《八年级思想品德上册 第二单元《感悟生命 珍爱生命》复习资料 湘师版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思想品德上册 第二单元《感悟生命 珍爱生命》复习资料 湘师版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第二单元 感悟生命 珍爱生命 复习资料1、生命是可爱的表现在：生命构成了五彩缤纷的世界2、生命是可敬的表现在：顽强的生命力保护延续生命的奉献精神生命的独特与神圣3、为什么说生命是独特的？P22（1）相同物种之间都有差异 （2）不同物种之间的样貌差异更为明显，也正是这种差别才显现出世界物种的多样性（3）对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都体现出个体生命的独特性。4、生命是可贵的表现在：每一个生命都来之不易、每一个生命都在顽强的表现自己、大多数生物的生命都只有一次.P235、地球上的生命体共分为哪几类？相互
2、之间关系如何？P24地球上的生命体共分为动物、植物、微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。6、人与其他的生命形式相比其独特性主要表现在：人类的生命最具有智慧、人可以凭借智慧过一种创造性的生活.P277、人所拥有的一切权利的源泉是什么？（生命权）8、为什么说生命是一种权利？它要求我们怎么去做？P28 每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。要求：我们每一个人都要好好活着，珍爱我们的生命权。国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不可侵犯。社会和个人，都应该尊重他人的生命权。9、为什么要珍爱
3、自己的生命。P28 正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。生命对于我们每个人来说都只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。10、怎样珍爱自己的生命。P28-30 学会爱自己、用感激之心来看待生命、不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，我们都要悦纳自己的生命。11、为什么要尊重他人的生命？P31 生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。尊重、关爱他们的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。12、怎样更好的创造生命的价值.P34
4、-36 珍惜时间，珍惜时间就是珍惜自己的生命.勇于创造，挖掘人的潜能，展现生命的魅力。 乐于奉献，我们的生活就会更加美好。11、为什么要珍惜时间？ （1）珍惜时间就是珍惜自己的生命 （2）爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。P3512、为什么要勇于创造？ （1）创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值，尽显生命的魅力。 （2）富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，让我们提升生命的价值。P3613、怎样培养创新精神？ （1）我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造。（2）善于观察，勤于思考，富于想象，勤于实践。P3614、怎样理解奉献？ （1）我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活会更加美好。(2)奉献不是伟人的专利，平凡的人同样可以奉献。（3）奉献并不是一句口头上的空话，奉献就在我们身边，我们可以为班级、学校、家庭、社会奉献我们的力量。P37