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1、课题第一节 自然资源的基本特征学科地理课型新授年级八主备人 班级姓名日期学习目标：1、 说出自然资源的概念及分类。2、 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别，以及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。教学重点：1、可再生资源与非可再生资源的划分。2、我国资源总量丰富、人均不足的特征。教学过程一、 预习导学：阅读62-65页课文，回答下列问题：1、在 中对人类活动 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。2、是不是自然界中存在的物质都是自然资源？你知道的自然资源有哪些？3.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 资源。4.总是用一点就少一些的资源是 资源。5
2、、我国资源的基本国情是什么？二、课堂探究：1、可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？为什么？2、对两种自然资源使用中应注意什么？3、为什么说我国资源是总量丰富、人均不足？ 资源 资源三、小结：自然资源概况自然资源的含义、分类我国自然资源的总体特征总量 ，居世界前列人均 ，低于世界平均水平4月22日：世界地球日四、反馈练习：1、下列不属于自然资源的是 （ ）A、土地 B、阳光 C、纺织品 D、水能2、下列自然资源中，属于非可再生资源的是： （ ） A、森林 B、水 C、阳光 D、石油3、下列关于可再生资源与非可再生资源的叙述,正确的是 ( ) A、矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护B
3、、生物资源是可以更新的，不须合理利用和注意保护C、石油、煤炭是由树木深埋而形成的，因此是可再生资源D、水资源、土地资源是非可再生资源4、下列关于自然资源的叙述，正确的是 （ ）。A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源5、以下一组全部是自然资源的是 （ ）。A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花6、以下一组全部是可再生资源的是 （ ）。 A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水7、关于可再生资源的叙述，正确的是 （ ）。A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。8、我国自然资源的最基本的特征是 （ ）A、总量丰富，因此人均资源也非常丰富B、总量不大，人均不足 C、地大物博，资源丰富 D、自然资源大国，人均资源不足9、综合题：阅读我国自然资源总量在世界上的位次和人均占有量占世界人均占有量的比例表，回答下列问题：自然资源土地矿产耕地径流量森林总量总量在世界位次33466人均占有量占世界人均量的比例1/212251413从自然资源总量在世界上的名次看,我国自然资源的基本特征之一是 ，从人均占有量占世界平均水平的比例来看，我国自然资源的另一基本特征之一是 。我们应如何对待这一现状？