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1、读会飞的教室有感 500 字 _会飞的教室 读书心得五篇会 的教室只是 书 中的孩子 自 自演的一 场戏 。一起来看看小 编为 大家精心整理的 “ 会 飞 的教室有感 500 字 ”， 迎大家 阅读 ，供大家参考。最近，我 了一本新 书 ， 名叫会 的教室。会 的教室是德国作家艾利克卡斯特 纳 的一本著作。我非常喜欢这本 ，我已经阅读 两遍了。里面的人物都非常有自己的个性，如：胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼， 明 秀的戴 亭， “大胃王 ” 提斯，爱发 表议论 的塞巴修和葛洛迪， 有充 正 感的培克老 师 ，特 的禁烟老 师 。其 禁烟老 并不是学校的老 ，但是戴 马 亭他们 遇到问题就找他，
2、而且禁烟老 师 也帮他 们 解决了 许 多 ，所以就称他 “老师 ”。会 的教室 讲 述的是孩子 们 在圣 晚会上自 编 自 自演的一 场戏 。我最喜 的一个情 就是：正在戴 马 亭他 正在排 会飞 的教室的 时 候，符德麟气喘吁吁的跑了 进来，原来，是葛洛迪被 职业 学校抓走了，而他 带 回去给 他爸爸批改的听写簿也被 抢 走了。他 并没有慌 ，而是冷静的去找禁烟老 帮忙。最后，他 用禁烟老 师 教他们 的解决方法与他 们 自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被 成灰的听写簿。我非常崇拜他 们 没有用拳 去解决问题 和去请 教老 。我非常喜 欢书 中的戴 马 亭。因为 他勤学好 奋 ，成绩 一向
3、名列前茅、 总 是孜孜不倦的学 和做事持之以恒。我也要向他学 习 持之以恒的精神，比如：前段 时间 ，我在背古 诗 70 首，可是我背了几天就不背了。 这时 ， 妈妈 便批 评 我 ：“你不是 要学 习 戴 亭的精神 吗?怎么就不背了 ?”我 愧的地下了 。 完 本 ， 我受益匪浅：同学与同学之 的友 是不可衡量的，偶 有些 会是正常的，关 键 是要多宽 容与多理解。珍惜友 谊 。会 的教室 讲 了一群孩子在校园里的生活，有才 华 横溢的戴 马 亭，多愁善感的姚尼，大胃王 马 提斯，胆小鬼 理 他 有着 团结 合作的精神，最后在圣 诞联欢节 中，他 排 的会 的教室取得了巨大的成功。圣 前的平
4、安夜，会飞的教室正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老 摸着胡子， 对 同学们讲 着火山知 识 ，背景是戴 亭精心 绘 制的火山， 红 彤彤一片， 吐着滚滚 的泥浆 ，栩栩如生。然后他 们 又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵 长 者投入地背 着 歌，许 特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着 美的 “平安夜之歌 ”，演出在这悠扬的歌声中 结束了。由于大家 团结一心，都想 为这个团队出一份力，尽心尽力演好自己的角色，演出 获得了成功。在这本书里，我学到了可 贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体， 顾大局， 为集体而 奋斗，不能因 为一些小事而斤斤 计较 ;我也学到了 坚强，
5、戴马亭家里 贫穷，但他不屈服，成 绩优良，在生活中我也不能向困 难屈服 ;我还学到了关 爱之心，老 师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老 师与故人重逢， 齐心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关 爱别人。一群天真而又懂事的孩子形象 时时展现在我的眼前，一个个 给我启迪的故事 时时让 我感动，这就是会 飞的教室 带给我的收 获!人与人之 间的关系，不再于距离的 远近，而在你是否有一 颗真诚善良的心，向其他人散发温暖，那么即使相隔千万里，他 们也能感 觉得到，而如果你内心冷漠无情，那么即使近在咫尺， 别人也感觉不到你的存在。会飞的教室就 见证这 一点。 邬理和戴 马亭等
6、人与 职业学校有着不可分开的恩怨，在一次决斗后，两校学生成 为了好朋友，也是 这次决斗， 让禁烟老师和正义老师老友重逢，与此同 时邬理被逼下， 挣脱了 “胆小鬼 ”绰 号。而会 飞的教室 剧本，老 师带领 大家参 观古迹成 为了整个圣 诞晚会的重 头戏，结果当然相当成功，最后戴 马亭回家的 钱是正 义老师伸出的温暖之手。我为会飞的教室的成功演出而感到高兴 !另外，在 这次决斗事件中我看到了朋友之间的友谊。一个 马提斯这样五大三粗的男子 汉也会有流泪的 时候，在他的内心中友 谊占有很大的分量， 难道你不 认为这 不是友 谊的力量 吗?倘若马提斯是一个冷漠无情的他会流泪吗 ?又怎么会 单独塞给他礼
7、物呢 ?这就是朋友与朋友之 间产生的友 谊力量。在生活中，我的 铁哥们在特别节日之际为我送上一份礼物 ;而我的爸爸 妈妈是我最最 亲的知己，无 时无刻的为我送上一句 问候语。总 而言之，人 间需要一 颗真诚的心。我们现在所看到的星光，是几千年前就 发出来的。那是由于他 们距离我 们太远的关系，也许觉得这些星星已 经不存在了，但是它的光 还在宇宙 间继续 旅行，而且 还不断的 传到我们眼里。会飞的教室听到 这本书的名字你一定 觉得很奇怪吧，教室怎么会 飞呢 ?你只有读了这本书才会知道 “会 飞的教室 ”其实是孩子 们自编自演的圣 诞剧。这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有 这样一群性格各异的学生： 邬
8、理、姚尼、戴 马亭、塞巴修、 马提斯，他 们在共同的学 习和生活中所 经历的一件件事情表 现出真挚的友 谊。邬理非常胆小，常常被大家 戏弄。有一天班上有几个 调皮的学生欺 负邬理，他 们趁戴 马亭不在，将 邬 理的双手反 绑 ，放在垃圾桶里，后来吊到了天花板上。 提斯本来是要救他的，可几个同学把他按在椅子上。 马 提斯 然力量很大，此 也无可奈何，被按在椅子上 动弹不得，只得眼 睁睁 的看着好友被人欺侮。后来幸 葛禄依老 师发现 了把邬 理放了下来。可 理 今天受辱的事一直无法 释怀 ， 了半天，决定要干一件惊天 地的大事。他把同学召集到操 上，邬 理拿着一把 伞 走到一根高 耸 入云的 铁
9、柱旁， 这 根 柱是 学生练习爬杆用的，旁 边连着高高的 梯。他拿 这伞一口气爬到了 铁梯的最 顶端，打开 跳了下去。他一下子 坠 落在了操 又硬又冷的雪地上，再没有爬起来。当戴 马 亭和 提斯赶到 ， 理已经 躺在地上一 动 也不 了。后来 经 校医诊 断他只是腿骨折了。 经过这 件事后没有一个人在 认为邬 理是一个胆小鬼了。 完 本 ， 我受益匪浅：同学与同学之 的友 是不可衡量的，偶 有一些 误 会是正常的，关 是要多 宽 容多理解，珍惜友 谊 。一看到书 的名字会 飞 的教室，您一定会感到奇怪吧，我和您一 样 也 得奇怪，教室怎么会 呢 ? 着好奇，我迫不及待地 读 完了 本 。真是太
10、精彩了 !原来会 的教室只是孩子们自 、自演的一 场戏。全 书由排演展开， 讲得 在一所小学里，有很多男孩子，他 一年回家一次，又到圣诞节 了， 些孩子 们都坐火 走了，只有戴 马 亭没有走，那是因 他 家没有 ，所以只能在学校了， 这 件事 他 的老师 知道了，老 帮助他回了家，他的父母知道后，非常感 谢 老 。 本书 之所以 我感受很深，因 为书 中有很多个性 鲜 明的小男孩，如胆小怕事的 乌 理、多愁善感的姚尼，才 华 横溢的戴 亭、冷静持重的塞巴修和斗的 提斯 有很多，在 中我最喜 欢 的是 提斯，他在 书 中虽 然很鲁 莽，但是他和胆小怕事的物理交上了朋友后，他帮助 乌 理真正改了胆小的缺点。 马 提斯 以待人， 对 朋友 心帮助，我从心里佩服他，喜 他。 本书让 我懂得了同学之情， 师 生 ，朋友之 谊 ，在学校 应该 互相团结 ，对 待同学要 容，不这样 ，就会和同学 产 生矛盾。我 们 在学校里也会遇到一些争吵之 的小事情，我想，如果双方都能 让 一小步， 个事情就不会那么糟糕了， 这样 ，我们 的学校不就文明和 了么 ?教室会 飞 ，这 并不是 现实 ，他只是小主人公 们 的想象 罢 了。如果我 展开想象的翅膀，相信就一定会 到一个更 为 广 而神奇的世界。会 的教室相关文章：