，掌握技能，愉悦身心，锻炼身体。通过教师指导、参与、比赛把学生从课堂带到操场，走向社会。形成鲜明的办学风格，即形成学校特色。 3、第三阶段（2015、1月2015、7月）： 通过二年的打造，以点带面，从体育活动蓬勃开展，带动五育并举，以体育德，以体益智，以体强志，以体养性，以体兴校，使学校形成鲜明办学风格，学生有特长的基础上，将其拓展成学校的办学个性，成为全面深化素质教育，提高教育教学质量的有效载体，最终实现特色学校的目标。 三、 实施步骤 1、巩固特色项目。其一：田径一直是我校的传统项目，每年的秋季田径运动会成功举办，我们要继续保持，要创新发展。其二：学生全
4、员参与的中长跑运动，独具特色，已获上级领导首肯和社会各界广泛赞誉。其三：拔河比赛，可以展现学校风采，培养团结合作的精神，让大家在轻松的氛围中增进同学间的友谊 ，此项目也可打造校园靓丽的风景。 2、形成体育特色。在田径的带动下，丰富和创新大课间体育活动 ，体育教学上台阶，体育科研见成效 ，体育竞技领风骚。3、创建特色学校。逐步实现“体育展风采，德育提素质，智育重技能”的办学特色。 四、 具体措施 1、田径项目训练常态化。学校成立田径项目训练队，由三名经验丰富，爱岗敬业的体育教师指导，制定详细的训练计划，建立科学的考核评价激励机制，每天坚持训练，创造条件为学生提供各种切磋技艺展示才艺的条件和机会，
5、积极组队参加枞阳县中学生运动会以及各种赛事，选派体育老师外出参观学习。每年召开全校大型特色田径运动会，做好体育新秀的选拨工作。田径运动会竞技成绩纳入班级目标管理考核之中，积极争取班主任对体育工作的支持与配合，努力形成全校上下人人支持体育、人人参与体育的良好氛围。 2、科学安排大课间体育活动开展好每天一小时阳光体育锻炼，大课间活动安排在上午第二节课后，时间为25分钟。大课间内容主要以广播体操、韵律操、学生长跑运动为主，辅以跳绳、球类和自主体育活动，具体安排根据学校实际和季节、气候情况确定。课外活动课以班为单位组织进行，内容主要包括：游戏、体育趣味比赛，自主活动包括跳绳、踢毽子、球类等。体育课要求
6、各班课前有教案，课中有记录，课后有反思。学校制定切实可行的检查评比细则，对大课间体育活动当天由值勤人员记录，教务处定期汇总，定期通报，定期总结，学期末纳入班级考评。落实好待遇和器材问题，学校积极筹措经费最大限度地满足活动器材的需求，工作完成较好的体育老师在绩效考核中给予奖励。3、开展丰富多彩的学校群众性体育活动。在群众体育活动工作中，按照阳光体育运动的要求，开展篮球、乒乓球、拔河、踢毽子、跳绳等多种形式的师生竞技比赛活动，群众体育活动做到期期有安排、年年有新意，达到师生体育活动经常化、制度化、规范化，切实增强师生身体素质，培养终生体育的意识和习惯。 4、营造浓厚校园体育文化。张贴有关体育、全民
7、健身有关标语，利用宣传栏、校园广播、校园网等宣传阵地加强宣传，宣传开展阳光体育运动和国家有关体育的政策法定，宣传体育最新动态，提高参加锻炼的积极性与自觉性。 5、认真做好学校体育教学工作。学校严格按照体育课程标准的规定，制定好体育教学计划和课时计划，按照课程标准开设体育课，七八年级每周开设3节体育课，九年级每周开设2节体育课。以新课程改革的要求改进体育教学，规范体育教学，制定各项体育规章制度和考核办法，制定体育课管理办法，督促体育教师认真上好每一节体育课。根据学生实际，改进教学方法，努力形成形式多样、方法灵活的课堂教学模式。学校积极推行“学生参与法”、“师生互动互练法”、“启发探究式教学法”等
8、愉快体育教学方式。6、围绕中长跑、大课间体育活动的特色，不断归纳、总结体育精神，使它成为学风、班风、教风和校风，使体育起到育德、益智、强志、健体、养性的作用，促进学校工作再上新的台阶。 五、保障机制 1、组织保障。成立创建领导小组，具体负责并实施体育特色学校创建工作。 组 长： 王世和副组长：余国胜、汪海军、章月银、周友久组 员：谢贵恒、周平、吴根贵、程树平、刘文生、谢腊平、王元旦、周宝珍 2、经费保障。 确立体育优先发展的战略，每年优先保障教师训练费、购置服装费、器材采购及外出比赛等费用。积极筹措资金修建好田径运动场、教工之家和留守儿童之家。3、制度保障。学校不断修订完善一系列关于体育方面的
9、制度,如：体育经费预算制、体育苗子选拔制、体育成绩奖励制、体育成绩纳入班级考评制等，健全的制度，切实保障了学校体育工作的生机和活力。4.考核保障。创建领导小组定期组织考核人员对大课间活动、课外体育活动和业余训练进行评估考核，每学期期终对创建工作进行考核，肯定优点，指出不足，使学校的创建工作朝着既定目标奋进。六、亟需解决的问题1、田径场标准低的问题。虽然我校有300米田径场，但由于资金和场地条件限制，修建比较简单，天晴跑操尘土飞扬，雨天局部积水，场地和体育设施已不能适应学校高标准体育教学的欲求。2、体育器材、各种功能室短缺问题。我校虽然积极改善办学条件，基本满足一般体育教学需求，但由于种种因素的制约，学校在体育设施和器材购置上投入不足，室内体育用房设施紧缺、器材不能适应特色体育教学要求。 花园初级中学 2013年9月 4