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1、 九年义务教育西师大版四年级下册语文 授课人:刘小敏 19 高山流水 本文讲述了_和 _因一首 结为_的故事。 俞伯牙 钟子期 高山流水 知音 怎样归纳出课文的主要内容： 1、找“六要素”法 2、 段意合并法 、找中心句法 、关键词串联法 俞伯牙 音乐家 琴艺高超 知音难寻 傍晚时，风平浪静，清辉落 地，景色迷人。 携琴下船，来到岸边一块大青 石上，对着江水明月，弹起他心里 的歌。 子期啧啧赞叹道：“真妙啊， 气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山 ！” 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 子期意味深长地说：“真妙，我看见了 烟波浩渺、宽广无边的江河流水！” 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 子期啧啧
2、赞叹道：“真妙啊， 气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山 ！” 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 子期意味深长地说：“真妙，我 看见了烟波浩渺、宽广无边的江河 流水！” 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志 在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山 ！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮 若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙鼓琴，志在（）。善哉！ ( )兮若( ) 伯牙鼓琴，志在细雨。 善哉！绵绵 兮若（ ）。 伯牙鼓琴，志在炊烟。善哉!（ ）兮若（ ）。 清风 细雨 袅袅 炊烟 清风 徐徐 这时，伯牙再也按捺不住心中的激 动，猛地站了起来，拉着子期的手，说 ：
3、“高山流水，知音难遇。想不到在这里 能遇上您这样一位真正了解我的人啊！” 站拉说 伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹 一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴 被摔得粉碎。 琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。 站叹 摔 “唯一的知音已不在人间，我这琴 弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心 呢？” 忆昔去年秋，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔(pu)土，惨然伤我心。 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 子期子期兮，你我千金义。 历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹。 摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 推荐阅读 (1）知音之交-伯牙子期 （2）刎颈之交-廉颇相如 （3）胶膝之交-陈重雷义 （4）鸡黍之交-元伯巨卿 （5）舍命之交-角哀伯桃 （6）生死之交刘备、张飞和关 羽 （7）管鲍之交管仲和鲍叔牙 （8）忘年之交孔融和祢衡（范 云和何逊）