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1、,“哈药六厂钙+锌 钙、锌同补 花一样钱补两样”,缺碘：甲状腺肿大,碳酸钙,上面所出现的钙、锌、碘、氟是指什么？（原子、分子还是元素呢？）,学习目标：,1、让学生将物质的宏观组成与 微观结构的认识统一起来。 了解元素的概念。 2、了解元素符号所表示的意义。 3、学会元素符号的正确写法，逐步记住 一些常见的元素符号。,课题 3 元素,自学指导（一）：阅读课本P73-74 上， 回答下列自学思考题： 1、什么是元素？元素与原子有何区别？ 2、已发现的元素有多少种？ 3、地壳中含量较多的前 5 种元素是哪几种？ 4、讨论：化学反应中，分子、原子是否发生了 变化？ 元素是否发生了变化？ 5、生物体细胞
2、中含量最多的是什么元素？,新课导入：完成下表,O2,氧原子,H2O,氢原子、氧原子,CO2,碳原子、氧原子,几种碳原子：,几种氧原子：,碳元素,氧 元 素,碳 质子数为6， 中子数为6 原 质子数为6， 中子数为7 子 质子数为6， 中子数为8,氧 质子数为8，中子数为8 原 质子数为8，中子数为9 子 质子数为8，中子数为10,你发现构成这三种物质分子的原子有什么共同特点吗？,后教：（一）,1、什么是元素？,元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。,2、已发现的元素有多少种？,一百余种,3、地壳中含量较多的前5种元素是哪几种？,氧、硅、铝、铁、钙,5、生物体细胞中含量最多的是
3、什么元素？,氧元素,4、讨论：化学反应中，分子、原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？,化学反应中，分子发生了根本变化，原子没有改变 元素没有发生改变（化学反应前后元素的种类不变）,一 课堂练习 1元素是具有_的一类原子的总称。 2有一种碳 -12原子，含有6个质子、6个中子，另 一种碳 13原子，含有6个质子、7个中子，还有一种碳 14原子，含有6个质子、8个中子，这些原子_ （即_）相同，都是属于 元素。 3地壳中含量的最多的四种元素，由多到少的排列 顺序正确的是（ ） A硅 氧 铁 铝 B. 氧 硅 铝 铁 C. 铝 铁 硅 氧 D.氧 铁 铝 硅 4. 地壳中含量最多的金属是_，含量
4、最多的 非金属是_。,相同核电荷数,核电荷数,质子数,碳,B,铝元素,氧元素,三、元素与原子的区别与联系,自学指导（二）：阅读课本P74下P76上 回答下列问题：,1、元素符号用什么文字来表示？ 2、书写元素符号时应注意什么问题？ 3、元素符号有哪些意义？,4、元素可分为哪几类？,后教：（二）,1、元素符号用什么文字来表示？,拉丁文,2、书写元素符号时应注意什么问题？,3、元素符号有哪些意义？,既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,如: Ca,既表示钙元素,又表示一个钙原子,S 又可表示什么呢?,一大、二小,如,H、P,Cu、Ca、Ag、Hg 等,4、元素的分类：,非金属元素：,金属元素：,
5、“钅”字旁如:钠、镁等 ; 汞,“石”、“气”、“氵” 如碳、硫、磷、氧、氮、氢、溴等,稀有气体元素：He、Ne、Ar,6. 下列元素的名称或符号有错误，请改正,7.元素符号的意思是： O _ K _ Fe可表示1个铁原子，则3Fe表示_那么2个铜原子如何表示_,Al,Mn,钙,汞,碳,氧元素,一个氧原子,一个钾原子,三个铁原子,钾元素,2Cu,二.课后练习 8.决定元素种类的是（ ） A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.原子量 9.下列关于元素的论述，错误的是（ ） A.同种元素的质子数一定相同. B.元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称 C.同种元素的中子数不一定相同 D.同种元素
6、的原子组成一定相同 10.下列元素符号和名称完全相符的是（ ） A.钙 CA B.铜 cu C.锰 MN D.磷 P 11.下列符号中表示2个氢原子的是（ ） A. 2N B. N2 C. H2 D. 2H 12.背诵常见的27种元素的名称和符号,A,D,D,D,学完本节你会找 物质、元素、分子、原子的关系吗？,原子,元素,物质,分子,构成（H2O 、O2),同种原子,构成,组成,宏观概念,微观粒子,构成,元素名称,核电荷数,元素名称,核电荷数,氢,1,磷,15,氮,7,硫,16,氧,8,铝,13,碳,6,铁,26,几种常见元素的名称与核电荷数,同种元素质子数相同, 不同种元素质子数不同 (元素的种类由质子数决定),水分子,氧分子,二氧化碳分子,元素符号的意义,元素符号,一种元素,一个原子,请解释木炭在氧气燃烧时 分子与原子的变化情况,氧分子先分成氧原子，两个氧原子再与一个 碳原子重新组合成二氧化碳分子,四、元素的化学性质,8个（氦2个）,一般少于4个,一般多于4个,不易得失电子， 化学性质稳定。,容易 失去 电子， 形成阳离子（带正电）。,容易 得到 电子， 形成阴离子（带负电）。,元素的化学性质由 决定。,原子的最外层电子数,