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1、精品文档用心整理人教版高中英语选修七知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习不定式复习概念引入动词不定式是英语中三大非谓语形式之一，也是高考必考点之一。不定式可以说从我们开始学英语就接触到了，初中时详细学习过其用法，高中学习动词-ing形式和过去分词时也涉及到与它的区分。现在我们将小结一下不定式的用法。看下面句子：1.Sheisproudtohavetakenpartincompetitionsandtohavebrokenarecordbyrunningtwolaps(800metres)thisyear.（作状语）2.Herambitionistobecomepartofthenation
2、alteamforthenextParalympicGames.（作表语）3.Ihavenotimetositaroundfeelingsorryformyself.（作定语）t4.Unfortunately,thedoctorsdonknowhowtomakemebetter,butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.（作宾语）5.TolookaftermypetsproperlytakesalotoftimebutIfinditworthwhile.（作主语）这些句子中斜体词部分都是动词不定式，从中我们可以知道不定式在句子中
3、所起作用很大，因此不定式用法的学习也很重要。用法讲解概述1.特点：1）三大非谓语动词之一，另两个是动词-ing形式和过去分词；2）有动词特征：有时态和语态，可以有自己的宾语和状语；3）有名词、形容词和副词的特征：可以在句中作除了谓语以外的所有成分。2.不定式的逻辑主语1）不定式有自己的逻辑主语时，常用forsb.todosth.，称为不定式的复合结构。Itisessentialforapersontostayhappyeveryday.一个人每天保持心情愉快是非常重要的。Iusuallygetupearlyinthemorninginorderformychildrentogotoschool
4、ontime.为了让孩子按时上学，我通常早晨早起。2）在下面描述逻辑主语性质、身份、特征的形容词后常用of引导不定式的逻辑主语：good,kind,cruel,brave,honest,lazy,(un)selfish,wise,clever,silly,stupid,foolish,right,wrong,rude,(im)polite,careful,careless等。Itwascarelessofyoutoleavethingsabout.你太粗心了，把东西到处乱扔。小窍门：如果逻辑主语和形容词可以写成“sb.+be+形容词”，一般就用of。如上面例句可以说Youarecareless
5、.，所以用of。3.“疑问词+不定式”结构资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理此结构相当于名词，常作主语、宾语、表语、同位语等。Howtogethelpremainstheessentialproblem.如何才能获得帮助依然是一个核心问题。Thequestionishowtoeducatetheyounggeneration.问题是如何教育年轻的一代。4.构成：基本形式：todo否定形式:nottodo（not放to前）不定式的时态、语态主动式被动式一般todotobedone进行tobedoing/完成tohavedonetohavebeendone完成进行tohavebeend
6、oing/不定式的时态、语态1.不定式时态：1）一般式(todo/tobedone)：表示的动作通常与谓语动词的动作同时发生或在其之后发生。Iaskedhimtoattendthemeeting.我请他参加会议。（toattendthemeeting动作发生在asked后)2）进行式（tobedoing）：强调动作正在进行，或与谓语动词动作同时发生。HeseemstobereadingEnglishpoems.他似乎正在读英语诗。（seem和read同时发生,强调动作正在进行）3）完成式（tohavedone/tohavebeendone）表示的动作在谓语动词之前发生。Heissaidtoha
7、vetranslatedthebookintoEnglishlastyear.据说他去年已经把这本书译成了英语。（translatethebook发生在besaid之前）4）完成进行式（tohavebeendoing）：表示在谓语动作之前一直在进行的动作。Hersonisknowntohavebeenstudyingabroadforawhile.我们知道她儿子曾在国外学习了一段时间。（studyabroad在isknown之前一直进行）2.不定式的语态：不定式的被动语态常用的只有两种形式：一般式和完成式。一般式常表示将来的动作，完成式表示发生在谓语动作之前。当动词不定式的逻辑主语是不定式动作
8、的承受者，一般要用被动形式。Thenewcinematobeputupnextyearwillbeverylarge.明年要建的新影院会很大。（电影院是被建的，而且是将来要建的）ThewindowglassissupposedtohavebeenbrokenbyTom.有人猜想玻璃是汤姆打破的。（玻璃是被打破的，而且是在“被猜想issupposed”之前。）不定式的功能：作主语、表语1.作主语相当于名词或代词，往往用it作形式主语替代，将不定式放在句尾。Tofinishthisreporttookhimaweek.完成这个报告花了他一周的时间。Itispossibletoliveanindep
9、endentandfulfillinglife.过独立满足的生活是可能的。注意：1）动词-ing也可以作主语，多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成的动作，而不定式则表示具体的某一次或将来的动作。但是有时区别很小。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理ExploringtheAmazonRiverdeservescourage.探险亚马逊河需要勇气。ToexploretheAmazonRiverthissummerhasbeengoodnewstous.今年夏天探险亚马逊河对我们来说是条好消息。2）动名词较少用形式主语，只在“Itisnogood/nouse/fundoings
10、th.”等句型中用。Itsfuntalkingtoaforeignteacher.跟外教谈话很有趣。3）句型“Therebe+no+主语”中，多用动词-ing形式。Thereisnotellingwhatwillhappen.=Itisimpossibletotellwhatwillhappen.无法知道会发生什么事。4）表语是不定式，主语要用不定式；表语是-ing形式，主语也用-ing形式。2.作表语下面情况多用不定式作表语：1）主语表示职业、职责或性质等。Ifoundapart-timejob,whichistoguidethepatients.我找到一份兼职：引导病人。2）主语是表示目标
11、、计划、打算、希望、决定、选择等的名词。Theintentionofthisbookistointroducepopularscience.这本书旨在介绍科普知识。Mywishistotravelaroundtheworld.我的愿望就是周游世界。3）主语和表语都是不定式，主语表示条件，表语表示目的或结果。Toseeistobelieve.眼见为实。4）主语为what从句。WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.我的建议是推迟会议。5）在系动词be,seem,appear,get,remain等后。Heseemstobeeatingsomethinginth
12、ekitchen.他似乎在厨房吃东西。注意：表示一般的概念，不定式、动词-ing形式作表语可以互换。表示具体的个别动作或有将来含义时，一般用不定式。不定式的功能：作宾语1.作动词的宾语：Idecidedtoaskformymoneyback.我决定要回我的钱。Ihavelearnedtoadapttomydisability.我已经学会了适应我的残疾。注意：常用不定式作宾语的动词：agree(同意)，offer(提出)，intend，plan(打算，计划)；demand，ask(要求)；promise(答应)，help(帮忙)；prepare(准备)，decide(决定)，refuse(拒绝)
13、；dare(敢于)，choose(选择)，wish，hope，want，expect，long(希望，想要)；fail（不能），pretend(假装)；manage(设法做到)；determine（决心）；learn（学会），arrange（安排），hesitate（犹豫）；deserve（应得），afford（承担得起）。记忆小口诀：同意提出做计划，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。不能做到莫假装，设法做成决心坚。学会安排不犹豫，事事应得承担上。2.作介词的宾语时，多用“疑问词+不定式”。不定式可以作介词but和except的宾语。Ithadnoeffectexcepttoma
14、kehimangry.那除了会让他生气外没有任何作用。Thepolicearetryingtofigureouthowtotakeaction.警察正在努力研究如何采取行动。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3.如果宾语后带有补足语，一般用it作形式宾语，而把不定式后置。IfinditinterestingtostudyEnglish.我发现学习英语很有趣。注意：动词-ing形式也可以作宾语，有些动词只接-ing形式作宾语，有些接不定式和-ing形式都可以，但有区别，具体请参阅动词-ing形式复习。不定式的功能：作宾语补足语1.在动词ask,tell,order,cause,all
15、ow,permit,forbid,want,like,advise,force,get,encourage,warn,persuade,invite,require,wish等后接不定式作宾语补足语。Theyhavewarnedustobecarefulofrats.他们已经警告我们小心老鼠。Everyteacheroughttoencouragetheirstudentstothinkforthemselves.每一位老师都应激励学生独立思考问题。tHedidnallowustosmokeinhishouse.他不允许我们在他的家里吸烟。2.在感官动词feel,hear,listento,l
16、ookat,notice,observe,see,watch和使役动词have,let,make等词后的宾语补足语中，不定式不带to，但是这些句子如果变成被动结构，就必须带to。Theysawtheboyfallsuddenlyfromthetree.他们看见那个男孩突然从树上掉下来。但是：Theboywasseentofallsuddenlyfromthetree.MothermadeJohnwashthecarforaweek.妈妈让约翰洗了一周车。但是：Johnwasmadetowashthecarforaweek.3.特别提醒：hope,demand,agree,suggest,ins
17、ist等不能跟不定式作宾语补足语。QIagreeyoutoleaveearly.RIallowyoutoleaveearly.我同意你提前离开。4.动词-ing作宾语补足语表示与宾语之间的主动关系或正在进行，而过去分词表示与宾语之间的被动关系，或动作已经完成，强调动作的结果，而不定式一般强调动作的过程。Ifeltmyselfbeinghitbyaheavyfist.我突然感到被重重地打了一拳。（感觉时正被打）Wewouldlikeallthewalls(tobe)paintedwhite.我们想让所有的墙都涂成白色。不定式的功能：作定语、状语【非谓语动词之不定式作定语、状语】1.作定语不定式作
18、定语时，须放在被修饰的名词或代词后。A.被修饰的名词或代词是不定式的逻辑宾语。Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。（work是todo的逻辑宾语）B.不定式说明它所修饰的名词或代词的内容。Intheolddaysthepoorhadnochancetogotoschool.从前，穷人没有机会上学。（togotoschool是“机会chance”的内容）C.被修饰的名词或代词是不定式的逻辑主语。Theroomwasquitedarkinside,sohemadesomecandlestogivelight.房间里很暗，所以他制作了一些照亮的蜡烛。（candles做了togi
19、velight的动作，是不定式的逻辑主语）注意：1）如果不定式所修饰的名词是time,place或way,不定式后面习惯上要省略介词。Hehadnomoneyandnoplacetolive.他没有钱也没有地方住。（如果我们用room代替place，就应该用noroomtolivein。因为此处的不定式与前面资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理的名词构成动宾结构，不及物动词live要加in才能加宾语，即toliveintheroom。但是在像place一样的特殊词汇，习惯上省略介词。）,2）不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可用主动语态，又可用被动语态，但含义不
20、同。如果修饰名词的不定式的动作是主语做的不定式用主动语态。试比较：Haveyouanythingtosend?你有什么东西要寄吗？(不定式tosend的逻辑主语是you)Haveyouanythingtobesent?你有什么要(我或别人)寄的东西吗？(不定式tobesent的逻辑主语不是句子的主语，而是没有提到的me或someoneelse，这时不定式用被动语态)3）不定式作定语多表示将来，而动词-ing形式表示正在进行或用途，过去分词则表示已经完成和被动。aproblemtobediscussedtomorrow明天要讨论的问题aproblembeingdiscussednow现在正讨论的
21、问题aproblemdiscussedforthousandsofyears已讨论多年的问题awaitingroom候诊室asleepingcar小卧车2.作状语A.作修饰动词的目的状语Theyranovertowelcomethestudents.他们跑过去欢迎这些学生。Wemustdoeverythingwecantohelpthem.我们必须做我们能做的任何事来帮助他们。Duringthenexttenyearswebothworkednightanddaytopayforthenecklace.在以后十年里，我们两个都日日夜夜地工作来支付项链的钱。注意：不定式表示目的时前面可以加ino
22、rder或soas已示强调。B.作修饰动词的结果状语1）不定式作结果状语常表示一种事先没有预料到的情况或结果，放在被修饰动词的后面。WhathaveIsaidtomakeyousoangry?我说什么了让你这么生气？2）有时为了进一步加强意料不到的语气，在表示结果的不定式前还可加only。Iwenttoseehimonlytofindhimout.我去看他，结果发现他出去了。3）在句型too.to和enoughto，so.asto.等结构中表示结果。C.作修饰动词的原因状语不定式置于句子后边，表明造成主语感情变化的原因。Wejumpedwithjoytohearthenews.听到这个消息，我
23、们高兴地跳了起来。D.作修饰表语形容词的状语：修饰形容词的不定式用主动形式。Thechairiscomfortabletositin.这把椅子坐着很舒适。（注意tositin与主语thechair是动宾关系，不要落掉介词in）E.作修饰补语形容词的状语。Doyouthinkhimeasytoworkwith?你认为他容易共事吗？F.作独立成分Totellthetruth,Idontagreewithyou.说实话，我不同意你的想法。常见的作独立成分不定式有：tobefrank坦白地说tospeakfrankly坦诚地说tobegin/startwith首先totellyouthetruth说实
24、话tobehonest诚实地说tobeexact确切地说资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理tosumup总之tocapitall总之toputitbriefly简言之G.不定式作状语一般仅限于上述情况，而其它状语多用动词-ing形式或过去分词充当。Readmanytimes(=Havingbeenreadmanytimes),thecrabbedstoryseemsmucheasier.读过好多遍了，这个深奥的故事似乎变得浅显了。（原因状语，而不定式作原因状语只接在表示情感的形容词或动词后）不带to的不定式1.在使役动词make,let,have和感官动词feel,hear,lis
25、tento,see,lookat,watch,notice,observe等后不定式作宾语补足语时省略to。2.help后的不定式作宾语补足语时，to有时可以省略，但当主语是表示物的名词或主语不能发出不定式动作时需要带to。Greenteacanhelpyoutofeelrelaxedandrefreshed.绿茶可以使你感到轻松、精力充沛。3.在以why开头的疑问句中不定式不带to。Whyworryaboutit?担心这个干什么？Whynotdoitrightnow?为什么不现在就做呢？4.不定式在介词but,except,besides后，如果其前有实义动词do，不定式不带to。Sheco
26、ulddonothingbutcry.她除了哭什么也做不了。但是：Ihavenochoicebuttoacceptthefact.我除了接受现实毫无选择。（前面没有do，保留to）5.当主语部分含有动词do的某种形式时，作表语的不定式可省略to。WhatIwanttodois(to)takeaholiday.我想做的是度假。6.含不带to的不定式的常见句型：hadbetterdosth.最好做某事wouldratherdosth.宁愿做某事cannotbutdosth.只好做某事cannothelpbutdosth.不得不做某事7.为了避免重复，有时并列的不定式中的第二个及以后的不定式可省去to。Imreallypuzzledwhattothinkorsay.我真的很困惑该想什么，该说什么。但是如果是对比关系的不定式，一般不省略。Itisbettertolaughthantocry.笑比哭好。注意：有时为了避免与上文重复，也可以省略不定式后的动词。IdontknowherandIdontwantto.我不认识她，也不想（认识她）。资料来源于网络仅供免费交流使用