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1、一年级京剧报灯名教学设计教学目标：1、通过与灯名相关典故的说明，让学生积累一定的古典文化知识；2、结合“打龙袍”仁宗认母的故事与“天雷报”张继保被雷殛死的故事让学生懂得孝顺父母是中华民族传统美德。3、通过教学与表演让学生了解数板的表演方式及丑角的特点。教学重点：学会演唱报灯名。教学难点：用一点京腔演，带上一点动作表演唱报灯名。教学准备：钢琴 CAI课件 视频教学过程：导入：首先我们来观看一小段京剧动画。师：刚刚我们在动画片里看到了什么呢？生：师：对，和各种京剧里的扮相。今天我们的音乐课就与京剧有关。师：在生活中，你们接触过京剧么？你对京剧有哪些认识？生：师：说到京剧我们一定要说到他的行当京剧行
2、当又称角色，主要可分为生、旦、净、丑四大行当。出示动画图片，认识丑行当。今天我们就来欣赏下一段由小朋友展现的旦角角色的精彩表演吧。师：哇，我听到有些同学在笑了，是不是非常的有趣？生：师：那么我们再来欣赏一遍，看看小演员的哪一段最能吸引你的目光，你也可以跟她学一学。生:.师：小演员所表演的哪个表情动作，或者演唱的哪一句最能吸引你？生：师：你能模仿一下么？看来大家都很喜欢这一段小演员的演出，她那么小能表演得那么好，我相信通过今天的学习，你们也能跟她一样的棒。小男孩们也不要着急，我相信你们也可以学得更好，有没有信心？那么我们就来学一学这报灯名一段吧。（出示唱词）一、了解故事梗概：选自传统京剧打龙袍。
3、“打龙袍”有时和“遇皇后”连演，所以又名“遇后龙袍”。故事出于明代正昭阳传奇及三侠五义。描写包拯赴陈州放粮，遇失明老妇人告状。此妇实为当今皇帝的母亲李宸妃，当年因刘妃与太监郭槐以狸猫换去太子（即仁宗赵桢）被贬，流落民间。包拯回朝，趁元宵节观灯，借雷殛张继保的故事，讽谏皇帝。仁宗知情后，乃斩郭槐并亲迎李妃回朝。李责子不孝，命包拯行罚，包拯请仁宗脱下龙袍，打袍示警。这出戏是净角和老旦的唱工戏。二、数板突出的是节奏的作用，将节奏相对自由的语言纳入固定节奏的规范之中。数板是丑角念白的一种形式，字音强弱分明，节奏性强。三、读词。请同学来读一读师：听一听 老师是怎么读的（用京腔读）生：（引导学生说出更有京
4、剧味）师：那么我们就一起来读得更有京剧味一点（跟读念白）师：你们再来读一读。（跟着小演员读）（完整的听唱腔+念白的地方）词：（白） 咋！列位（数板）休要吵休要闹细听我把灯名儿报一报报的是一团和气灯和合二圣灯三阳开泰灯四季平安灯五子夺魁灯六国封相灯七擒孟获灯八仙过海灯九子十成灯十面埋伏灯这个灯那个灯灯官我一时报不清往后看又一层吕布戏貂婵，大闹凤仪亭看完了一片又一片昭君打马和北番不好了，不妙了天雷打死了张继保小结：京剧是我国的国粹，虽然当然我们今天的表演比起名家来还是有些差距的，只要你热爱京剧，了解京剧，你们一定能得到很多的收获，还能够将我国的国粹发扬下去。这节课就上到这里，那么喜欢京剧的同学可以在下课后到老师这里来学习完整的表演。