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1、制造业成绩与效率增长率考核表典范员工成绩与效率考核表姓名 部门 职称入公司日期 年资 任现职日期1 人事记录（1）考勤假 别记 录扣 分旷职（-3分/日）事假（-1分/日）病假（-0.5分/日）迟到、早退（-0.5分/次）特休公假婚假丧假公伤假产假合计扣分本年度未休完特休天数（2）奖惩类 别结 果事 实奖惩（3）教育训练受 训 课 程时 数“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。出 勤 率开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地
2、使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性成 绩你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！其他记录（4）其他记录日 期事 由2考核记录类 别项 目评 分初 核复 审敏 捷交办任务，提前完成30交办任务，按时完成24交办任务，偶有延误18交办任务，逾期完成1
3、2交办任务，无法完成60勤 勉积极进取，认真勤奋25自动自发，任劳任怨20照章行事，尚尽未份15工作懒散，草率从事10迟到早退，怠惰成性50责任感处事积极，主动负责15处事稳健，无须督促12尚尽职守，时须督促9处事松散，遇事被动6推诿塞责，敷衍了事30实行力自动自发，贯彻始终15坚守岗位，力求不懈12忠于职守，尚能务实9因循拖延，行而不力6态度冷漠，徒尚空言30判断力学识专精，判断正确10当机立断，思虑周祥8分析精实，见解正确6犹豫不决，见解平庸4依循成规，毫无见解20企划力学识丰富，甚多创新5稍具学识，常有创新3经验平庸，偶有创新3见解正确，尚能创新2学识欠缺，未能创新10领导力领导有方，甚服众望5亲切诚恳，颇受好评3平易近人，乐与共事3言多不实，迭受埋怨0刚愎自用，为众反对03主管评核（1）优点（2）成绩与效率进展（3）待加强训练课程考绩总分考绩评等：特优胜 优 甲 乙 丙主管签章部门负责人总 经 理