《九年级道德与法治上册富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活课件2新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治上册富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活课件2新人教版.pptx（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2.1 创新改变生活,创新驱动发展,教学目标：,1.什么是创新；创新对个人、社会和国家的积极意义。 2.从日常生活的感受出发，培养社会认识创新对个人、社会和国家的积极意义的能力；培养学生通过案例分析问题的能力。 3.认识到创新驱动发展的重要性思想，树立创新意识。,课本14页运用你的经验： 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创业？,用废瓶子做工艺品 用旧报纸叠手工制品 用烟盒做成烟盒缸等,一、感受创新,(一)创新源于生活,生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。,生活点滴,(二)创新无处不在,(1)创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还
2、可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。,魔方复原谁最快 数学题一题多解谁最大 筷子夹鸡蛋,想一想：创新对个人和生活有什么影响？,1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。,2.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。,3.创新让生活更加美好。,“以前想去市里的大医院看病，先得早起把两个孩子安顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说，看完病当天还不一定能
3、赶回来。”第一次体验远程诊疗，李水平非常满意。 李水平今年44岁，是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民，虽然一直想找专家看看胃病，但是由于丈夫外出打工，还要照顾两个上初中的孩子，因此一拖再拖，没曾想通过村诊所的“互联网医院”，不出村就免费享受到了“专家号”。 在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。,远程诊疗弥补城乡医疗资源差距,各种支付工具,创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，
4、我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。,分成小组围绕“创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活有无关系”进行辩论。,二、创新引擎,回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。,1.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。,想一想：创新的重要性有哪些？,2.时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。,3.创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。,4.我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。,国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国富民的创新路上。,本课小结,