高二生物试题及答案.doc

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1、装订线学校 班级 姓名 考号 20122013学年第二学期期末考试高二年级生物学科 试 卷本试卷分第卷和第卷两部分，满分为 100分，答题时间为 90分钟。考生作答时，选择题答案和非选择题答案答在答题卡上。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号准确填写，条形码贴在制定位置上。2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题答案字体工整、清楚。第卷（选择题60 分）一、选择题（每小题1.5分）1 2008年10月，德法两国的三位科学家因分别发现人类乳头瘤病毒和人类免疫缺陷病毒获得今年的诺贝尔生理学或医学奖。下列关于

2、病毒的说法不正确的是：A病毒没有独立的代谢体系 B病毒属于原核生物C病毒都是寄生生物 D病毒的遗传物质是DNA或RNA2细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明A细胞是一切生物的基本单位 B生物之间有一定的亲缘关系C细胞是动植物的基本单位 D把动物和植物统一到都有细胞这个共同的基础上3.下列均属于原核生物的一组是A变形虫、发菜 B支原体、大肠杆菌C衣藻、草履虫D乳酸菌、青霉菌4下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞具有

3、生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行5下列关于组成生物体化学元素的叙述中，正确的是A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪时，都需要磷酸盐作原料B组成生物体的最基本元素有C、H、O、NC青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同D碳在细胞的干重中含量最多，氧在细胞的鲜重中含量最多6下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从下图中的甲转为乙，规范的操作步骤是 移动载玻片调节光圈和反光镜转动转换器 转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋A BC D7某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是A蓝藻 B绿藻 C酵母菌 D大肠杆菌8.下列诸项均是有关显微镜操

4、作的表述，其中错误的操作是A标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片C对光时左眼注视目镜，右眼睁开D若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片9.下列说法哪一项是正确的A组成植物体的化学元素都是必需元素B植物体由于缺少某种元素而表现出专一的病症，那么这种元素一定是大量元素C植物体由于缺少某种元素而表现出专一的病症，那么这种元素一定是必需元素D微量元素在植物体内含量极少，因此作用不大10.在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是A. 用液体培养基可获得大量菌体B纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C用液体培养基可以充分利用培养基

5、中的营养物质D用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌11.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是 A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNAC.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D.腐乳制作所需要的适宜温度最高12.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是 A.从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小 B.葡萄糖异构酶固定前后专一性不变C.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌 13.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1其中数字为氨基酸序号）及部

6、分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中不正确的是 A.该蛋白质中含有两条肽链49个肽键B.图2中含有的R基是C.从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基D.控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子14.下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是 A.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加 DNA 在 NaCl 溶液中的溶解度 B.将 DNA 丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝 C.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响 DNA 的提取 D.用玻棒缓慢搅拌滤液会导致 DNA 获得量减少15下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高

7、温、高压灭菌后倒平板B取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上C将实验组和对照组平板倒置，37 恒温培养2448 hD确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数16下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A外植体可以来自于植物的任何细胞 B培养应在无菌条件下进行 C以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同17.下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是A在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌B在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌C在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌D在灭菌后的动物细胞培养液中的

8、禽流感病毒18.目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是()A. 酶对有机溶剂不敏感，但对高温、强酸、强碱非常敏感B. 加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境C. 固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D. 酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用19. 下表是某培养基的配方：下列有关叙述中，正确的是：成分蛋白胨葡萄糖K2HP04伊红Y 美蓝 蒸馏水含量 10 g 10 g 2 g O4 g O065 g 1 000 mL A. 从物理性质看，该培养基属于液体培养基，从用途看，该培养基属于选择培养基B.

9、 培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨C. 该培养基调节合适的pH值后，就可以接种菌种使用D. 该培养基缺少提供生长因子的物质20.从鸡血细胞核中提取DNA所用的提取液是A.氯化钠溶液 B.酒精 C.蒸馏水 D.柠檬酸钠21.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D.选材时可通过镜检确定花粉是否在单核靠边期 22.畜牧业上做青饲料是将鲜绿的玉米秆切成小节，然后挖坑密封贮存以备冬用，在贮存期间生命活动旺盛的生物是A

10、、玉米秸秆 B、乳酸菌 C、害虫玉米蝗 D、寄生在玉米叶表面的玉米斑23.有关凝胶色谱法和电泳法的说法正确的是： A.它们都是分离蛋白质的重要方法 B.它们的原理相同C.使用凝胶色谱法需要使用缓冲溶液而电泳不需要 D.以上说法都正确24. 下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作。这些操作目的正确的是A.是洗涤红细胞，去除血细胞表面的杂质B.是溶解DNA，去除不溶于酒精的杂质C.溶解DNA，去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质D.稀释NaCl溶液，去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质25.等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中。甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了

11、等量的葡萄糖，则下列说法正确的是.甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为1：3 .两者共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4：3 .甲组溶液的质量低于乙组溶液的质量 .一段时间后，向两组培养液加入三滴浓硫酸酸化的重铬酸钾，溶液颜色均变成灰绿色 A B C D26.在101、102、103倍稀释液中的平均菌落数为2760、295和46，则菌落总数(个/mL)为A2.76105 B2.95105 C4.6105 D3.77510527.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 A利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B过程中都会发生细胞的增殖和分化C

12、多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性28.分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是( )A经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少C可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品D对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上29.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是A分层、吸水 B溶解、吸水 C吸水、分层 D分层、萃取30.加酶洗衣粉中的蛋白酶可以将蛋白质分解为多肽，破坏了蛋白质的A全部肽键 B空间结构和部分肽键C氨基酸 D双螺旋结构31.向溶有

13、DNA的2 mol/L的NaCl溶液中不断的加入蒸馏水，在这个过程中DNA和杂质蛋白质等的溶解度变化情况分别是A. 减少、减少 B. 增大、增大 C. 先减少后增大、增大 D. 减少、增大32. 在血红蛋白的整个提取过程中，不断用磷酸缓冲液处理的目的是()A. 防止血红蛋白被氧气氧化 B. 磷酸缓冲液会加速血红蛋白的提取过程C. 血红蛋白需要酸中和 D. 让血红蛋白处于稳定的 pH 范围内，维持其结构和功能 33. 在DNA的精提取实验过程中，对DNA提取量影响较小的是()A. 使血细胞在蒸馏水中充分破裂，放出DNA等核物质B. 搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动C. 在析出DNA黏稠物时，要

14、缓慢加入蒸馏水，直至黏稠物不再增多D. 要用冷酒精沉淀DNA，甚至可将混合液再放入冰箱中冷却34.下列关于果胶酶的叙述正确的是()具有分泌功能的细胞产生的凡是活细胞都能产生果胶酶果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶果胶酶特指分解果胶的一种酶纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A. B. C. D. 35.下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是微生物种类乳酸菌根瘤菌硝化细菌衣藻A能源糖类光能NH3光能B碳源糖类CO2CO2CO2C氮源NO3N2NH3NO3D代谢类型异样厌氧型自养需养型自养需养型自

15、养需养型36.下列操作正确的是 A分离红细胞时采用低速长时间离心 B透析能使小分子自由出入，而将大分子保留在袋内C分离血红蛋白溶液是低速短时间离心 D. 红细胞释放出血红蛋白只需要加入蒸馏水就可37.下列关于胡萝卜素的叙述,错误的是A.胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良干皮症等 B.胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取C.提取胡萝卜素时，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶剂 D.萃取过程中要采用水浴加热38.下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是()腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，主要参与的微生物是青霉用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，

16、豆腐中还有匍匐菌丝决定腐乳特殊口味的是卤汤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质卤汤中酒的含量应控制在21%左右，酒的含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长ABC D39.下列关于发酵产物的说法，错误的是()A果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检测B检测醋酸产生的简单易行的方法是闻气味C泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺盐酸盐检测D检验乳酸产生的简单易行的方法是品尝40.利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内 DNA 复制类似（如右图所示）。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。从理论上推测，第

17、四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为 A.15/16 B15/32 C3/8 D3/1第卷（非选择题 共40分）二、非选择题部分41.分析并回答下列问题：.（6分）如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：(1)请在、中写出两种重要有机物A和E的元素组成。 。(2)E具有多样性，其原因是：从b分析是由于 。(3)反应的过程叫做 ，若b的平均分子量为r，通过反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的E，则E分子中肽键的数目是 。 .（6分）下列是对土壤微生物开展探究活动的两个案例，请在相应的空白处作答。（1）探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验步骤

18、：将取自农田的土壤制成土壤浸出液，放在烧杯中静置一段时间。另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量的淀粉糊。在A烧杯中加入30 mL土壤浸出液，B烧杯中加入_。在室温条件下放置7天后，从A烧杯中取20 mL溶液，分别加入A1和A2两支试管各10 mL；从B烧杯中取20 mL溶液，分别加入B1和B2两支试管各10mL。在A1和B1中加入碘液；在A2和B2中加入_，并进行_处理。观察各试管的_，记录实验结果。（2）探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌的实验过程中，应将土壤浸出液接种在以_为唯一碳源的培养基上，并用_（试剂）加以鉴别。42.(10分)鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸

19、、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题。 (1)若得到的鸭梨汁非常浑浊，解决的方法是 。(2)过程所用的微生物是_，为了提高该微生物的利用率，最好用_法对其进行固定，而固定化酶一般不采用此法，理由是 。(3)过程所用的微生物是_，此过程发酵温度需要控制在_，除改变温度外，还需调整的发酵条件是 。(4)在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示：_。43.（8分）研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示。 （

20、1）柚皮易焦糊，宜采用_法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过_除去其中的固体杂质。 （2）筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或 接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是_。实验前需对超净工作台进行_处理。 （3）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供_。电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度 。（4）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的_来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。44.（10分）下表是某微生物培养基成分，据表回答下列问题。编号成分含量编号成分含量粉状硫10g(NH4)2SO40.4gK2HPO44gMgS

21、O49.25gFeSO40.5gCaCl20.5gH2O100mL（1）上述培养基所培养微生物的同化作用类型是 ，判断依据是 。（2）若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基成分如何调整？ 。（3） 若不慎将过量NaCl加入培养基中，如不想浪费此培养基，可再加入 ， 用于培养 。（4）表中营养成分共有 类。（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是 。（6）表中各成分重量确定原则是 。（7）若表中培养基用于观察菌落形态，应增加的成分是 。20122013学年第二学期期末考试高二年级生物学科 答 案一选择题答案（共60分，每小题1.5分）15BABDD 610AADCA 11

22、15DCBCD 1620AACBA 2125DBACC 2630DAAAB 3135CDBCC 3640BCBDA二非选择题答案（共40分）41. .（6分）(1)N P N (2)组成B的b种类、数量、排列顺序不同(2分) (3)脱水缩合 (erm)/(r18) .（6分）（1）30mL（等量）蒸馏水（无菌水） （等量的）斐林试剂 水浴加热 颜色变化 （2）纤维素 刚果红 42. (10分)(1)用果胶酶处理 (2)酵母菌 包埋 酶分子较小，容易从包埋材料中漏出(2分) (3)醋酸菌 3035 无菌空气 (4)C2H5OHO2CH3COOHH2O能量(2分)43. (8分)（1）压榨 过滤 （2）稀释涂布平板法（或稀释混合平板法） 高压蒸汽灭菌锅 消毒 （3）氮源 越慢 （4）直径（或大小） 44. (10分)（1）自养型微生物 无有机碳源 (2)去除培养基的成分，加入有机碳源(2分) (3)含碳有机物 金黄色葡萄球菌 (4)3 (5)调整pH (6)依微生物的生长需要 (7)琼脂联系人：张老师 联系电话：138436499776 生物学科试卷第 页（共5页）