问题一的回答.doc

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1、问题一的回答西城教育研修网能够走过七年,其研修活动能够持续发展的确很不容易,它倾注了研修员大量的汗水和心血,是西城教育研修网研修员勤奋努力、锐意进取、开拓创新精神的结晶。分析起来,有如下几点重要原因:1、组建了一支务实能干的研修队伍,建成了各类繁多、内容丰富的教学资源库。从2004年课改启动始,面对着课改资源匮乏、配套资源缺少的问题,西城教育研修网领导及时着手组建了一支务实能干的研修队伍,组织教师把多年积累的优质教学资源上传到网页上,并不断的增加与完善。有了丰富的资源,教师只要在教学过程中遇到什么困难与问题,他们都可以到研修网来查找资料。这就好比一家商店,经常有人光顾,生意也就红火一样,研修网

2、经常有教师来此学习并采取教学用资源,其就不会门前冷落,香火就会年年相传不断。2、重构平台支持研修。随着时间的推移,单单靠资源来吸引教师参加研修已显得乏力。为增强教师参加研修的动力,西城教育研修网及时根据教师研修的新需求,及时搭建支持教师合作交流、同伴互助的学习平台,创建了个人工作室+协作研修组形式,利用这种平台发布信息、组织活动、积累资源、解答问题,从而推动了研修活动的持续开展。尤其是学科协作组的建立,获得了广大教师的喜爱,参与人数多,活动更是持续不断,欣欣向荣。3、适时建立了网上学习社区。根据教师相互交流愿望的日益强烈,为教师间相互学习、相互切磋、同伴互助提供更能深入探讨的平台,西城教育研修

3、网及时采取行动,聚焦到网上研修上,如从学习社区的建设聚焦到如何开展网上研修活动,再聚集到教研员如何引导网上研修活动等等,逐步的将学习社区建立起来历经了一番辛苦,最终为教师建立起了一个网上学习社区。在网上社区,教师们可以参加活动,研修员则通过组织活动、设计活动、引导活动、评价活动,引领教师们自觉加入社区学习,形成了良性的网上社区学习环境,并被广大教师所喜爱。4、与时俱进,探索构建混合式研修新方式。在网上学习社区建成后,西城教育研修网又针对教师线上、线下活动要相衔接的新要求,与时俱进,又开始探索网上研修线上、线下相结合的新的运作模式,推动网络研修活动向纵深发展。由上分析,可见西城教育研修网之所以能

4、够走过七年,并持续发展下去,这种现象的发生并非偶然,而是西城研修网勤奋努力、锐意进取、开拓创新的必然结果。西城教育研修网的这一经验值得我们学习与借鉴。问题二的回答:西城教育研修网的组织与管理的特色是个人工作室+协作组,将教师个人自主研修、同伴互助合作与研修员专业引领有机结合。问题三的回答:县级教师培训机构是我国现代教师教育体系的重要组成部分,担负着对教师进行继续教育的职能,在推进教师专业化发展中具有不可替代的作用。但在目前的形势下,我国县级教师培训机构对于学校教师的发展以及教学的改进所起到的支持作用不明显,不能很好地适应新时期开展中小学教师继续教育工作的需要。因此,县级教师培训机构必须尽快建立服务于教师需求和专业发展,建立可持续的、互动的服务体系,才能承担起起教师专业化培训的职能。而远程培训恰好适应形势,为县级教师培训机构转型提供技术支持。

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