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1、第 1 页 20XX 小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划1 特征码 DNpZDUyaQNIDUhCAqAmp 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各 项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把 握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题， 开创学校工作新局面。 一、学校管理 (一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师 团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把 最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽 其能，各献其功，让 41 人的“组合”实现管理效益化。强化行 政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教
2、师， 在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善 学校章程 ，对照学校四年发展规划 ，稳步推进各项工作。 (二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮“素质 教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进 行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整 治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进， 由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几 第 2 页 年的办学情况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为 安海镇“20XX20xx 年度素质教育督导评估先进单位” 。 二、教学管理 (一)严格“办学五规范” 。规范入学招生。按照“免试、就 近
3、”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子 女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示， 接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开 齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过 6 小时，上午推迟至 8：15 上课。规范评价与考试。一年级尝试 进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不 以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。 加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关， 严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一 辅” 。 (二)开展“三课提质月”活动 1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全
4、面落 实省颁课程计划 ，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全 部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老 师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月 检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律， 开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本 课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队 第 3 页 等社团，学生全员参与，一个也不落下。编写校本文本课程 品味乡土 、 传承经典 ，下学期开始实施。本学期，举行 “三大节”读书节、科技节、体育节系列活动，打造适合 孩子的课程体系。 2.课堂高效。围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改 革的难点和
5、关键，狠抓课堂教学管理。通过巡课督查，及时纠 正不规范的课堂行为;通过进课堂听课，进行课堂教学的观察与 诊断，帮助教师释疑解惑，调整教学方式，打造高效课堂;通过 教学反思，提高教师自我评价的能力，引起教学领域更深层次 的思考。每周三、周四教研日活动扎实开展。本学期，启旺、 瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬、雅雯、 碧兰、晓君、梅颖、钡铃执教研讨课，追求简约而高效的课堂， 为校本教研提供载体。引入家长评教，淑燕、瑞鸳为“家长开 放月”提供两节精彩课例，深受家长好评。梅颖、钡铃参加养 正教学区名师展示活动，尝试同课同构这一新型教研模式，同 台演译分数基本性质 。晓君参加“陈宏瑜名师工
6、作室”送教 下乡活动，到养正中心小学西边校区作课商不变规律 。 3.课题引领。学校重视课题研究，让课题成为教师专业化 发展的重要途径。本学期，数学课题差异性背景下学生数学 素养的培养的研究顺利通过镇级结题验收，并评为“优秀” 课题(负责人：李晓君)。数学课题小学数学作业批改中“有 效指导”的研究(负责人：黄梅颖)、语文课题“真情实感” 第 4 页 在高年段日记教学中的导向作用的研究(负责人：颜瑞治)确 定为镇级小课题。我们将以课题研究为抓手，以课堂教学为重 点 ，推动校本研究的深入开展。 三、队伍建设 (一)强化师德师风建设。期初，与全体教师签定师德承 诺书 ，签定禁止有偿家教及禁止收受家长礼
7、品礼金承诺书 ， 公布在校务公开栏，自觉接受家长及社会各界监督。以镇教委 办“教师队伍建设与管理月”活动为抓手，组织教师再次进行 师德剖析、进行师德自查自纠，再掀师德教育新高潮。全体教 师均能做到：不进行有偿家教、有偿托管、不到社会上各种培 训机构兼职;不私自为学生征订或推荐课辅材料;提前侯课、按 时放学、不无故延长学生在校时间、不搞集体补课;严格执行课 程计划，不随意调课，增减课时，不占用常识、技能科教学时 间。 (二)夯实校本研修，促进教师专业发展 1.城乡联研，协作发展。继续与晋江二实小牵头的 16 所城 乡协作校开展联动教 教研活动。本学期，共举行语文、数学、书法、艺术校本课程 第 5
8、 页 四场研讨活动，相继邀请泉州市、晋江市学科专家、名师、教 研员莅临指导，有效进行专业引领。联动校教师以微信平台进 行观课、议课交流，并将议课文稿编印成册。我校柯瑞鸳老师 执教两只笨狗熊新传为语文科研讨活动提供课例，与本市 学科名师同台竞技，深受好评。 2.外出学习，内化提升。学校注重教师对外交流学习，尽 可能创造机会让老师们“走出去” 。本学期，长顺、铭逊到福清 市参加省小学数学年会暨课题研讨会，玉凤、碧兰、子溪、志 超到厦门市参加“相约名师、聚焦课堂”小学数学教学观摩研 讨会，晓君，丽花，美妮，钡铃到厦门市参加“翻转我们的课 堂”数学专场活动。组织教师参加本镇、本市教学研讨活动， 提升教
9、师的专业素质。本学期累计参加镇级以上培训的教师达 105 人次。 3.名师指路，专业引领。为学习身边一线名师的成长经历， 激励全体教师在专业成长的道路上实现人生价值。本学期，学 校举行首届“名师讲堂”活动，邀请福建省小学数学学科带头 人、晋江市第二实验小学教科室副主任林美老师莅校开设自 主发展取向的教师专业发展专题讲座，短短一个多小时接地 气的精彩讲述，引起与会老师的强烈共鸣。 4.师徒结对，互帮互促。举行师徒结对活动，近三年参加 工作的老师均拜师学艺。志超和淑燕结对子、丹妮和丽花结对 子、玉玲和妮妮结对子。经过一学期的传、帮、带，新教师已 第 6 页 能熟练上岗。淑燕和志超师徒同台率先展示“
10、同课同构” ，演译 出不一样的精彩。 5.读书交流，共享智慧。组织全体教师研读课标，精读教 育名著教师要学陶行知 、 做教师真难、真好 、 重新发 现学校 。开展“真教育”调研活动，征集“金点子” ，通过为 教师推介好书，举行“读书论坛” 、 “教育智慧大家谈”等多种 形式促进广泛阅读。让读书成为教师的一种习惯、一种生活方 式，并提笔撰文。本学期，颜瑞治老师荣获安海镇教委办首届 “真教育论坛”征文评选一等奖!尤美丽、杨巧艺老师荣获三等 奖!颜红丽老师荣获安海教委办第七届德育论坛征文评选一等奖!丁 妮妮老师荣获安海镇小学语文教师“下水文”比赛二等奖!伍彬 彬老师荣获三等奖!在福建省教育学会小学数
11、学教育分会 20xx 年年会论文评选中，黄钡铃老师荣获一等奖，曾长顺、林淑燕 老师荣获二等奖，黄丽花、颜美妮老师荣获三等奖。李晓君老 师撰写的浅谈多媒体技术在小学数学中的应用发表于 CN 级 刊物课程教育研究 。颜黎清老师的作品一个咖啡老师的自 白 、黄钡铃老师的作品乘着科学的翅膀飞翔荣获晋江市第 三届“数字故事”评选二等奖。颜美妮老师参加 20xx 年安海镇 小学数学学科教师命题比赛荣获一等奖、曾长顺老师荣获二等 奖。 四、德育工作 (一)组建德育工作团队。打造一支“学校管理人员班主 第 7 页 任任课教师”全员参与的德育工作队伍，明确职责，加强管 理。为提高管理实效，组织开展以“行为习惯养
12、成教育”为主 题的征文评选，颜红丽老师获镇级一等奖。 (二)主题活动精彩纷呈。学校利用升旗仪式、晨会、主题 班队活动、入队仪式等，对学生进行爱国主义、感恩、安全、 遵纪守法、心理健康等主题教育。本学期，开展“班级文化建 设”评比、校园“十佳少先队员”评比、 “两歌一队礼”评比、 “我们的节日重阳节”尊老敬老志愿服务活动、 “向国旗敬礼、 做一个有道德的人”网上签名寄语活动、观看我的中国梦 网络视频宣讲和课件、观看爱国主义影视节目、 “社会主义核心 价值观” 、 “三爱三节”等主题活动。建设“空中农场” ，在阳台 开辟 10 块菜地作为劳动实践基地;以“小记者站”活动为载体， 让学生走向社会。相
13、继邀请晋江第二实验小学心理健康教育中 心主任肖得心老师、安海镇派出所翁乌暗民警莅校为学生开设 专题讲座，丰富德育内涵。 (三)营造“家庭、社会、学校”三结合的德育体系。期初、 期中、期末分别召开全校家长会，传递家教知识，为家长释疑 解惑，倾听家长对学校的意见和建议。利用短信平台、微信群、 qq 群密切家校双方的沟通与交流。 (四)发挥学生的主体作用。组建学生劝导队，完善每日十 项常规、 “三操一活动”评比细则，让劝导队员在大队委的指导 下对各班进行常规考核，辅以教师督导，抓细抓实学生的常规 第 8 页 养成教育。 五、安全工作 (一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定西安 小学 20xx
14、 年秋季安全管理责任书 ，明确学校安全管理规定及 家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入 户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。 (二)开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一 课” 、开展“安全教育周”活动;上好安全主题课、班队会;邀请 法制副校长、派出所民警莅校开设讲座;组织全体师生、家长参 加福建省中小学生网络安全知识竞赛，参与率达 100%;定期组 织师生进行应急疏散演练 ，提高全体师生的安全防范意识和自我保护能力。定期大扫除、 定期消毒，杜绝秋、冬季传染病在校内漫延。 (三)实行保安员 24 小时值班制度，每日安排 8 位值日导师 协助值勤。严把“入门关”及“出门关” ，配齐保安器械，安装 监控系统， “人防” 、 “技防”双管齐下，确保师生平安。 (四)定期对校内设施设备及校园周边环境进行排查，发现 隐患及时整改。本学期更换、添置灭火器，增设校内安全警示 第 9 页 标语，增设“安全主题墙” 。 (五)健全安全管理制度。坚持课前点名、学生中途离校审 批、有事有病请假、放学前安全一句话、放学后排路队制度。 努力创建“泉州市平安先行学校”