你们是我的海鸥.doc

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1、 你们是我的海鸥河南省济源市实验中学 王燕关爱你的每一个学生,珍惜每一份师生情,这是一种缘分。百年修得同船度,那么我们就是多少年才能修得在一起三年的缘分啊?题记从教十多年来,会碰到各种各样的问题,性格迥异的学生,有时候会充满耐心,细心呵护、有时也会倦怠,甚至会漫不经心,这也许就是岁月给我们留下的痕迹吧,因为第二天只不过是第一天的简单重复罢了。但教师的职责又促使我们不能得过且过,要对得起一日为师,终生为父为母的称号。于是又日日鞭策自己一定要“幼吾幼以及人之幼”,所以要学习要充实,并在充实中找到快乐,并且一直把这种快乐延续给我的学生,使他们快乐幸福的成长。曾经,有一个学困生几乎对学习丧失了任何兴趣

2、,上课听不进,作业交不上。与其促膝长谈之后,发现他对自己毫无信心,甚至对人生也没有了什么希望。因为从来没有受到别人的关注,所以与老师的普通长谈竟使他受宠若惊。是啊,成绩又能代表什么呢?关键在于我们内心的快乐,快乐的成长会使孩子们更阳光更向上。从来没有受到过关注的学生,何谈自信?何谈快乐?这样的成长历程又怎能培养出一个心理健全的孩子呢?从那以后,我更关注学困生,我觉得他们更需要得到老师的关爱。我要让他们快乐,帮他们制定切合自己实际的目标,跳一跳就能够得着,帮他们找回自信与快乐。我对他们说:不要着急,一天进步一点点,你就会体会到成功的感觉。这种成功的感觉会帮你找回自信,然后会追求下一个成功。我们要等待成长,期待成功。暂时落后并不代表什么,只要你持之以恒。你看那在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速的起飞,他们拍打两三下翅膀就升入了天空。而海鸥总是显得非常笨拙,他们从沙滩飞入天空总要很长很长时间,然而,真正能穿越大海横过大洋的最终只有他们。我的孩子们,你们只不过暂时慢了一点罢了,只要坚持不放弃,只要努力,你们一定会成功,因为你们是我的海鸥。

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