2016_高中数学第一章三角函数1.2任意角的三角函数1.2.1任意角的三角函数课件苏教版必修名师制作优质学案.ppt

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1、12 任意角的三角函数 12.1 任意角的三角函数,第1章 三角函数,学习导航,第1章 三角函数,正弦,sin ,sin ,余弦,cos ,cos ,正切,tan ,tan ,正弦,余弦,正切,2.正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号 即第一象限的三角函数值的符号全为正,第二象限正弦值为正,其余为负,第三象限正切值为正,其余为负,第四象限余弦值为正,其余为负简记为:“一全正,二正弦,三正切,四余弦”,3一些特殊角的三角函数值需要记住,这对平时的学习很有帮助如下表:,4.有向线段与三角函数线 (1)有向线段:规定了方向的线段 (2)有向直线:规定了_的直线 (3)有向线段的数量:若有向线段AB在

2、有向直线l上 或与 有 向直线l_根据有向线 段AB与 有 向直 线l 的方 向_,分别把它的长度添上_,这样所得的数,叫做有向线段的数量,记为AB.,正方向,平行,相同或相反,正号或负号,(4)三角函数线,温馨提示:三角函数线是有向线段,字母顺序不能随意调换,正弦线、正切线的正向与y轴的正向相同,向上为正,向下为负;余弦线的正向与x轴的正向一致,向右为正,向左为负;当角的终边与x轴重合时,正弦线、正切线分别变成一个点,此时角的正弦值和正切值都为0;当角的终边与y轴重合时,余弦线变成一个点,正切线不存在,用三角函数的定义求三角函数值,已知角的终边经过点P(2m,3m)(m0),求的正、余弦值

3、(链接教材P14例1),方法归纳 (1)利用定义求三角函数值的关键是确定角的终边上任一点 的坐标及该点到原点的距离 (2)当角的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据 问 题的实际情况对参数进行分类讨论,三角函数值的符号,方法归纳 对于确定角所在象限问题,应首先界定题目中所有三角函数的符号,然后依据上述三角函数的符号来确定角所在的象限,则它们的公共象限即为所求,1(2014高考课标全国卷改编)若tan 0,则sin 2 _0.,求简单三角函数的定义域,感悟提高 (1)三角函数线是三角函数的几何特征,具 有 重要的意义,可用来比较三角函数值的大小,解三角不等式,求角的范围,以及证明不等式等 (2)用三角函数线求解简单的三角不等式,首先应熟 悉 的 正弦线、余弦线、正切线;其次找到“正弦值”区间,即02间满足条件的角的范围,然后再加上周期,3已知sin 20且cos 0,试确定角终边所在象限,

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