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1、第五课 雏鹰展翅：第1-3节，耐力跑学习目标：在合作学习中掌握武术健身操雏鹰展翅第1-3节。学习内容：雏鹰展翅：第1-3节，耐力跑 学习步骤： 一、 自主复习、展示成果 教师活动： 1、组织学生常规训练 2、提出分组要求，指导学生分组复习，巡回纠正动作。 3、组织学生展示复习成果。 4、安排耐力跑要求和米数。 5、讲解耐力跑要求和跑步过程中呼吸方法。 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、在小组长的带领下，自我选择复习方法，进行复习。 4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。 5、积极准备以饱满的态度进行耐力跑。 6、注意耐力跑呼吸方法和吃苦
2、耐劳的精神。 7、全力以赴跑完全程。 组 织：四列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作学习，掌握动作 教师活动： 1、完整和分解示范各节操，指导学生重点环节的解决。 2、组织学生分解动作模仿练习。 3、提示学生合作学练。 学生活动：1、认真观看抻拉运动示范，了解完整动作。 2、听口令随示范模仿分解动作，体验节奏的变化和体侧时上肢的伸展。 3、在小组长的带领下进行动作复习，相互帮助，巩固动作概念。 4、观看开合运动示范后，认真模仿分解动作。 5、两人一组分散练习，巩固动作。 6、听口令进行三节操的完整练习。 7、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。 组 织：四列横队、在规定场地内分散练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 说说学学，身心放松 教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松 学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。 听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。 组 织：散坐在草地上 场地器材：操场、录音机