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1、题号第三单元测试卷(时间:80分钟满分:100分)一二三四五六七八九十总分蒸发(zhngzng)急遽(suj)得分”一、读一读,用“标出加点字的正确读音。(3分)挪移(nun)揉动(ruyu)惶恐(hunghung)流逝(shsh)二、读拼音,结合语境写词语。(6分)A.放学后,偌大的操场一个人也没有,显得非常空虚。B.听了我的话,爷爷叹息一声,说:“你怎么还不知道学习的重要性啊!”C.草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止,这是自然界所固有的规律。D.时光易流逝,我们要珍惜。三、查字典,填空。(4分)“媚”字在字典中的释义:美好,可爱;巴结,逢迎。“媚”字在“阳光明媚”一词中应选第种意思。课文中“
2、阳光明媚”的意思是。由此,我还知道“春光明媚”的意思是。“媚”字在“谄媚”中应选第种意思。四、选择。(10分)1.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。”从这句话中可以看出男孩当时的心情是()。(2分)A.失望委屈B.兴奋期待C.焦急无奈D.伤心痛苦2.下列语句中加点词语使用错误的一项是()(3分)3.下列词语搭配有误的一项是()(2分)A.斜斜的太阳初升的太阳灿烂的太阳火红的太阳B.凝然的双眼C.焦急的心情D.伸开的泡沫凝重的表情兴奋的心情张开的翅膀凝结的冰层难过的心情敞开的大门凝视的目光惆怅的心情翻开的书本4.对那个星期天一文,理解正确的一项是()(3分)A.本文着
3、重表现了“我”童年的无知,看到母亲为了生计不停地忙碌,还硬要母亲陪自己出去玩。B.母亲没有兑现承诺,给“我”幼小的心灵带来伤害,这让“我”难以忘怀;母亲辛劳忙碌的身影也在“我”的记忆中挥之不去。C.本文既表现了“我”的无知,也表达了母亲的劳碌和母爱的伟大。D.本文中母亲没有兑现对“我”的承诺,因此她不是一位好母亲。五、按要求写句子。(9分,每小题3分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿写比喻句)2.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起
4、,噢,对不起”(仿照句子写一写老师生气时的样子)3.请根据情境“我走在上学的路上”写写自己愉快的心情。六、根据课文内容填空。(8分)1.匆匆一文的作者是。课文紧紧围绕着“”二字,细腻地刻画了时间,表达了作者对之情。文章中有很多语句值得我们积累,如:。2.那个星期天一文的作者是史铁生。课文主要写了作者对童年的一个星期天的回忆,课文是按“我”的心理变化顺序来写的。七、课内阅读我最棒。(12分)去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭
5、碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.选文开始的问句的作用是:。(2分)2.时间的匆匆体现在生活中的、等方面。(2分)3.“我掩面叹息”,“叹息”的是()(多选)(3分)A.明知时间易逝,而自己却毫无办法来阻止。B.这一天来,又毫无所获。C.时间都浪费在生活中的点点滴滴上,自己没有做出有意义、有价值的事情来。D.自己碌碌无为的一生。4.“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在
6、叹息里闪过了”中的“闪”字用得好,体现在哪儿?(3分)5.选文的内容和俗语()意思相近。(填序号)(2分)A.失之毫厘,谬以千里C.光阴似箭,日月如梭八、课外阅读我能行。(13分)B.机不可失,时不再来D.千里之行,始于足下等小偷的窃取。由此可见,人的一生能够用来读书的时间实在是少得可怜了,而这很少的读书惜时(节选)人皆有喜好,我只对书情有独钟。只是书买得多了,有时竟不能读完。于是可爱地幻想,等以后退休了,无事可干的时候,再来读这些书,不是也其乐无穷吗?友人点破我的心事是自欺欺人:书等得了你,只怕你等不得书呢!想想也是,一个人年轻时轻而易举便可以做到的事,为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做
7、呢?读书是一生的事,但是在我们的一生中究竟有多少时间是用来读书的?据西方统计学家计算,假定一个人的寿命为100岁的话,那他吃饭、睡觉、工作、娱乐、生病、做家务等会花去92.5年,剩下的7年半,即2737.5天,才是用来读书的时间。而这一点点时间还要时时防备“临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎”晶,文化是宝石放出的光辉。”那么读书便是挖掘与采集这“珍贵宝石”的好方法,而为了时间如果不是用来读书学习,而是像阔少乱花钞票一样地随便掷掉,岂不是很可惜的事吗?钞票用去了可以再赚取,时间糟蹋了却不能重新来过。泰戈尔说:“知识是珍贵宝石的结获取更多文化知识的宝石,我们是应该珍惜时间好好读书的。否
8、则,我们就有可能成为那个“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的人。(有删改)1.联系上下文,理解词语。文中加点的“小偷”指的是;“珍贵宝石”指的是。(2分)2.友人说“我”自欺欺人是因为。(2分)3.选文说明的重点是()(3分)A.我们用来读书的时间很少,所以应该珍惜时间好好读书。B.文化知识很宝贵,所以我们要好好读书。C.我们用于读书的时间太少了,我们要把做其他事情的时间都用在读书上。D.书买得太多了,我们可以等退休了,无事可干的时候再来读书。4.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是作者引用的名言,意在劝诫我们珍惜时间读书。请你也写出一句这样的名言。(2分)5.读了选文,你有什么感受?(4分)
9、九、口语交际。(5分)生活中我们经常遇到新面孔,这些新面孔可能在后来的相处中跟我们成了朋友,也可能只是擦肩而过。想一想,谁给你留下的第一印象最深,并说说你和他(她)第一次见面时的情景。十、习作。(30分)以“难忘的第一次”为题写一篇文章,要把第一次的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得了哪些启示。不少于500字。第三单元测试卷一、nuzhngjruhungsh二、躲藏蚂蚁绽放忧伤徘徊口吻三、天气很晴朗春天的景色鲜明美好四、1.A2.A3.D4.B五、示例:1.蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫,小巧、娇嫩,好像是一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。2.老师满脸通红,眉头紧锁,眼里
10、冒出无法遏制的怒火,他指着小明,用颤抖的声音说:“你,你”3.我迈着矫健的步伐向学校进发。一路上,鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌,汽车、电动车喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。六、1.朱自清匆匆流逝的踪迹时光流逝的无奈和惋惜示例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候2.高兴、期盼焦急、无奈失望、委屈七、1.引起下文对时间匆匆的叙述2.洗手吃饭沉默睡觉3.ABC4.“闪”字恰当地写出了时间流逝之快,让人猝不及防。5.C八、1.让时间悄悄溜走的“临时外出”等事由文化知识2.等人老了就会体弱眼花没有精力读书了3.A4.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。5.示例:读了选文,我觉得一个人用来读书的时间本来就很少,我们一定要珍惜时间,好好读书。九、示例:我的同桌。第一次跟他见面时,他就热情地与我攀谈。他眼睛炯炯有神,额头有些凸出,还有两条粗粗的蚕眉,给我留下了很深的印象。十、略