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1、第一节单细胞生物（第一课时）学习目标：1、描述单细胞生物的形态结构特点。2、说明单细胞生物可以独立完成生命活动；重、难点：单细胞生物的生命活动特点。【课前尝试】（课前完成）1判断：草履虫的形状像倒转的草鞋底，鞋尖是它身体的前端。( )2判断：凡是单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用。( )3判断：变形虫是一种单细胞生物，它能独立完成营养、呼吸、排泄等多种生命活动。( )二、完成练习1 草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是_、_、_。2草履虫的主要食物是_。它在适宜的环境中通过_进行生殖。3草履虫依靠身体表膜上的_摆动，可以在水中_前进。从水中获得 和 ，产生的二氧化碳等废物通过 直接
2、排到水中通过 产生新的草履虫。【课堂探究】【作业设计】4草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是 ( )草履虫细胞结构没有细胞壁 草履虫能自由运动草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物草履虫对外界刺激的反应很灵敏A B C D5.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成行的细胞核。你认为这种生物最可能 （ ）A .昆虫 B. 细菌 C . 病毒 D.真菌课后检测（课堂完成）1、下列那一单细胞生物没有运动能力（ ） A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫2、下列那一单细胞生物细胞里含有叶绿体,能进行光合作用? ( )A. 酵母
3、菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫3、草履虫进行生命活动的能量来自（ ）A.线粒体 B.叶绿体 C . 食物泡 D线粒体和叶绿体4、草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的？（ ）A . 口沟、表膜 B .胞肛、胞咽 C. 收集管 伸缩泡 D.胞肛、表膜5、判断下列语句叙述正确， 草履虫污染水源，对人类是有害的。( )生物圈里的大多数生物都是单细胞生物。 ( )单细胞生物也可以叫做原生动物。( )6、下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_，因为_。（2）图中的结构 _具有运动作用，具有呼
4、吸作用的是 _。来源:学科网来源:学&科&网（3）食物由 _进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过 _排出体外，一个食物泡大约含有_细菌，所以草履虫对_有一定的作用。第一节单细胞生物（第二课时） 学习目标： 1、举例说出单细胞生物与人类生活的关系；2、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能；学习重难点：说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。【课前尝试】1、草履虫消化食物和吸收营养的结构是（） A.伸缩泡B.表膜C.食物泡D.口沟 2、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是() A培养液的表层B培养液的下层 C培养液的中层D培养液的任
5、何部位 3、显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ）A限制草履虫运动B增加营养 C便于计数 D增加温度4、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（ ）A细胞核B液泡C食物泡D伸缩泡【课堂探究】1、能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是( )A变形虫 B小瓜虫 C喇叭虫 D草履虫2、草履虫的主要特征是( )A生活在淡水中 B受到刺激产生反应。C身体由一个细胞构成 D全身布满纤毛，能自由运动3、取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要 ( )A阳光 B二氧化碳 C氧气 D养料课后检测1.如图表示载玻片两端分别滴加糖水和盐水， 然后将草履虫放在中间相通的细管中，发现草履虫向 移动，而不向 移动，产生这种现象的根本原因是 。 A.遗传性 B.变异性 C.反射 D.应激性2、在载玻片上将一滴清水和一滴草履虫培养液相连,然后在草履虫培养液的边缘放几粒NaCl,不久可见草履虫朝清水方向移动;触碰蚂蚁的触角,蚂蚁马上躲开;生长在沙漠地带的柽柳,叶片已演变成鳞片状,可大大减少水分的散失。属于下列哪种情况 应激性 适应性 变异性 反射 遗传性 恒定性 A. B. C. D.