部编人教版语文三年级上册第一单元测试卷含答案.docx

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1、 第一单元达标检测卷时间:90 分钟 满分:100 分一、基础训练营(37 分)1选择加点字在词语中的正确读音,用“”标出。(4 分)(1)摔跤(jio jio) (2)挨打(i i)(3)放假(ji ji) (4)衣裳(shng shng)2选字组词。(6 分)【装妆】 服( )化( ) ( )扮红( )【带【荒戴】 ( )领 爱( ) 拥( ) 彩( )慌】 ( )张 ( )地 ( )忙 ( )废3读拼音,写词语。(8 分)rng qi zo chen ci xing d sh4仿照例词的结构方式写词语。(6 分)摇头晃脑_ _ _急急忙忙_ _ _ 5给不是同一类的词语画“”。(2 分)

2、(1) 蝴蝶 猴子(2) 做饭 拍球(3) 鞋子 裤子小鸟 课堂跳绳 做操帽子 服装(4)傣族 阿昌族 布依族 少数民族6按要求完成句子练习。(6 分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)_ _ (2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)_ (3)从飘着朵朵白云的天空中从树上 许多小鸟 从湖边 飞来了(排列词语成句,并加上标点)_ 7给下面的句子排队。(5 分)( )蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱 歌,有的睡觉,个个自由自在。( )而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。( )夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它

3、们有的背,有的拉,个 个满头大汗。( )冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。( )蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。二、综合展示厅 (10 分)8默写所见。 (4 分)所见清袁枚_ _ _ _ 9为了参加学校组织的足球比赛,班级组建了足球队。请你为自己班的足球队取一个好听的名字。(2 分)_ 10各抒己见:说说你平常是怎样过双休日的。(4 分)_ _ _ 三、课本直通车 (8 分)11大青树下的小学:作者吴然写了一所位于祖国边疆的_小 学 。 不 同 民 族 的 小 学 生 在 同 一 间 教 室 里 学 习 , 表 现 了 _。12花的学校:这首散文诗选自散文诗集_ ,作者 是 印 度 的 _ ,

4、他 曾 于 _奖。1913年 获 得13不懂就要问:这篇课文讲了孙中山小时候在_读书的故事。故事中孙中山对 _ 根本不懂 ,他要求老师讲一讲_。 四、阅读检阅台 (20 分)14 课内阅读。(10 分)雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什 么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈, 就像我有我自己的妈妈一样。(1)文中画“ ”的句子是一个 _句,通过写树枝、绿

5、叶、雷 云 的 _ 来 表 现 出 他 们 对 花 孩 子 的_ _。(3 分)(2)读文中画“ ”的句子,句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。 (2 分)_ _ _ _ (3)文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情? (3分)_ _ _ (4)想一想,在作者看来,花的家在天上,那么花的妈妈会是谁?花会对妈妈说些什么?(2 分)_ _ _ 15 课外阅读。(10 分)你只要再迈出一步(节选)一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下 水时,只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁

6、边鼓励,周围的同学也在鼓励,但是她就 是害怕,害怕得泪水已经流了出来。“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了 耐心,有些不满地说。小女孩听了,腿抖得更厉害了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。 “安格拉,我们都为你自豪,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的 12 岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。” (1)根据句意,写出文中加点词语的近义词。(2 分)恐

7、慌( )鼓励( )厉害( ) 自豪( )(2)用简短的话概括短文写了什么故事。(2 分)_ (3)写出你对文中画“”句子的理解。(3 分)_ _ (4)文中的安格拉后来成为德国现任女总理,你认为跳水这件事对她的人生有什么影响?(3 分)_ _ _ 五、习作百花园 (25 分)16 你们每天在美丽的校园中学习、生活,一定很快乐吧!请你以“快乐的校园生活”为话题,写一写自己的校园生活,记得用上 平时积累的好词佳句。参考答案:一、1.(1)jio第一单元达标检测卷(2)i (3)ji (4)shng2装 妆 装 妆带 戴戴 带慌 荒慌 荒3 绒球 早晨 猜想 读书4 示例:提心吊胆 披头散发 张牙舞

8、爪 开开心心 仔仔细细 整整齐齐5(1)课堂(2)做饭(3)服装 (4)少数民族6 (1) 她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。 点拨:“穿着”和“一顶小红帽”不搭配。(2)示例:下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。 (3)示例:从湖边,从树上,从飘着朵朵白云的天空中,飞来了许多小鸟。 72 5 1 3 4二、8.牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。9示例:风行者足球队。 10.略。三、11.民族 各民族的团结与友爱12 新月集 泰戈尔 诺贝尔文学13 私塾 所学的功课 书里说的是什么意思四、14.(1)拟人 动作 期待与鼓舞(2) 示例:万紫千红 五彩缤纷 绚丽多

9、彩 五颜六色(3) 表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了, 不用关着门做功课了,心里高兴而激动。(4)示例:我认为花的妈妈是太阳,因为花是朝着太阳开放的,他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说:“妈妈,我好 想你!我们终于放假了,我们可以好好陪你了!”15(1)恐惧激励 剧烈 骄傲(2) 短文写了安格拉克服胆怯练习跳水的故事。(3) 这句话的意思是说,在遇到困难,在感觉自己有畏惧心理的时 候,要鼓起勇气,往前迈一步,不能退缩。(4) 这件事可能会让她懂得,人生总是要面临各种各样的困难与挑战。这时候,勇气很重要,要迎难而上,决不退缩。她有这样的 信念,才能成为出色的人,成为德国的领袖。五、16.思路点拨:你可以写一写课间和同学们快乐游戏时的情景,也可以向大家介绍一下你的学习生活,要融入自己的真情实感,运用平时积累的好词好句,写得生动、有趣些。 例文略。

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