《优胜教育小学数学讲义负数的意义及其应用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优胜教育小学数学讲义负数的意义及其应用.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、负数的意义及其应用（综合）知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例1如果体重增加8千克记作+8千克，那么5千克表示体重（）A减少3千克B减少5千克C减少13千克D减少8千克例2如图数轴上这个点表示的数是（）1CDAB例3在5，45，+7，+1.3，0，这几个数中，是负数的有（）个A2个B5个C4个D3个1耐心细心责任心例4小红和小丽以大树为起点，小红向东走10米记作+10米，小丽向西走8米记作8米，小红和小丽相距（）米A18米B19米C20米2耐心细心责任心演练方阵A档（巩固专练）1下列四个数中，在2到0之间的数是（）A1B1C3D32在2、5、0.2、44、+90、0、11、3中，负数有（
2、）A3个B4个C5个D8个3在6.5，A2，0，4，+1.2中不是负数的有（）个B3C4D54在8，6，0.17，15，+23，+，30中，非负数有（）个A5B45非负数是指（）A正数B零C3D2C正数和零D自然数611，0，0.2，3，+中，正数一共有（）A5个B2个C1个D3个7负数是指（）A把某个数的前边加上“”号B不大于0的数C除去正数的其他数D小于0的数“”8天气预报报告：某地今天气温05，明天气温24明天气温比今天（）了A上升B下降9下列说法正确的是（）A0既是正数又是负数B0是最小的正数C0既不是正数也不是负数D0是最大的负数10对“0”的描述错误的是（）A0是偶数B0不是正数也
3、不是负数C既可能是正数也可能是负数D0是自然数B档（提升精练）3耐心细心责任心1老师让甲、乙、丙、丁四位同学把0、1、1、+99、121这几个数分类，他们分别说了自己的看法，下面说法不正确的是（）A甲：0、1、1、+99、121这些数都是整数B乙：0、1、+99、121这几个数都是自然数C丙：0、1、+99、121这几个数都是正整数D丁：1是负整数2一种饼干包装袋上标着：净重（1505克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克A155B150C145D1603下列各数中一定是正数的是（）A0BCaD14有六个数，0.5，4，0，+，6，+2，其中正数的个数是（）A5B45
4、下面四句话中，错误的一句是（）A0既不是正数也不是负数C假分数的倒数不一定是真分数C3B1既不是素数也不是合数D角的两边越长，角就越大6在9、0、15、100、+8、25、4.8、这八个数中，下列说法正确的是（）A正数有1个B正数有3个C正数有4个D负数有3个7下面三句话中，错误的一句是（）A0既不是正数也不是负数B假分数的倒数不一定是真分数C在数轴上，4在7的左边8下面说法正确的是（）A0是正数B0是负数C0既是正数也是负数D0既不是正数也不是负数9下面的数是负数的是（）A+1B0C110下面是明明在一次练习中做的4道题，请你思考，他做对了多少题？（）（0）既不是正数也不是负数把4米长的绳子
5、平均剪成5段，每段占全长的周长10厘米的长方形，长与宽的比是3：2，则它的面积是6平方厘米两个不同的质数相乘，所得的积会有（4）个因数A1B2C3D44耐心细心责任心1最早认识负数的国家是（）A中国B法国2（）既不是正数，也不是负数A0B13下列说法正确的是（）A0是最小的数C最小的质数是1，最小的合数是2C档（跨越导练）C美国D日本C2B0既是正数又是负数D数轴上4在7的右边4在3.5，0，2.5，+7，+中，下列说法正确的是（）A负数2个，正数2个B负数3个，正数3个C负数2个，正数3个5下列说法：（1）在+3和+4之间没有正数；（2）在0与1之间没有负数；（3）在+1和+2之间有很多个正
6、分数；（4）在0.1和0.2之间没有正分数，则正确的是（）A（3）B（4）C（1）（2）（3）D（3）（4）6在1，1.2，2，0，（2）中，负数的个数有（）A2个B3个C4个D5个7下列说法中，错误的是（）A0既不是正数也不是负数B1既不是素数也不是合数C角的两边越长，角就越大D三角形具有稳定性8下列说法中正确的是（）A有最小的自然数，也有最小的整数B没有最小的正数，但有最小的正整数C没有最小的负数，但有最大的负数D0是有理数中最小的数9下列说法错误的是（）A0既不是正数，也不是负数B0是绝对值最小的有理数C0除以任何数都得0D任何负数都小于010下列四组数2、1、+72、0、+52、6、57、+6、5三个数中都不是负数的数组是（）ABCD5耐心细心责任心成长足迹课后检测学习（课程）顾问签字：负责人签字：教学主管签字：主管签字时间：6耐心细心责任心