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1、精品文档用心整理人教版高中物理必修一知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习【巩固练习】一、选择题：1关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是()A物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零2从牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为()A牛顿第二定律不适用于静止的物体B桌子的加速度很小，速度增量极小，眼睛不易觉察到C推力小于静摩擦力，加速度是
2、负的D桌子所受的合力为零3如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此时A和B的加速度为a1和a2，则()Aa1a20Ba1a2，a20m+mm+mCa=m1112mm2a，a=aDa=a，a=-1a212m1224如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人和车保持相对静止，不计绳和滑轮质量、车与地面的摩擦，则车对人的摩擦力可能是()A0Bm-MF，方向向右m+MCm-MF，方向向左DF，方向向右m+MM-mm+M5如图所示，有一箱装得很满的土豆，以水平加速度a做匀加速运动，
3、不计其它外力和空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其它土豆对它的总作用力的大小是（）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理AmgBmg2+a2Cmg2-a2DmaA6如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右做匀加速运动(空气阻力不计)时，下列各图中正确的是（）7光滑水平面上有靠在一起的两个静止的物块A和B。它们的质量分别是M和m。第一次以大小为F的力水平向右作用在A上，使两物块得到向右的加速度a1，AB之间的相互作用力大小为F1；第二次以相同大小的力水平向左作用在B上，使两物块得到向左的加速度a2，AB之间的相互作用力大小为F2，则（）Aa1a2
4、Ba1a2CF1=2MFmD1=mFM2MAmB8放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（）15Cm0.5kg，0.2Am0.5kg，0.4Bm1.5kg，2Dm1kg，0.2F/Nvm/s324210246810t/s0246810t/s9.如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12m/s2，若不拔去销钉M而
5、拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是(取g10m/s2)()A22m/s2，竖直向上B22m/s2，竖直向下c2m/s2，竖直向上D2m/s2，竖直向下资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理10.如图所示，轻质弹簧上端与质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2，重力加速度大小为g，则有()Aa10，a2gBa1g，a2gCa=0，a=12m+MMgMm+MDa=g，a=g1211.将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气
6、阻力大小不变，则物体()A刚抛出时的速度最大B在最高点的加速度为零C上升时间大于下落时间D上升时的加速度等于下落时的加速度12、（2015新课标II高考）在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢一大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢一大小为2a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩3擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（）A.8B.10C.15D.1813、（2015枣庄校级模拟）如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一
7、起做无相对滑动的加速度运动小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理mF(AmmgBM+mCmM+m)gDma14.如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()A物块先向左运动，再向右运动B物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零15.某
8、物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙(F表示物体所受合力，x表示物体的位移)四个选项中正确的是()二、计算题：，1、（2015山东滨州期末考）如图所示，在沿水平路面运动的车厢内，用两根轻绳悬挂着一个质量m=0.1kg的小球，小球与车厢一起向右做匀加速直线运动，两根轻绳均处于紧绷状态，轻绳OB水平，轻绳OA与水平方向的夹角=30加速度a=153m/s2，重力加速度g=10m/s2两根轻绳的拉力FA、FB分别为多大2.质量为m的物体放在倾角为的斜面上，物体和斜面间的动摩擦因数为；如沿水平方向加一个力F，使物体沿斜面向上以加速度a做匀加速直线运动(如图所示)，则F为多少?3如图所示，电
9、梯与水平面夹角为30，当电梯加速向上运动时，人对梯面压力是其重力的6/5，则人与梯面间的摩资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理擦力是其重力的多少倍?4如图所示，质量分别为mA和mB的A、B两球用轻质弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球均处于静止状态如果将悬挂A球的细线剪断，此时A和B两球的瞬间加速度各是多少?当Mm时，由知F=M-mF，方向向右M+m当Mm时，由知F=F，方向向左M+m【答案与解析】一、选择题：1C、D解析：加速度由合外力决定，加速度与速度无必然联系物体的速度为零时，加速度可为零也可不为零；当加速度为零时，速度不变2D解析：牛顿第二定律中的力F是指合外力，用很小的力推桌
10、子时，合力为零，故无加速度3D解析：首先研究整体，求出拉力F的大小F(m1+m2)a突然撤去F，以A为研究对象，由于弹簧在短时间内弹力不会发生突变，所以A物体受力不变，其加速度a=a以B为研究对象，F为弹簧弹力，在没有撤去F时有F-F=ma，12而F(m1+m2)a，所以F=m1a撤去F则有-F=m2a2，所以a2=-m1a，故选项D正确24A、C、D解析：人和车保持相对静止，一起向左做匀加速运动设加速度为a，对整体由牛顿第二定律得(绳上的拉力为F)2F(M+m)a对人：F-F=ma，f对车：F+F=Maf当Mm时，由知F=0ffM-mf5B资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理解析：
11、以土豆A为研究对象，受重力和其它土豆给其作用力，二者合成为水平方向的ma。因此其它土豆给A的作用力大小为F=mg2+a26B解析：可以先以两个小球为整体作为研究对象，设整体的加速度为a，线与竖直方向的夹角为q，tanq=ag；再以下面的小球为研究对象，由于其加速度也为a，因此线与竖直方向的夹角也应为q。所以答案应为图B，与小球的质量大小没有关系。7BD解析：第一次：先以整体为研究对象，则F=(M+m)a，以B为研究对象F=ma；111第二次：先以整体为研究对象，则F=(M+m)a，以A为研究对象F=Ma，222可知：a1a2，F1=F2mM8A解析：匀速时水平推力F=2N，即滑动摩擦力为2N,
12、即2N=mmg，由于g10m/s2，mm=0.2；当F=3N时，物体做匀加速直线运动，a=Dv4=m/s2=2m/s2，Dt2即F-F=ma，解得，m=0.5kg，摩结合mm=0.2，0.49.B、C解析:平衡时，两弹簧均处于伸长状态，F=F+mg，拔去M后，F+mg=ma=m12m/s2；拔去N后，MNNF-mg=ma，则ma=F-mg=F+mg-mg=ma-mg=m2m/s2，得a=2m/s2，方向竖直向上CMMN正确平衡时，M处于伸长状态，N处于压缩状态，则FM+FN=mg，拔去M后，FM消失，则：F-mg=ma=m2m/s2由式可判断Fmg矛盾，该情况不成立NNN平衡时，两弹簧均处于压
13、缩状态，则可得：F=F+mg，拔去M后，F-mg=ma=m12m/s2NMN，拔去N后，F+mg=ma，则：ma=F+mg=F-mg+mg=F=mg+m12m/s2=m22m/s2，MMNNa=22m/s2，方向竖直向下10.C解析:在抽出木板的瞬时，弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变1物体受重力和支持力，mgF，a102物体受重力和压力，根据牛顿第二定律资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理a=11.AF+MgM+m=gMMmm2解析:a上=g+ff1D，a=g-，所以上升时的加速度大于下落时的加速度，错误；根据h=gt2，上升时间小于下下落时间，C错误，B也错误，本题选A12、B
14、C解析：由设这列车厢的节数为n，P、Q挂钩东边有m节车厢，每节车厢的质量为m，由牛顿第二定律可知：F2F2=，解得：k=n，k是正整数，n只能是5的倍数，故B、C正确，A、D错误km3(n-k)m513、BD解析：m与M具有相同的加速度，可视为整体，对整体进行受力分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小，再隔离对m分析，求出木块受到的摩擦力大小整体所受的合力为F，整体具有的加速度a=FM+m隔离对m分析，根据牛顿第二定律得，f=ma=mFM+m故B、D正确，A、C错误14.B、C解析:根据受力分析可知，当撤掉拉力后。木板向右做减速运动，物块向右做加速运动，直到两者速度相等后，一起做匀速运动15.
15、B解析:由v-t图象知，02s匀加速，24s匀减速，46s反向匀加速，68s反向匀减速，且26s内加速度恒定，由此可知：02s内，F恒定，26s内，F反向，大小恒定，68s内，F又反向且大小恒定，故B正确二、计算题：1、轻绳的拉力FA为2N，FB为32N解析：小球受力如图所示，由牛顿第二定律有：Fcos30+F=ma，Fsin30=mg，代入数据，解得：F=2N，F=3ABAAB2资料来源于网络仅供免费交流使用N精品文档用心整理2.F=m(a+gsina+mcosa)/(cosa-msina)解析：本题将力沿平行于斜面和垂直于斜面两个方向分解，分别利用两个方向的合力与加速度的关系列方程受力分析
16、：物体受四个力作用：推力F、重力mg、弹力FN、摩擦力F建立坐标：以加速度方向即沿斜面向上为x轴正向，分解F和mg(如图所示)；建立方程并求解x方向Fcos-mgsin-Fmay方向FNmgcosFsin0，FFN三式联立求解得：F=m(a+gsina+mcosa)/(cosa-msina)3.F/mg=3/5解析:本题分解加速度比分解力更显方便对人进行受力分析：重力mg、支持力FN，摩擦力F(摩擦力的方向一定与接触面平行，由加速度的方向可推知F水平向右)建立直角坐标系：取水平向右(即F方向)为x轴正方向，此时只需分解加速度，其中a=acos30，x(a=asin30如图所示)y建立方程并求解
17、，由牛顿第二定律，x方向F=macos30y方向F-mg=masin30N所以F/mg=3/5资料来源于网络仅供免费交流使用m4.a=mAg+F1=AAm+mAmA精品文档用心整理Bg，方向竖直向下a=0B解析：物体在某一瞬间的加速度，由这一时刻的合外力决定，分析绳断瞬间两球的受力情况是关键由于轻弹簧两端连着物体，物体要发生一段位移，需要一定的时间，故剪断细线瞬间，弹力与断前相同先分析平衡(细线未剪断)时，A和B的受力情况如图所示，A球受重力mAg、弹簧弹力F1及绳子拉力F2，且mAg+F11F2；B球受重力mBg、弹力F1，且F=mBg剪断细线瞬间，F2消失，但弹簧尚未收缩，仍保持原来的形态，F1不变，故B球所受的力不变，此时aB=0，而A球的加速度为：ma=mAg+F1=AAm+mAmABg，方向竖直向下资料来源于网络仅供免费交流使用