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1、信息技术培优补差小结一、主要措施：对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们多做创新的事情积极参加校组织的信息技术兴趣活动小组。二、主要目的：全面提高学生学习的主动性和积极性； 让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用，提高整个班级的信息素养。三、学生情况分析从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的却不是很
2、明确， 认为信息技术课就是让他们玩儿的课程， 要转变学生的这一观点养成良好的学习习惯， 我准备利用他们对信息技术的兴趣转变他们的学习习惯， 让学生在学中玩， 在玩中学。当然也有一部分学生的能力确实很强能独立认真的完成每节课布置的任务。四、具体措施:1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、对班级的学生进行比较深入细致的了解。4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。5、认真确定辅导对象 , 坚持辅导 , 辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。6、采用激励机制， 对差生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7、发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动。