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1、第 1 页 20XX 小学德育工作总结1 特征码 cOUauxPeHdAFgwBVhYaz 本学期，我校根据区教育局工作精神和我校德育工作计划，以 养成教育为核心，以扎实可行、形式多样的教育活动进行了主 题性德育，落实了“全员育人”的德育理念，营造了健康、向 上的校园文化氛围。因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓， 并认真学习德育工作政策文件来提高认识，树立教书育人，管 理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作的顺利实施。 现将本学期德育工作小结如下： 一、主要做法和成绩 （一）政治思想教育 认真组织开展教师的政治学习和业务培训。坚持每周一次的政 治学习制度，组织全校教师学习教师法 、 教
2、育法 、 义务 教育法 、 未成年人保护法等法律法规，提高全校教师的政 治思想素质和业务水平。深入开展师德专项教育活动，切实加 强师德培训工作，进一步深化“爱与责任”主题教育活动。 加强对学生进行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等 方面的教育。以爱国主义教育为核心，全面开展理想教育、爱 国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒 教育等；以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、 第 2 页 体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以环保教育为核 心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育；以文明礼仪教育 为核心，让学生养成良好的文明习惯。 加强各学科对德育教育的渗透，充分发
3、挥课堂教学作用，在实 践中积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展好品德与 生活 、 品德与社会学科的教学。 （二）深入开展小学生日常行为规范教育 班主任认真组织学生学习小学学生日常行为规范 。以促进学 生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队 伍建设，继续推进学生日常行为规范日查制度，将小学生日常 规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到 “五无” 、 “五有”要求， （即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、 卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有 他人、学困生有进步） ，进一步规范我校学生的行为习惯。 加大贯彻小学生守则 、 小学生日常行为规范的力度
4、，加 强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班要 根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和 文明习惯养成教育，要根据小学德育纲要 、 公民道德建设 实施纲要和国务院关于基础教育改革与发展的决定的要 求，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪 为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高 标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的 第 3 页 训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步 养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化 管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发 挥学生的主体作用，逐步使学生
5、从“要我这样做”转变为“我 应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三）切实加强校园文化建设 1、开展爱国主义读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知 识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感，学校图书室面向 全体师生开放。 2、把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精 神教育的重点。 3、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生 道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。进一 步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园广播、 橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园 文化的育人功能。组织学生观看爱国主义影片；名歌、名曲、
6、名诗文的欣赏；阅读名人撰记，利用广播站对学生进行爱国主 义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教 育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。 4、深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队会 活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明习惯养成 教育为切入点，各班认真开展每月一个大主题，每周一个小主 第 4 页 题的主题班队活动。 5、认真开展好重要节日的庆祝活动，如学雷锋活动、清明节爱 国主义教育等。 （四）深化“安全文明校园”的创建 1、认真贯彻落实教育部等四部委关于加强青少年学生法制教 育工作的若干意见 ，大力宣传预防未成年犯罪法和学生 人身伤害事故处理办法
7、 。 2、大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防 范能力，积极做好安全防范工作；班级安全工作做到天天讲， 认真作好班级安全日志的记载工作，切实作好学生上下楼梯安 全，集队安全等方面的管理教育。严禁学生在校内追打及做危 险游戏。 3、加强学校行政值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全 事故。 4、做好学生上学、放学路上的交通安全管理，十二周岁以下的 学生禁止骑自行车上学。P5、落实安全工作责任制度，定期检 查校舍、教育教学设施，防患于未然。 6、健康教育要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行 为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识。 7、加大卫生监督力度，促使学生养成良好的
8、卫生习惯。 8、组织学生参加社会实践活动，参与社区服务，使学校德育 “小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来。 第 5 页 9、高度重视学校的安全教育工作，开展安全教育活动，效果较 好。 (五)完善德育网络体系 、进一步发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“全 员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进 和推动学校德育工作。结合学校工作重点，进一步加强班主任 队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任 队伍。 2、继续做好了班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任工 作会，通过培训、交流、学习，不断提高班主任的工作水平和 能力，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用
9、真性去感化人、 用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。 3、加强宣传，利用学校黑板报、宣传橱窗、集会等宣传先进班 级体和优秀学生的先进事迹，调动师生的积极性。 4、加大检查力度，改变以前值日领导，值日教师，值日学生各 行其政的局面，让值日工作在学校领导的指导下，值日领导、 值日教师和值日学生互相协调，步调一致，把每天检查的情况 在全校进行公示，并作好记录，与班主任及班级考核直接挂钩。 5、完善家长委员会制度，通过召开家长会、家校联系制度等形 式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，班主任要认真做 好家校联系册的登记工作，填报班级社会资源库资料，利用一 第 6 页 切资源推动学校的
10、发展。统计班级特困生、学困生等相关资料。 要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工 作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 6、重视法制教育，定期聘请法制副校长、辅导员开展法制专题 讲座。 （六）重视师生的心理健康教育，制订学校心理健康教育计划， 开展心理健康教育研究，并为班主任及任课教师做心理健康方 面的培训。 二、存在的问题和不足 1、学生对德育活动的理解不够全面、深入，参加的积极性也不 够高，活动过后给学生留下的印象不够深刻，育人效果不够明 显。有些德育活动开展还不够及时、程度不够深。 2、少先队组织的作用发挥不够好，学生对“少先队”的认识还 不够深刻，班主任对队会的设计、组
11、织不够科学，队会的育人 作用不够好。 3、部分任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班 主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班 主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育 人素质。 4、对德育工作的考核还不够完善。 三、今后工作打算 1、认真学习临淄区教育局整体构建德育体系的实施意见 、 第 7 页 临淄区小学整体构建德育体系实施细则 ，以此为指导，做好 德育工作。健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班组 及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的 积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。 2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德 育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使 每一名同学都受良好的德育教育。 3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促 进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞 好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。 4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、 定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时 与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。 以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工 作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。