2021年市优秀教师个人工作总结.doc

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1、 2021年市优秀教师个人工作总结撰写人:_日 期:_2021年市优秀教师个人工作总结人物简介k同志,男,汉族,_年_月出生,_省h县人,_党员,本科学历,中学数学高级教师。该同志_年毕业于泸州师范学校,同年_月在h县a镇小学校参加工作,长期任小学数学教师,_年起先后担任副教导主任、教导主任。_年_月起在h县教研室a片区教研组任专职教研员、副主任。该同志参加工作以来,二十年如一日,把他的智慧、汗水和青春默默奉献给他所挚爱的教育事业,以淡定豁达的胸襟体验着人生的价值与追求,无怨无悔、无牵无求,在平凡的岗位上取得了骄人的成绩,被评为“_省青年骨干教师”(两次)、“h市(地区)青年骨干教师”(两次)

2、、“h市优秀学科教研组长”、“h县拔尖人才”、“h县优秀教师”、“h县二星级名师”,多次获得省、市、县教育教学工作奖励,_余篇论文在国家、省、市级刊物发表和获奖,承担_多次市、县级示范课、研讨课、专题讲座。谁道岁月无垠,在他的工作历程中,品尝过成功的喜悦,也咀嚼过挫折的酸楚,但他从不曾失去对教育的热爱与忠诚。因为,教育,是他永远的心灵港湾。透过他的点点滴滴,你会感受到他对钟情的教育,至爱无声-爱心,呵护孩子二十个春秋,他教过的学生一茬茬,很多学生后来考上了大学,可以说桃李遍四方。而不论是早已毕业的“老学生”,还是刚刚接手的新班级,不管是成绩优异的“好学生”,或是调皮的“后进生”,孩子们都特别喜

3、欢k老师,喜欢和他接近,和他说悄悄话。这,缘于他对孩子真诚的、发自心底的爱。正是这种从他眼眸中自然流露出的、从他的言行举止中分明感受得到的博爱之心,呵护、滋润了孩子们幼小稚气的心灵。对孩子的爱,体现在他平凡的教学中。在他的课堂上,孩子们感到非常的安全、轻松、遐意,师生是和谐的,孩子们可以放飞思绪,遨游数学王国,可以畅所欲言,可以和老师平等的对话、辩论,和老师一起_数学的乐趣,而不必担心会受到老师的责备,更不会有什么“惩罚”。他常常把更多的尝试和表现的机会给予“掉队”的学生,给他们更多的呵护和温暖。对孩子的爱,体现在一些平凡的小事中。每天第一次见面,他都要认真观察每个孩子的精神面貌,如果有异常的

4、表现,就立即了解原因:生病吃药了吗?昨晚怎么睡得那么迟?心情怎么不愉快?针对孩子的身体或是心理问题,他都及时解决和疏导,使每个孩子以最好的状态投入到当天的学习中。如今年_月初的一天,二年级三班学生兰弛的癫痫病突然复发,他和班主任一起做了简单处理以稳定病情后,立即联系医院和家长,并亲自将孩子背往医院救治,由于施救及时,挽救了孩子脆弱的生命。对孩子的爱,还体现在严格要求上。宽容不等于纵容,理解不能让孩子误解。他对孩子的错,总是坚持做耐心细致的工作,一点一滴地改正、转化。为此,我们经常可以看到双休日他奔波在崎岖的田间、山路,不辞辛劳地家访,与家长、孩子谈心。“桃李不言,下自成蹊”,在他的熏陶、培养下

5、,所负责的班级班风好、学风浓、活动实,年被评为学校“先进中队”;所负责的少先队大队部被评为地区、县级“先进_”;曹雪红同学被评为“全国优秀少先队员”公心,温暖同志k同志严于律己,宽以待人,作风严谨、朴素、谦和,“以理论事,以德服人,以情感人”,公平地处理每一件事,公正地对待每一个人,深受同事们的信赖。他负责学校教学工作,安排课程、课时,在坚持用人所长的原则下,总是力求公平合理;在公开课、支教课安排上,总是在质量第一的原则下,坚持为每位教师提供锻炼展示的机会。他分管学校少先队工作,在选举先进班级、先进个人时,总是在坚持与考核相结合的原则下,实施民主选举;他担任片区教研组专职教研员(兼副主任),热心为下属学校和教师的教学教研工作服务,深受老师们的欢迎。第5页共5页 范文仅供参考 感谢浏览

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