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1、人教版 小学语文 五年级上册 作业本 回顾拓展一 答案回顾拓展一1、拼一拼，写一写。j p y l zh chn bi sn （ 惧 怕 ） （ 娱 乐 ） （ 支 撑 ） （ 背 诵 ）sh u cho ci hun ro w yn（ 书 柜 ） （ 炒 菜 ） （ 环 绕 ） （ 屋 檐 ）2、写出下列词语的近义词。激励（ 鼓励 ） 光临（ 光顾 ） 害怕（ 惧怕 ）担心（ 担忧 ） 充分（ 充足 ） 环游（ 周游 ）3、把下列成语补充完整。滚（ 瓜 ）烂熟 囫囵吞（ 枣 ） 不求甚（ 解 ）津津有（ 味 ） 如（ 醉 ）如痴 如饥似（ 渴 ）4、读一读，连一连。不出声地读 跳读简单略微地
2、读 朗读精心细致地读 通读有所取舍跳跃式地读 默读从头到尾阅读全书或全文 略读清晰响亮地把文章念出来 精读5、填一填，背一背。（1）一日（ 无书 ），（ 百事 ）荒芜。（2）读书（ 破万卷 ），下笔（ 如有神 ）。（3）书犹（ 药 ）也，善读之可以（ 医愚 ）。（4）黑发不知（ 勤学早 ），白首方悔（ 读书迟 ）。（5）读书有三到，谓（ 心 ）到、（ 眼 ）到、（ 口 ）到。6、默读短文，完成练习。名人读书的逸事书是人类进步的阶梯，我国许多名人与书都有一段逸事呢。 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他没看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了什么，经过一段时间
3、的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了，如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能了。 相声大师侯宝林之上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。有一次，他想买一部明代的笑话书，跑偏北京城的旧书摊也未能如愿以偿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 著名女作家茹志娟的家中挂着一张条幅，上面写有“煮书”两个大字。她说：“书，光看是不行的，看个故事节庆，等于囫囵吞枣，应该精读，然而还不够，进而要煮。”要“煮”的烂熟，自然
4、我是一遍两遍就能奏效的。 著名教育家徐特立当年曾刻苦攻读过说文解字。这是我国有史以来第一部系统分析字形和考究字源的字典，共收有9000多个字，非常难读、难记。他每天只学两到三个字，晚上睡觉时用右手食指在左手掌心里默写白天学过的字，这道滚瓜烂熟在学下一个字。 英国作家史美尔斯说：“好书是生活中最宝贵的财富之一。”许多名人之所以出类拔萃，其中一个重要的原因就是他们与书结下了不解之缘。1、读文中画横线的句子，简要写下你对“煮”书的理解。答：“煮书”就是反反复复地阅读，读出声音、读出感情，读懂内容，读出味道。 2、短文中写了哪几位名人读书的逸事？他们各有什么样的读书方法？答：写了著名数学家华罗庚的“猜
5、读法”、相声大师侯宝林的“抄录法”、著名女作家茹志娟的“煮书法”、著名教育家徐特立“掌心默写法”。 3、把下列有关读书的名人名言补充完整。好书是生活中最宝贵的（财富）之一。（史美尔斯）书是人类进步的（阶梯）。 （高尔基）书籍是全世界的（营养品）。 （莎士比亚）一本书像一艘（船），带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 （凯勒）4、你最近读过什么书？你觉得那种读书方法对你帮助最大？（结合自己近期读的书来写，最好能写出理由。）答：我最近读了曹文轩的蔷薇谷。我觉得猜读法、摘录法对我帮助很大。因为猜读法可以节省时间，而摘录法能使我积累一些好词好句，以便于今后用到自己的习作中。远方的朋友：您好！因为你们的信任，所以我一直在努力之中网络朋友：wyr51518882013/9/8