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1、声的利用导学案【学习目标】说出现代技术中与声有关的知识的应用重难点：声传递信息与能量能力立意：学习的知识要善于运用，学以致用【学习过程】一、复习回顾（引入）：提出问题：在学校周围影响学生学习的噪声有哪些？为了使教室内的学习免受噪声的干扰，可以采取哪些有效的措施？学生探讨：人们把超过_Hz的声音叫做超声波，把低于_Hz的声音叫做次声波。地震、火山喷发、台风、海啸等大自然活动都伴随_波产生。声音有哪些应用？二、自主学习问题引入：声音是一种普遍的自然现象，在我们的生产、生活中哪些地方利用了声音？1、声与信息的传递声与声音一样吗？声要比声音宽广得多，包括我们能听到的声音，也包括我们听不到的超声和次声。
2、你平时用声音传递过信息吗？我的例子： _听到雷声就知道可能要_；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常声音中发现_；蝙蝠靠发出_定位；中医“望闻问切”中的_都是利用声音能传递信息。我们能听到的声音携带的信息A 人类的交谈声； B 隆隆的雷声； C 心脏、肺的声音。D中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的。我们听不到的一些声音携带的信息A动物的交谈声。 B利用鱼所喜欢的声音捕鱼。 C地震前出现的一些次声波我们也听不到谁还能说一些通过直接发出声音所携带的信息？学生看课本p28-p29 声呐，回声定位让学生解释一些现象：古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离，这是为什
3、么？北京天坛公园的回音壁和三音石，还有圜丘。尝试对我国古代声学建筑进行评价，以激发学生的爱国热情。了解B超及超声波探伤仪工作原理2、声与能量的传递声波可以用来清洗_等精细的机械，外科医生利用_除去病人体内的结石等都是声音可以传递_的例子。播放录像，说明声波也是携带着大量能量的。设计说明声音具有能量的小实验A 用超声波清洗精细的机械B用超声波除去人体内的结石。再举几个利用声音能够传递能量的例子为我们服务的实例。超声波回湿器。三、小结：小组内交流你的收获，提出你的疑惑。四、达标检测1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了_。2、利
4、用回声可测海底深度，声音在海水中的传播速度是1531m/s，从船底发出向下的声音，经1.2s收到回声，那么海底深度是（ ）A. 1832.2m B. 3674.4m C. 918.6m D. 1531m3、 在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_。这说明了_。4、 以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：( )A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B医生用听诊器了解病人心肺工作状况C牙医用超声波洁牙 D利用声呐测海深5、 蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：( )A蝙蝠的眼睛有夜视功能 B夜晚有月光C蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面
5、是否有物体D蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：( )A蝙蝠靠超声波捕食 B利用超声波消除肾结石患者的结石C用声波清洗精细的机械 D人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血7、下列说法不正确的是（ ）A. 中医“望闻问切”中的“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要作用，没有危害8、部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的内光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误，并作出说明？六、布置作业： 3 / 3