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1、1,2,3,基 础 梳 理,能 力 提 升,语 言 运 用,答案：wn x j/zhng x/j q/q h/qin s/shu/shu dng/chng/chng,答案：蠡 巉 祠/伺 慧/惠 曼/谩/漫 朦/濛/懵,4. 文学常识填空。 陆游，字务观，号_，越州山阴(今浙江绍兴)人，_(朝代)著名诗人。著有_。他的诗词集既有深刻的现实生活内容，又有积极的浪漫主义精神，是古代诗人中存诗数量最多的一个，素有“小李白”之称。过小孤山大孤山是作者路过这两座山时所写的两则日记。 答案：放翁 南宋 剑南诗稿,5. 请梳理作者行舟的线索。 答：_ _ _ 答案：过烽火矶过澎浪矶、小孤山遂行泛彭蠡口始见庐
2、山及大孤山晚抵江州，泊湓浦。,6. 本文的景物描写有哪些特点？试结合全文简要分析。 答：_ _ _ _ _,答案：(1)多角度描写。在写景的过程中，作者善于改变观察角度和观察点来进行描绘，将一幅幅立体可感的山水风景画展现在读者面前。如写烽火矶时，有舟中的远望，有“抛江过其下”的近观，又有一石“杰然特起”的特写镜头。写小孤山亦有“自数十里外望之”的远望，“愈近愈秀”的近观，“冬夏晴雨”不同时刻的变化。特别是对小孤山的描写，观察角度和观察点的灵活多变，充分地展现了山水景物的千姿百态。,(2)写景重点突出。写小孤山着墨最多，作者借登临览胜的机会，较详细地描写景物，而且还写庙宇传说、前人诗咏、近人事迹
3、，内容丰富，重点突出。(3)运用对比法、比较法。如写小孤山，以金山、焦山、落星山比较；写大孤山，以小孤山比较；写水，则动静、缓急、清浊对比鲜明，写出江与山的特色。(4)语言洗练，用字恰切，风格清丽。,7. 本文写了很多景点，但全文结构非常紧凑。请分析作者是怎样将各个景点联系在一起的。 答：_ _ _ _ _,答案：由于景点太多，仅是孤立地写出各自特征，可能会失之分散，因而作者通过几种方法密切了景点间的联系：一是各处景物虽千姿百态，但又均有群山与江水相互生发辉映的描写，从而构成整体背景，使景物在多样中见统一；二是注意各景点地理位置上的联系。文章屡次写江流和船行，即在分散的景点中贯以线索。至于写澎
4、浪矶和小孤山，“二山东西相望”，写大孤山时，又与小孤山作比，更见其联系，从而由各景点共同组成一幅长江山水图。,8. 作者在记述山川景物、名胜古迹的过程中，随时融合抒情和议论，还写了有关的传闻逸事，并引用了很多前人诗句。这样写有什么作用？,答：_ _ 答案：表现小孤山的“峭拔秀丽”，抒发对小孤山的喜爱之情 抒发对小孤山荒寒的叹惋之情 使文章具有历史沉淀感，引发读者的深入思考，同时暗示作者对与江州有关的古人的敬叹 增添神话色彩，使文章更加引人入胜 丰富作品内容，增强文学色彩，同时也为景物添彩生色，使景物带有诗的灵气、文的雅致,9. 阅读陆游诗观小孤山图，然后按要求写出相关语句。 江平风不生，镜面渺
5、千里。 轲峨万斛舟，远望一点耳。 大孤江中央，四面峭插水。 小孤特奇丽，丹翠凌云起。 重楼邃殿神之家，帐中美人粲如花。 游人徙倚栏干处，俊鹘横江东北去。,(1)大孤江中央，四面峭插水。 对应过小孤山大孤山原文：_ _ (2)小孤特奇丽，丹翠凌云起。 对应过小孤山大孤山原文： _ _ 答案：(1)大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面 (2)碧峰巉然孤起，上干云霄,10. 下面是一份学生递交给老师的检讨书，其中有多处语病，请找出至少四处不当的地方并修改。 检讨书 尊敬的老师： 您的批评教育，使我深刻地认识到了自己的问题。一直以来，我一贯的表现的确是差强人意，还有很多方面需要改进。请老师务必再给我一次
6、机会，我一定会努力改正错误，做一个合格的高中生。从今以后，我会好学上进，向优秀同学看齐；热爱集体，多问津班级事务。以上这些我保证做到，不信您就走着瞧。 您的学生 年月日,答案：删除“一直以来”或“一贯”；“差强人意”改为“不令人满意”；删除“务必”；“问津”改为“关心”；“不信您就走着瞧”改为“您就看我的表现吧”。,11. 在陆游880周年诞辰之际，学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词，做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。 要求：内容扣住主题，语言要有文采，不少于80字。 答：_ _ _,解析：首先要注意主题：读陆游诗词，做爱国青年。这个主题包括两方面的内容，两方面
7、应互相映照，缺一不可。同时注意语言要有文采。 答案：同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况下，陆游仍矢志不渝，临终前大声疾呼“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”今天，中华民族已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样，才能让古往今来赍志而殁的矢志仁人含笑九泉！,12. 2013大纲全国卷把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 答：_ _ _,答案：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。,