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1、西安市庆华中学课堂教学设计专用纸课 题金属的腐蚀和防护课 型新授课多媒体使用ppt课件教学目标知识与技能1.能描述金属腐蚀的化学原理。 2.知道金属防护的常用方法。3.认识防止金属腐蚀的重要意义。过程与方法1.通过实物、资料、图片激发责任感走进生活探究金属腐蚀的根源，锻炼分析问题、解决问题的能力。2.通过金属腐蚀的实验探究,总结出影响金属腐蚀的因素,提出金属防护的几种常见方法. 情感态度与价值观1通过资料、图片，了解金属腐蚀对国民经济造成的危害，激发社会责任感。2.通过结合生活实际，总结常见的金属防护方法，加深对化学与生活密切关系的认识，激发学生的学习兴趣，促进学素养的全面提高。教材分析重点金
2、属的电化学腐蚀原理难点金属的电化学腐蚀原理教学方法实验探究、讨论、阅读、讲解学法指导课前预习 教学准备制作多媒体课件教学反思备 注西安市庆华中学课堂教学设计专用纸教学过程教 师 活 动学 生 活 动 设 计 意 图实物展示 展示生锈的铁钉,请同学们讨论，在我们的身边你看到了那些金属被腐蚀，情况如何？图片展示 展示生活中被腐蚀的金属图片导入：金属的腐蚀现象在我们身边无处不在，给我国带来了巨大的损失，所以了解金属的腐蚀，学会防护就显得尤为重要。板书 第二节 金属的腐蚀和防护学生讨论身边金属被腐蚀的现象,交流观看并思考关注金属的腐蚀的危害,激发学生的社会责任感,进一步激发探究金属腐蚀的根源 培养学生
3、归纳总结的能力初步学会设计实验的能力复习巩固原电池基础知识,学习新知识锻炼归纳总结的能力培养学生分析问题、解决问题的能力培养阅读能力，进一步引发学生深入思考，激发学生创新思维，培养学生金属的防护意识。培养综合运用能力 培养学生解决实际问题的能力请同学们阅读教材，尝试回答一下问题：1. 什么是金属腐蚀？2. 金属腐蚀后的特征有哪些?3. 金属腐蚀的本质是什么? 阅读、思考、回答板书金属的腐蚀是指金属或合金与周围接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗的过程.提问：生活中各种金属是怎样被腐蚀的呢？ 思考、交流讲述 金属的化学腐蚀：金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。小结铁在高温下与氧气
4、直接化合而被腐蚀，在工业生产中氯气跟铁或与其他金属化合使金属锈蚀。特点：反应简单、金属与氧化剂之间的氧化还原反应。那同学们能举出例子吗？ 联系生活实际回答接下来我们来看一下书上的科学探究 设计实验、归纳总结1 在第一支试管中加入经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，使蒸馏水浸没铁钉，然后加入适量植物油以隔绝空气，使铁钉只与水接触，不与空气接触；在第二支试管中放入棉花和干燥剂CaCl2，并塞上塞子，使铁钉只与空气接触，不与水接触；在第三支试管中加入蒸馏水至浸没1/2的铁钉，使铁钉既与水接触，又与空气接触；在第四支试管中加入NaCl溶液至浸没1/2的铁钉，使铁钉既与NaCl溶液接触，又与空气接触；在第五支试管
5、中加入CH3COOH溶液至浸没1/2的铁钉，使铁钉既与CH3COOH溶液接触，又与空气接触。小结铁钉的锈蚀与介质有关，与电解质溶液接触会加速铁钉的锈蚀。 观看图片：海边的铁链提问:为什么还海水里的铁链比露在外面的腐蚀得更严重呢？ 观看、思考板书2、电化学腐蚀讲解由于金属和液态介质(常为水溶液)构成微小的原电池而发生金属腐蚀的过程.电化学腐蚀是金属腐蚀的主要形式.例如:钢铁在潮湿的空气中生锈就是电化学腐蚀造成的.板书 电化学腐蚀 ：不纯的金属或合金与电解质溶液接触，会发生原电池反应，比较活泼的金属失电子被氧化的腐蚀。知识回顾什么是原电池？2. 原电池的工作原理？3. 构成原电池的条件?共同分析形
6、成原电池的原因。板书、讲解 钢铁(Fe-C合金)在电解质溶液中形成无数微小原电池，活泼金属铁作负极。 负极(Fe): Fe-2e-= Fe2+正极(C) :(1) 微酸性（溶有CO2）或中性电解质溶液 2H2O+O2+4e-=4OH-投影钢铁的吸氧腐蚀与析氢腐蚀：结合图片理解电化学腐蚀的原理 小结比较钢铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀比较化学腐蚀和电化学腐蚀 总结 提问 我们常用什么方法来保护我们的生活用品-炒菜铁锅？提问：金属的防护思路和方法是？（提问：1.金属锌和铜谁更容易被腐蚀呢2.对比海水里的铁链和露在在外面的生锈程度，得出什么结论？）小结并板书1 影响金属腐蚀的因素：1） 金属的本性：金属越活泼，越易被腐蚀；2） 介质：在潮湿的空气中或与电解质接触，都容易被腐蚀。3） 合金耐腐蚀 结合生活实际回答小结：主要从金属本质和介质两方面考虑如改变金属的内部组织结构如不锈钢，在金属表面覆盖保护层 结合生活中常见例子总结金属防护常用方法 联系生活实际回答 小结：防止金属腐蚀的保护措施1. 改变金属内部的组织结构2. 在金属表面覆盖保护层3. 电化学保护法 提问 牺牲阳极保护法有哪些应用呢? 学生阅读教材、思考、交流轮船、地下管道（水管、石油管、天然气、原油储备缸）桥梁、铁道、拦河闸、大型野外机械设备等是如何被保护的