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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。电大汉语专题 ( 2)模拟试题 ( 1)一、解释下列名词 (共 10 分)1、 四体二用2、 韵摄3、 同形字4、 钟鼎文5、 同源词二、简要回答下列问题(共 30 分 )1、 为什么说隶书是古文变为今文字的转折点?2、春秋晚期以后金文中出现的美术字体有什么特点? 这些字体主要流行在什么地区的国家?3、 近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同时什么4、 什么是图画文字? 图画文字和文字画的区别是什么5、 古代汉语判断句的基本形式有几种?6、 区别字所表示的意义有哪些类型?三、用汉语拼音注出下列广韵反切的被切字的现代普通话读音 (
2、 4 分)博怪切之芮切苦到切五劳切四、解释下列黑体字在句中的意义和今义,并说明古今的意义发资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。生了什么变化 ,如果有区别字 ,也请写出 ( 12分 )1、 终日不获一禽。(孟子腾文公下)2、 耕、渔与陶 ,非舜官也。 (韩非子难一)3、 孔君平疾笃 ,瘐司空为会稽 ,省之 ,相问讯甚至。 ( 世说新语方正 )4、 仰不足以事父母,俯不足以畜妻子。(孟子梁惠王下)5、 比其反也 ,则冻馁其妻子。(孟子梁惠王下)6、 近臣谏 ,远臣谤。 (国语楚语)五、指出下列句中的词类活用并说明判断的依据( 8分 )1、 然皆祖屈原之从容辞令。( 史记屈
3、原列传)2、 以其子妻之。 (论语公冶长)3、 秦人闻之 ,悉甲而至。 (史记廉颇蔺相如列传)4、 师还 ,馆于虞。 (左传僖公五年)六、指出下列句中的名词状语并说明其作用( 8分 )1、 豕人立而啼。 (左传庄公八年)2、 吾日三省吾身。(论语学而)3、 学士皆师尊之。(汉书董仲舒传)4、 君为我呼入 ,吾得兄事之。 (史记项羽本纪)七、说明下列句中黑体字的词性、在句中的意义和语法作用( 8分 )1、 人之爱其子 ,亦如余乎 ? (左传昭公十年年)资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。2、 苟富贵 , 无相忘。 (史记陈涉世家 )3、 岂不谷是为 ? 先君之好是继。
4、(左传僖公四年 )4、 过而能改 , 善莫大焉。 ( 左传宣公八年 )八、 翻译下列古文 ( 20分)天行有常 , 不为尧存 ,不为桀亡 ,应之以治则吉 , 应之以乱 则凶。强本而节用 , 则天下不能贫 ;养备而动时 ,则不能病 ;脩道而不则天不能祸。 故水旱不能使之饥 ,寒暑不能使疾 , 祅怪不能使之凶。本荒而用侈 ,则天不能使之富 ;养略而动罕 ,则天不能使之全 ; 倍道而妄行 ,则天不能使之吉。电大汉语专题 ( 2)模拟试题 ( 1) 答案一、每词 2 分 ,共 10 分。1、 四体二用 : ”四体二用”是清代学者戴震针对”六书”是造字之本提出的新的看法。她认为只有指事、象形、形声、会意
5、四者是造字的方法,转注、假借二者用字的方法。2、 等韵学中把若干韵系合并成更大的类,叫做韵摄。 同韵摄内各韵系有相近的韵腹和相同的韵必(入声韵的塞音韵尾与阳声韵的鼻音韵尾属同样的发音部位)。3、同形字 :同形字是指字形结构相同而表示的却不是一个词,也就是为不同的词造出的形体结构相同的字。4、钟鼎文 :钟鼎文是金文的别称。 金文最初发现于钟鼎等器物上,因此又称作钟鼎文。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。5、同源词 :同源词是指古汉语中一些在读音有着密切的联系,意义又都包含有所标示事物的共同特征,有共同的语源的词。二、每题 5 分 ,共 30 分。1、从小篆到隶书 ,是
6、字体变化最大的一次:小篆的字形结构被打破 , 象形章味淡薄 , 符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、 撇、 捺等笔画。小篆变为隶书 , 现代文字笔画的基本格局已经形成。因此隶书是古文字变为今文字的转折点。2、 春秋晚期以后 ,金文中出现一些美术字体。其特点一是故意将笔划拉长 ,甚或作曲折宛转之势。这种曲折宛转不是按物体的形态”随体诘诎” ,增强形象性,而是故作姿态。二是在字形之外,加画鸟虫之类的装饰品。这些字体主要流行在东方和南方的国家。3、近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是:声母里的全浊声线变成了清声母;韵母简化 ,中古时期以 p 、 t 、 k 为韵尾的入声韵母都变
7、成元音韵尾或者没有韵尾的韵母,韵尾 m变成了 n 。中古的平声分化成阴平和阳平,入声调逐渐消失 ,明朝时入声字分别派入了阴平、阳平、上声、去声中。4、 图画文字是文字的雏形,又称作原始文字。 图画文字和文字画的区别是 :图画文与有声语言有直接联系,它记录了语言中词的声音和意义。文字画是经过画面表示画者的思想意图的,没有跟语言发生直接的对应关系,它没有固定的读音,看画的人能够用各自所操的语言去解读,有不同经历的人,对画面的意义可能有不资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。同的理解。5、 古代汉语判断句的基本形式有七种:( 1)”主语 +谓语 +也”。( 2)”主语 +者+
8、谓语 +也”。( 3)”主语 +者+谓语”。( 4)”主语 +谓语”。( 5)”主语 +副词 +谓语 +( 也) ”。( 6)”主语 +为+宾语”。( 7)”主语 +是+宾语”。6、 区别字表示的意义有三类:本义、引申义和假借义。三、每个 1 分 ,共 4 分。博怪切b之芮切zhu苦到切ko五劳切o四、 每词 2 分,说明句中义和今义1 分, 说明古今变化或区别字( 写出一项即可 ) 1 分。共 12 分。1、 禽 : (句 )走兽总名。 (今) 主要指飞禽。缩小。2、 官 : (句 )官职。 ( 今)官职。没变化。3、甚至 : (句)指十分周到。 ( 今 )程度副词。句中是两个词 ,现在是一
9、个词。4、 妻子 : (句 )妻子儿女。 (今)今天是一个词 ,指男子的配偶。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。5、 反 : (句 )返回。 (今)相反。返回的意义写作”返”。6、 谤 : (句 )议论批评过失。(今 )诽谤。词义回重。五、每个 2 分 ,说明不完整的扣1 分。共 8 分。1、 祖 :祖 (屈原 ) ;依据 :两个名词相边构成一个组合,这个组合既不是联合结构也不是偏正结构,那么这两个名词中的一个一定活用为动词。2、 妻 ;依据 :名词、形容词位于代词前,活用为动词。3、 甲 :名词活用为动词;穿铠甲。依据 :名词出现在副词后面,活用作动词。4、 馆
10、:名字活用为动词;驻扎。名词位于介宾结构”于虞”前,活用作动词。六、每词 2 分。指出1 分 ,说明类型 1 分。共 8 分。1、 人 :名词状语 ;表比喻。2、 相 :副词 ,有指代动作行为对象的作用。3、 是 :指示代词 ;复指前置宾语。4、 莫 :无定代词 ,没有什么。七、 每词 2 分。说明词性、 在句中的意义和作用各1 分。共 8 分。1、 之 :助词 ,组成”之”字结构 ,充当主语。2、 相 :副词 ,有指代动作行为对象的作用。3、 是 :指示代词 ;复指前置宾语。4、 莫 :无定代词 ,没有什么。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。八、 本文共 10 个
11、绐分句 , 每句 1 分 , 意思峄了即可给分 ; 重点词 10 个, 每个 1 分; 译文中标点符号的错误和错别字酌情扣分。共20 分。原文 :天行有常 , 不为藜存 , 不为桀亡。 应之以治则吉 , 应之以乱则凶。强本而节用 , 则天不能贫 ; 养备而动时 , 则不能病 ; 脩道不而不贰 , 则天不能祸。 故水旱不能使之饥 , 寒暑不能使疾 , 祅怪不能使之凶。 本荒而用侈 , 则天不能使之富 ; 养略而动罕 , 则天不能使之全 ; 倍道而妄行 , 则天不能使之吉。参考译文 :大自然的运行有一定的规律 , 不因为尧而存在 , 不因为桀而消失。用合理的措施来适应它就吉祥 , 用不合理的措施来对待它就凶险。加强农业生产而且节约用度 , 天就不能使人贫穷 ; 生活给养完备而且按季节活动 , 天就不能使人生病 ; 遵循正确的治国之道 , 而且始终如一 , 天就不能使人遇到灾祸。 因此水灾旱灾不能使之挨挨饿 , 严寒酷暑不能使人生病 , 怪异事情不能使人凶队。农业生产荒废而奢侈无度 , 那么天也不能使人富裕 ; 衣食不足 , 活动双少 , 那么天也不能使人保全 ; 违背正确的治国之道 , 胡作非为 , 那么天也不能使人吉祥。电大汉语专题 ( 2) 模拟试题 ( 2)一、解释下列名词 (共 10 分)