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1、2014年上学期家长会发言 一：站在教育深井里的中国孩子 25%的学生因学业压力想离家出走 90%以上中小学生在课后参加各种补习班 有27.7%的中小学生存在厌学问题 3000万青少年儿童处于心理亚健康状态，约1/5的孩子有抑郁倾向，自闭、自私、沟通障碍、心理承受能力差等等状况 二、229班级现状： 1、52人，男女生各26人，来了一个女同学，走了两个男孩子。 2、班级团结友爱，人才辈出，逢赛必赢。 3、成绩稳步攀升，此次考试进步31人，进步最大幅度：年级150名。 4、优生群落竞争激烈，前三十名七人，前十名三人。后进同学缓慢攀升，都有进步。 5、数学问题，冰冻三尺非一日之寒，缓慢解冻中，增加
2、每日数学作业时间，有所助益。 三、229的青蛙们怎么办？往上蹦！ 1、小学的优秀和中学成绩的落差造成巨大的挫败感。（永远自我贬低的回答） 2、生活、学习、交友矛盾和困难重重，无法自我调整。（今天你吃饭了没） 3、远离父母、青春期叛逆、网络生活等造成亲子关系疏离冷漠，成长缺乏家庭助力。（孩子不跟我说话） 4、学习兴趣随风而动，只可顺风行船，难以逆水行舟，一旦进入恶性循环，覆水难收。（一遂，一遂哦得了） 四、第一把梯子： 229班级正能量 1、班级强健的凝聚力和荣誉感，让孩子哭着、笑着变得勇敢、大度和坚强。（足球赛后的暴雨） 2、多角度平台和评价激发内心的力量，幸福感来自于成功，让每个孩子都认为自
3、己很伟大，是个值得被崇拜的人。（个个山头有高手） 3、班级文化浸润心灵的丰富、博大和睿智。（四篇奇文击溃可晴） 第二把梯子：爱，是慢功夫，更是真功夫 父母之爱： 1、爱，是让孩子信任往上爬吧，爸在下面扶着你。（“切”后的眼泪。） 2、爱，是让孩子自己承担我会帮你，在你努力之后。（小杰抬起头） 3、爱，是吝啬的富足你想要的都可以给，但是，那都是你自己争取的。（每一种拥有，都要考验资格。） 老师之爱： 1、爱是平等。（退宿的班长） 2、爱让你甜蜜的愧疚。（惩罚优待？） 3、爱是补位。（阳光周末、数学傍晚） 4、爱也愤怒。（小宸痛不痛） 让爱在土壤中慢慢长出阳光来： 1、爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，是最
4、好的爱与感恩的教育。 2、说出爱，多沟通，一起商量家事，一起完成任务，一起度过难关，一起吃饭聊天散步，滴滴点点，至关重要。 3、网络的魅力，在于它击中孩子心灵的寂寞，只有兴趣广泛、生活充实、开放包容的家庭中出来的孩子，才能把网络当成工具，而非心灵的寄托。 第三把梯子：书籍，是人类进步的阶梯 1、阅读史，是人的心灵发展史：想要了解孩子，去看看他们读的书；想要引导孩子，引导他去看可以帮助他的书；想要树立榜样，做一个爱读书的父亲或者母亲。 2、读书汇报活动，让班级处处飘逸书香味；书籍，充实着孩子的现在，更决定孩子的未来。（走吧，张小砚迟到的间隔年韩非子傲慢与偏见金庸全集品悟） 第四把梯子：在孩子自己手中 1、博大的心灵，高远的志向，丰厚的文化底蕴，是登向高峰的人生基石。（读书笔记差，我只要分数比她高。我的雅礼雨花梦。） 2、挑战自我，从点滴进步中建立自信，夯实自己前行的路。（小不点的奇迹） 3、热爱与坚持，缺一不可。坚持实践自己所爱的，坚持努力自己所不爱的。扬长补短，平衡发展。（吃亏的赌局）