鉴史问廉观后感.doc

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1、-范文最新推荐- 鉴史问廉观后感 我认真观看了由省纪委联合中央电视台摄制的8集大型历史廉政文化纪录片鉴史问廉。该片站在中华五千年文明史的高度,在历史的兴衰沉浮之中挖掘中华廉政文化的优秀遗产,探寻廉政建设与社会及文明兴衰的关系;该片主题鲜明,情节突出,以廉为核心,以清、勤、慎为主题,故事引人入胜、发人深省,对当前党风廉政建设具有重要的借鉴和指导意义,是一部内涵深厚、立意高远、气势恢宏、制作精良的廉政文化重磅之作。看后,引人深思,令人清醒,体会颇深! 一、反腐倡廉是中华民族走向复兴的推动力量 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。这是我看罢鉴史问廉之兴衰之思的最大感受!秦国虽有万里长城,能抵御外敌的入侵

2、,却抵挡不了奢的侵蚀,最终始皇千秋万代的帝国梦因奢而止于二世;历史上最腐败的政权之一,也是的最短命王朝之一的西晋,毁灭在斗富中;贞观之治的李世民明白以史为镜,可知兴衰,崇尚恭俭爱民,开创了大唐王朝的鼎盛繁荣 纵观历史,一个个王朝的兴亡更替在中国大地上反复上演。但是,一条始终不变的规律一再显现,那就是廉则兴,贪则衰. 贪腐不会导致一个王朝迅速衰亡,但一定会导致这个王朝灭亡。管不住腐败,国家就有危亡之虞;遏制了腐败,国家就能长治久安。 当前,以习近平为总书记的新一届中央领导集体,充分认识到腐败是附着在党的肌体上的毒瘤,严重影响了党的健康和在人民群众中的形象。于是,从严治党,狠抓作风建设、反对四风,

3、反腐倡廉、打虎拍蝇,清除党内毒瘤,赢得了民心,就是以史为鉴的最好体现。 就一个国家而言,清正廉洁之日,则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时,则国事衰微。那么,对于一所学校、一名校长而言,廉洁同样重要。作为一名校长,一方面要做到干部清正守住自己节操的同时,还要加强教育与管理,使全体教师自觉树立廉洁自律的意识,让每一位教师不仅要廉洁从教,而且要把廉洁的种子种到每一位学生的心里,确保他们走上工作岗位之后,廉洁之花也能够竞相怒放。 廉洁是一种正气,更是一种风气,当一个集体里廉洁的风气盛行时,这个集体势必会欣欣向荣的发展。当廉洁的风气在校园里盛行时,团队的凝聚力会更强,学校的教学质量一定会提高。当下,我校正在开

4、展学规章、守纪律、正作风,争做人民满意教师活动正体现了这一要求。 二、制度建设是惩治和预防腐败的根本保证 鉴史问廉通过一个个惊心动魄的故事,展示了历史转折点上清官能臣和贪官乱臣不同的人生轨迹,剖析他们在大是大非面前的选择,向观众讲述中华民族数千年来价值追求。同时,让我们更加深刻的认识到廉政制度建设的重要性,廉政制度是政治制度的基础工程,对反腐惩贪起着重要的保障作用。在中国几千年的历史中,如何遏制腐败和滥用权力,历朝历代在制度建设上作出了大量有效的尝试和努力。纵观历代王朝,在选任以廉、考核以廉、依法监察三方面都出现过科学规范的廉政立法,一些行之有效的廉政法令制度,对于今天仍然有借鉴意义。 西汉的

5、二年律令法典的制定与执行,一时间使西汉廉吏丛生,政治清明,可见法律对惩治贪腐的威力之大;唐朝制定唐律疏议,整饰吏治,严惩贪赃枉法,才使得唐朝出现了贞观之治的良好政治局面和社会发展。 当前,我们应积极借鉴历史上法治反腐的一些优秀精神内涵,在贪污腐败者头上高悬一柄法治的达摩克利期之剑,用法治的利器为我们中华民族的伟大复兴保驾护航。我们要坚持依法治国,廉洁与清正并行,努力构建反腐倡廉的制度体系,加强制度建设,真正把权利关进制度的笼子里,这样才能做到政治清明、政府清廉、干部清正,达到政治清明、国家安宁、和谐向上的治国目的。 国家如此,学校亦然。本学期,我校为加强科学管理,促进学校持续发展,围绕创建全国

6、中等职业教育改革发展示范校,特别是学校新任班子组建以来,我们将制度建设放在突出位置,要求每位班子成员切实转变作风,对分管工作内的有关制度建设主动牵头介入,梳理完善已有制度,废止不适用的制度,研究制定新的制度,形成科学的管理机制,用制度去管人、管事、管权,使全体教职工心有制度、行有规范,真正实现科学治校、民主治校、依法治校,汇聚学校发展的正能量。 三、道德与文化是防止腐败的强大力量 鉴史问廉之道德之择告诉我们:在漫长的历史中,克偏、戒巫、范家、全节、修身,以及清慎勤这些被称为为官之德的警句箴言,一直被历朝历代视为官德的重要内容。除了制度因素,道德约束是克制腐败发生的有效方式。古今中外,法律和制度

7、只能从外部围追堵截腐败发生的可能性,但道德却可以从根本上消除腐败的迷思.历史上不乏这样的正面事例,如清朝大臣张英和其子张廷玉父子宰相留下的六尺巷的故事,是为官者克己修身崇德重礼的见证,它启发后人遇事要行善、以宽大为怀、自甘吃亏,更不能因为是官亲就浅薄狂妄、目空一切,仗势欺人,横行霸道。六尺巷为我们从政人员诠释了做官先做人,做人先修身的为官修德的道理。 悬鱼太守羊续的为政清廉、拒绝受贿的美德令人敬仰,他甚至拒绝接受一条鱼的馈赠,牢牢地堵住了行贿的大门。这让我想到习近平总书记的话:我们抓中央八项规定贯彻落实,看起来是小事,但体现的是一种精神。可以说,虽然时代不同,但八项规定的制定与实施,与羊续的悬

8、鱼行为可谓异曲同工。 鉴史问廉之文化之力告诉我们:廉政文化作为一种观念形态,具有极强的历史传承影响力。中华民族几千年的历史文化传统中,正心、修身、齐家、治国、平天下是无数文人士大夫的不懈追求,也是为官从政者一生戮力奋斗的终极目标。扬善惩恶、尚廉治贪、扶正祛邪,始终是社会的追求和百姓的企盼。 范仲淹的名言:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。为何能感动几百年后的海瑞?就是因为清风文化历史是超越时空的,清风文化历史是有力量的。难怪有人说,清风文化如空气一般无孔不入,它像一双无形的大手,以一种强大的力量将官员的行为拉入符合廉政价值观的轨道。文化而润其内,养德以固其本就是这个道理。 习近平总书记在

9、中国共产党十八届四中全会第二次全体会议上的讲话中说:廉洁自律,必须筑牢思想防线,加强主观世界改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,加强党性修养,做到持之为明镜、内化为修养、升华为信条。要耐得住寂寞、守得住清贫。这就是对从政者必须具备的官德的具体要求。因此,治官先治德,开展各种形式的廉洁教育,让道德的力量深入内心,才能筑牢清正廉洁的思想防线。 王岐山同志曾说过,要加强理想信念的教育,使领导干部不想腐,其实这三个不,最高的境界是不想,不想腐,把社会教化同国家治理结合起来。王岐山同志曾引用中国最著名的孝悌忠信礼义廉耻这八个字来解释这个长效机制的内涵,其实这八个字就是中华民族道德标准的基因,是渗

10、透到中华民族每一个子孙骨子里的东西。所以,鉴史问廉通过讲好一个个故事,达到入脑入耳入心,以此净化人们的思想灵魂,最后实现不想.这就是不想的思想带来了不想的行为。 我们说,思想是行动的先导,有什么样的思想就有什么样的行为。官员如果廉政,就需要有廉政的思想。官员廉政思想来自哪里?来自学思践悟,即首先来自学习。向谁学习?向历史学习。因为,习近平曾经强调,历史是最好的教科书。 按照市纪委安排,我认真观看了文化纪录片鉴史问廉。该片分为兴衰之思、清官之念、清浊之辩、道德之择、文化之力、律令之矩、制度之重、千秋之评8集。它以中华传统文化为视野,以廉为核心,以清、勤、慎为主题,以中华文明和大历史的视角聚焦廉政

11、与文明这根主线,通过大量的史料,将古代廉政文化形象、生动、丰富的呈现给我们,对廉政文明进程中的重大事件和典型人物进行了充分展示。从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量,为盛世鸣警钟,为时代举镜鉴。观后深受教育,主要体会如下: 一、细观鉴史问廉,我深深懂得,读史可以知兴替,一个朝代的兴起,往往是因为清正廉明,一个朝代的灭亡,往往是奢侈腐败所致。因此,我们党一贯坚持从严治党,特别是新一届中央领导集体在第一次政治局会议上提出了八项规定,并狠抓贯彻落实。看似小事,其中体现的是一种精神,定了规矩就要照着办.规矩,可以说是新一届中央领导集体执政的一个关键词,是从严治党,依规治党的高度升华。 二、该片是在新一

12、届党的领导集体高压反腐的时代背景下推出的,也是党风廉政建设和反腐败斗争步入历史新阶段的产物,给我们传递了:反腐倡廉、追求公平正义既是中华文明生生不息的重要力量,也是中华民族从危难中重新崛起、走向复兴的推动力量,更证明只有在中国共产党的领导下才能真正实现清明政治. 我国封建社会能够持续两千三百多年,应该说,监察和行政制度分离的政治制度是重要保证之一。纵观史册,要想从根本上抑制腐败,逐步形成不能腐不敢腐不想腐的政治清明局面,只有从最根本的用人选拔上把好入口关,在干部使用上把好监察关,在监察制度落实上把好巡视关,在监察职能上把好三转关,才有可能把监察制度真正变为治国法宝、惩腐利器。 中纪委十八届五次

13、全会对反腐倡廉建章立制做出了部署,着重抓好4个方面的制度建设。一是要着力健全党内监察制度,着手修订党员领导干部廉洁从政若干准则、中国共产党纪律处分条例、巡视工作条例,突出重点、针对时弊。二是要着力健全选人用人管人制度,加强领导干部监督和管理,敦促领导干部按本色做人,按角色办事。三是要着力深化体制机制改革,最大限度减少对微观事务的管理,推行权力清单制度,公开审批流程,强化内部流程控制,防止权力滥用。四是要着力完善国有企业监管制度,加强党对国有企业的领导,加强对国企领导班子的监督,搞好对国企的巡视,加大审计监督力度。纵观十八大以来,反腐倡廉工作取得突出成效,正是对这四个方面制度抓落实的结果。 三、

14、作为党员领导干部,要严格按照习近平总书记提出的三严三实的要求,牢记共产主义远大理想,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,敢于担当,勇解难题,这才是鉴史问廉下的新常态,也是学习该片的意义所在。今天,衡量一名共产党员,一名领导干部是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的,那就是看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。习近平总书记强调,一切迷惘迟疑的观点,一切及时行乐的思想,一切贪图私利的行为,一切无所作为的作风,都是与此格格不入的。他要求我们:干部要加强学习,坚持共产党人精神追求、领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。强调要转变工作作风,多一点学习、多一点思考

15、,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西。可谓语重心长,我定要牢记在心,落实在行动上。 敬爱的党组织: 把自己融入人民群众这个价值主体中,无论是追求人生价值目标,还是进行人生价值评价,就能够更加科学,显示人生的更高境界。 共产党员是工人阶级先进分子,共产党员的人生价值观应在全社会中具有先进性、示范性、导向性。因此,应按照党的性质的要求和党员标准,结合新时期的实际,来确定党员人生价值观系统。我认为新时期共产党员的人生价值观系统应包括以下一些内容: 首先,以马克思主义为价值观的理论基础。任何价值观都有自己的理论基础。资产阶级和其他一切剥削阶级的人生价值观的理论基础,都是唯心主义和形而上学。共产党人

16、以马克思主义作为自己的指导思想,因此,共产党员必须以马克思主义作为自己人生价值观的理论基础。这就要求共产党员以马克思主义理论而不是以别的什么理论为基础去观察、分析和处理人生价值问题。把自己融入人民群众这个价值主体中,无论是追求人生价值目标,还是进行人生价值评价,就能够更加科学,显示人生的更高境界。 其次,以实现共产党*为最高价值目标。价值目标,是指人们认识和改造社会的实践活动的指向,而理想是价值目标的集中体现。因此,人们追求价值目标,主要表现在追求一定的理想。共产党*是人类最进步、最崇高的社会理想,共产党人把共产党*理想作为自己的最高价值目标。共产党员只有始终不渝地坚持以实现共产党*为最高价值

17、目标,才能在社会实践中产生正确的价值追求,在人生道路上保持明确的方向和不竭的动力。而建设有中国特色社会主义,是我们中国共产党人实现共产党*理想的必经阶段。因此,对于当代中国共产党人来说,坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念,就是坚持共产党*最高价值目标的具体体现。如果在这个问题上不忠诚、不热情,那就是有意无意地背离共产党人的最高价值目标,就不是一个合格的共产党员。 再次,以全心全意为人民服务为根本价值取向。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,是党的先进性的根本体现,也是共产党人党性觉悟的集中体现。共产党的性质决定了共产党人必须代表广大人民群众的根本利益,在价值取向上,理所当然地要选择和

18、树立全心全意为人民服务的价值观。尽管当前在发展社会主义市场经济条件下,允许和鼓励资本、技术等生产要素参与分配,但共产党员是具有共产党*觉悟的工人阶级先锋战士,无论过去、现在和将来,共产党员都必须坚持以全心全意为人民服务作为自己的根本价值取向,以为社会做出最大贡献为崇高价值追求,把人生价值定位在为他人、为社会做贡献上。对人类社会的进步,对真理和正义,越是有所追求,越是目标远大,就越是会变得坚强、自信、豁达、大度,不易被外界的诱惑所侵蚀和眼前的困境所挫败。这样,实现的人生价值就越大。 一个共产党员拥有正确的人生观价值观,就会将自己有限的生命奉献到无限的为人民服务的事业当中去;一个共产党员有正确的人生观、价值观,就会在大是大非之前保持清醒的头脑,坚持原则、遵守纪律,不做危害集体、危害国家、危害人民的错事;一个共产党员有正确的人生观、价值观,就会有明确的目标和航向,而不至于在漫长的时间和繁琐的工作中最终迷失。因此,正确的人生观、价值观对于一个共产党员来说是进步的不竭动力,推动者我们进步,是一个正确的轨道,规范着我们的行为,一座光明的灯塔,指引我们不在生活中迷失。 此致 敬礼! 汇报人: 11 / 11

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