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1、 部编版语文五年级上册第一单元检测试卷一、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A. 白鹭（l） 嗜好（sh） 陪伴（pi） 黛色（hi）B. 榨油（zh） 便宜（pin） 石榴（li） 杭州（hn）C. 垂蔓（wn） 深幽（yu） 享受（xin） 眼睑（jin）二、根据语境写字词。1. 我最喜欢吃 wi p（ ）做的桂花 o（ ）和芝麻 bn（ ），味道好 极了。2. 爸爸在后院的半 m（ ）空地上种了一片花生，b zhn（ ），jio shu （ ），每天都精心地照料着。3. 清水田犹如为白鹭设计的 jn xi（ ），白鹭在田里觅食时，整个的田便成 了一幅 qin（ ）在玻璃 kun（ ）
2、里的画面。三、给下列加点词语选择正确的解释。（填序号）A.打开通路。 B.开拓扩展。 C.开创；创立。1. 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（ ）2. 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。（ ）A.姿势；样儿。 B.态度；气度。3. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（ ）4. 大家以全新的姿态迎接新年的到来。（ ）四、下列句子中，没有运用对比的手法的一项是（ ）A. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝 头上，使人一见就生爱慕之心。B. 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。C. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样
3、有姿态。D. （白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉 红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。五、句子天地。1.“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花”句中省略号的作用是 （ ）A.表示引文的省略。 B.表示说话断断续续。 C.表示列举的省略。2. 桂花（ ）开，母亲（ ）开始担心了：“可别来台风啊！”（用恰当的关联词填 空）3. 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1. 老舍在白鹭一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（ ）2. 落花生的作者是许地山，笔名
4、“落华生”。（ ）3. 桂花雨这篇课文中，“我”最喜欢的是梅花，因为桂花树的样子笨笨的，不像 梅树那样有姿态。（ ）4. 珍珠鸟中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲密接触。 （ ）七、本单元内容回顾。1. 白鹭生动地描写了白鹭协调的 _、美丽的_与优雅的 _，表达了 作者对白鹭、对大自然的_之情。2. 落花生通过写一家人过花生收获节时对_的议论，告诉我们“人要做_ 的人，不要做_，而对别人_的人”的道理。3. 桂花雨一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“_”和“_”， 字里行间弥漫着作者浓浓的_之情和对童年美好生活的_。4. _生动地描述了_在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、 信赖人的变化过程，这告诉我们：_，往往创造出美好的境界。5. 将下列古诗补充完整，并回答问题。蝉垂饮清露，流响出疏桐。_，_。（1） 这首诗的作者是_代诗人_。（2） 这是一首托物寓意的小诗。诗人以_喻君子，表达了自己对于_ 的向往和追求。参考答案一、B三、1.B 2.C 3.A 4.B 四、B五、1.C2.一就3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 六、1. 2. 3. 4.七、1.色彩外形姿态喜爱与赞美2.花生有用只讲体面没有好处3. 摇花乐4. 珍珠鸟桂花雨珍珠鸟思乡信赖怀念5.（1）唐 虞世南 （2）蝉 高洁品格