《部编人教版五年级英语上册13 Unit 3 What would you like partAlet‘s learn 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版五年级英语上册13 Unit 3 What would you like partAlet‘s learn 教案.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学五年级英语上册Unit 3 What would you like? 第一课时教学设计执教者：振安小学吴伟英1 教学内容 A. Lets learn A. Role-play2 课时目标1. 能听、说、读、写单词“sandwich”，“salad”，“hamburger”，“ice cream” 和“tea”。2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“ What would you like to eat / drink?”，“Id like ”3. 能完成“Role-play”部分的任务。4. 继续保持学生对学习英语的兴趣，激发学生用英语进行交流的热情。三教学重点1. 能听、说、读、写单词
2、“sandwich”，“salad”，“hamburger”，“ice cream” 和“tea”。2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“ What would you like to eat / drink?”，“Id like ”。四教学难点能完成“Role-play”部分的任务。五教学准备1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。2. 学生人物头饰。六教学步骤Step.1.Warm-up1. Free talkT: Good morning, everyone. Welcome back to school. How are you today? Ss: Fine, thank
3、you.T: Nice to see you again.1Ss: Nice to see you, too.2. 教师拿出学生以前学习过的食物图，师生进行对话，如：T: What are these?S s: They are T : Whats your favourite food?Ss: My favourite food is Step 2 .Preview1. 教师用多媒体课件出示以前学习过的食物单词图片，全班学生说出相应的汉 语。2. 学生同桌合作，谈论最喜欢的食物。S1: Whats your favourite food?S2: My favourite food is St
4、ep3 Presentation1. A. Lets learn(1) 教学新单词 师生对话。T: What do you like, Chinese food of western food?S s: I like T : Some like Chinese food and some like western food. What western food do you know?S s: .T : Today lets learn some popular western food.教师用多媒体课件依次出示三文治、沙拉、汉堡包和冰激凌的图片，引出单词 “sandwich”，“salad”
5、，“hamburger”和“ice cream”。T: Do you know what English people like to drink? They like to drink tea. 教师把生词写在黑板上，带领学生读几遍，然后让学生分组比赛读、分男女 生读。(2) 教师拿出食物图片，与学生进行对话，如：T: What would you like to eat, S1?2S 1: Id like , please.T : Here you are. What would you like to eat, S2?S2: Id like , please.(3) 第一次播放教学录音，
6、全班学生跟着录音读。(4) 第二次播放教学录音，全班学生分男女生跟着录音读。(5) 学生拿出人物头饰，替换对话中的关键词，重新编写对话，然后教师请两三 对学生上讲台表演对话。2. A. Role-play(1) 教师请两位学生站起来示范读对话。(2) 学生同桌合作，一人扮演客人，一人扮演服务员，模仿示例表演对话，提醒 学生表演时要把客人与服务员该有的表现表演到位。(3) 教师请几组学生上讲台表演对话，并评选出“最佳表演者”.Step4 Consolidation & Extension1. 句子接龙把全班学生分成八大组，每组的第一位学生问第二位学生：“What would you like t
7、o eat? ”，第二位学生说：“Id like ”，并问第三位学生“What do you like to eat?”，以此类推。2. 课堂练习选择与其他不同类的选项：( ) A. sandwich B. tea C. hamburger( ) A. salad B. fish C. ice cream( ) A. tea B. water C. tofu( ) A. Coke B. juice C. salad3. Check the answer B, B, C, CStep5 Summary师生一起总结本节课学习的知识，学生说一说还有什么不懂的地方以及自己学习 中遇到的困难。Step6 Homework1. 将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。2. 听录音，跟读本部分内容。33. 在画纸上画出自己今天吃的早餐和午餐。六板书设计Unit 3 What would you like?sandwich salad hamburger ice cream tea - What would you like to eat / drink?- Id like 七教学反思4