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1、测密度实验是山西中考每年的必考题，而且近几年来测量密度实验已经不是常规的实验题目，而是渗入了实验能力的考查，如：实验方案的设计、实验方案的评估、特殊物质的密度测量、特殊方法测密度等，对学生实验能力的要求越来越高，学生在总复习的时候要注意加强这方面题目的训练。,三、特殊物质的密度测量 常见的特殊物质的密度测量有： 密度测量：在准确测得其质量后，可采用“水浸法”使测量物质在充分浸润后再无法吸水，然后利用排水法测得其体积； 密度测量：可改变量筒或烧杯中的液体成分，这种液体应具备和测量物质不相溶的特点，如盐块溶于水，但在饱和盐溶液中不溶解，所以量筒中可采用此液体来测体积。特别是粗略测量时，可以在量筒中
2、倒入细沙子等作为“液体”进行体积的测量； 密度的测量：一般采用“重坠法”或“针压法”进行测量； 密度的测量：在测量时可直接用量筒测量小颗粒(或粉末状)物质的体积，测量体积时要注意将量筒中的小颗粒(或粉末状)物质尽量压实并抹平，以减小测量误差。,吸水性固态物质,易溶性固态物质,密度小于水的物质,不易与液体接触的固体小颗粒(或粉末状)物质,1. (2016怀化)小冯在实验室测某种小矿石的密度。请同学们根据正确操作过程及下图回答下列问题： (1)小冯用天平测物体质量的过程中： 第一步应该是将天平放在 。 甲图是小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位置，则小冯接下来的操作是： 。 小冯在严格按照正确
3、的实验步骤操作，由如图乙所示测得其质量 是 g。,水平台(水平桌面)上,去掉所加最小砝码，向右调节游码,72.0,(2)用量筒测得小石块的体积为24 cm3， 则小石块的密度 kg/m3。 (3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测得小石块的密度比小石块真实密度将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),3103,偏小,2. (2016山西百校联考二)下面是牛顿合作学习小组的同学们进行“用天平和量筒测金属块的密度”的实验，请你参与其中与他们一起解决问题。 (1)调好天平后，将金属块放在天平的左盘中，砝码放在右盘中，当天平再次平衡时，右盘中的砝码数及游码在标尺上的位置如图甲所示，再
4、把金属块放入装有20 mL水的量筒后，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的密度是 kg/m3。,8.9103,(2)为了尽可能提高实验精确度，请比较A、B两同学的方案： 方案一：A同学先测出金属块的体积，再测出金属块的质量，最后求出密度； 方案二：B同学先测出金属块的质量，再测出金属块的体积，最后求出密度。你认为 (选填“A”或“B”)同学的方案比较好； 理由是： (2分)。(导学号 57532167),B,测量结果误差较小,3. (2016荆州)小明用天平、细线、烧杯、水来测定某工艺品的密度，他设计的实验过程如图所示： (1)把天平放在 上，游码移至标尺左端的零刻度线处，看到指针在分度盘中
5、央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使指针指在分度盘中央； (2)用调节好的天平测量工艺品质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，工艺品的质量为 g；,水平台,右,64,(3)往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为220 g； (4)用细线拴好工艺品，并浸没在水中如图丙所示，在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，测得质量为228 g，则工艺品的体积为8cm3，工艺品的密度为 kg/m3(水1.0103 kg/m3)。(导学号 57532168),8103,CABD,水要浸没硬币且硬币放入后不能超过量筒的量程,(
6、3)图甲是小明在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作 是 (写出一点即可)。 (4)改正操作错误后重新测量，天平平衡时所加码及游码的位置如图乙所示：图丙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。则实验所测硬币材料的密度为 kg/m3。 (5)若该硬币磨损后，它的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(导学号 57532169),用手拿砝码(或硬币放到天平右盘),8103,不变,5. (2016毕节改编)某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度，于是他们取了适量的菜油，带入实验室，进行测量。 (1)用调节好的天平测量橄榄油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是： ； (2)重新调节好天平
7、，先用天平称出空烧杯的质量为31.5 g，然后将适量菜油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和菜油的质量为 g；,测量过程中调节平衡螺母,61.8,(3)将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图丙所示， 菜油的体积为 mL； (4)根据测量的数据，求得所测菜油的密度为 g/cm3； (5)有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测菜油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作能减少误差。你的操作是 先测出菜油和烧杯的总质量，将菜油倒入量筒后再测出烧杯的质量。,28,1.08,6. (2016太原三模)小亮同学在测量某种溶液的
8、密度：首先把天平放在水平台面上，调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央的右侧；调节天平平衡后，小亮又进行了如图所示的操作，测出了溶液密度；接着又测量酱油的密度，发现量筒内壁沾有粘滞的溶液会影响测量的准确程度。于是他添加了一个完全相同的烧杯，设计了下列实验方案：调好天平，用天平测出空烧杯质量m0；将一个烧杯装满密度已测得的溶液，用天平测出烧杯和溶液的总质量m1；用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2。请你解答下列问题：,左,BCA,1.1103,烧杯中装满液体无法准确测量质量,7. (2016枣庄)火山石可以漂浮在水面上。小王用天平、量筒和水等器材测量某块火山石的密度，实验步骤如
9、下： a. 小王用调节好的天平测出火山石的质量为m，其示数如图所示； b. 往量筒中倒入水，使水面到达V150 mL处； c. 用细线系住火山石，放入量筒，用细铁丝将其压入水中足够长的时间，水面到达V254 mL处； d. 取出火山石，水面下降到了V348 mL处； e. 小王认为火山石体积测量不够准确，它的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到50 mL处，将刚才取出的火山石表面附着的水擦干净，再次压入量筒的水中，此时水面到达V455 mL处。,请回答下列问题： (1)在步骤d中，水面没有回到50 mL处的原因是 火山石吸附了2_mL的水(或火山石吸附了一定体积的水)。,
10、(2)请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入下表。,(3)观察表格，请你指出其中存在的不足之处 。,记录的体积无单位,8. (2016山西百校联考三)小明学习了密度知识后，和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度，以下是他们测量密度的实验步骤： (1)在调节托盘天平平衡时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)；,右,(2)由于金属球体积过大不能直接放进量筒中，采用了下面的方法： A. 在溢水杯中装满水，如图乙所示： B. 将金属球用细线系好，把金属球浸没在溢水杯中，同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水，如图丙所示； C. 将小烧杯收集到的
11、水全部倒入量筒中，如图丁所示，则金属球的体积为 cm3； (3)从水中取出金属球，直接放在调节好的天平上测量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图戊所示，则金属球的质量是 g，由此可知，金属球的密度为 kg/m3； (4)评估：在本次实验中所测得密度值与真实值比较会 (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)；实验操作过程中的不足是 带水(或潮湿)的物体不能直接放到天平托盘中(或应先测量金属球的质量再测金属球的体积等),20,54,2.7103,偏大,9. (2016泉州)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为水，他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密
12、度的实验。下面是小明的实验步骤： (1)在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示。此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调。 (2)用调节好的天平测量空玻璃杯的质量m0天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量m0 g。 (3)给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出 的总质量m1。,右,27.4,玻璃杯和石英粉,玻璃杯和水,小,10. (2016山西适应性训练)小明的爸爸出差给他带回来一件小金属挂饰(实心)，小明想知道金属挂饰的材质，于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度。 (1)他将天平放在水平桌面
13、上，把游码轻轻地拨至标尺零刻线处，指针静止时位置如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往右(选填“右”或“左”)调。 (2)将挂饰放在已调好的天平上测出其质量m0为21.6 g。,(3)当他想测量挂饰的体积时发现忘了借量筒，在他沮丧之时突然看到桌面上的两个烧杯，于是他修改实验设计如下： 往大烧杯中注满水，用细绳将挂饰拴好并浸没在水中(如图乙所示，直到无水溢出)，用天平测出小烧杯和溢出水的质量m1如图丙所示，此时天平的读数为 g。 把小烧杯中的水倒出后，再测出空小烧杯的质量m2为15 g。则挂饰的体积为 cm3。(水1.0103 kg/m3),17.4,2.4,(4)小明计算出金属挂饰
14、的密度为 g/cm3；通过查密度表可知该金属挂饰可能是 饰品。 (5)评估：请你找出测量过程中的不足 把水倒出后再测量空小烧杯质量，水有挂杯现象，测量会有较大误差。,9,铜,11. (2016丹东)小红想测量冰红茶的密度；小丽想测量一块小矿石的密度，于是二人利用已学过的相关物理知识，做了如下实验： (1)小红利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量冰红茶密度，过程如下： 她将天平放在水平台上，调节横梁平衡后如图甲所示，其操作错误的是 ； 改正错误后，用天平测出烧杯和冰红茶的质量是117 g； 将烧杯中的冰红茶倒入量筒中一部分，示数如图乙所示； 再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量，砝码和游码的示数如图
15、丙所示：,游码没有归零,重力G,浸没,12. (2016台州)小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、量筒和水。实验步骤如下： 让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲； 将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20毫升，如图乙； 将烧杯中20毫升水倒掉，从水中取出金属块，如图丙； 将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44毫升，如图丁。 请回答下列问题： (1)被测金属块的密度是 克/厘米3。 (2)在实验步骤和中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。(导学号 57532177),
16、3.2,不变,13. (2016朝阳)小红妈妈在家里自酿了一些红葡萄酒，小红想知道自酿葡萄酒的密度。于是利用天平、量筒进行测量： (1)在烧杯中倒入适量葡萄酒，正确使用天平称出烧杯和葡萄酒的总质量，如图甲，其总质量为 g； (2)将烧杯中的一部分葡萄酒倒入量筒中，如图乙所示，量筒中酒的体积为 cm3，再用天平称出剩余葡萄酒和烧杯的总质量为116 g，小红所测葡萄酒的密度为 kg/m3。,161,50,0.9103,14. (2016重庆B卷)某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量： (1)小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： 用天平测出空烧杯的质量为30 g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为 g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示， 则江水的密度为 g/cm3。 小薇用这种方法测出的江水密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。,39.6,1.1,偏大,标记A(或标记A),B,