学生上课用:《二氧化碳的性质探究实验报告单》学生用.doc

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课题:用途广泛的二氧化碳实验报告单姓名 一、【学生实验】实 验 内 容现 象 及 结 论将二氧化碳倒入有高低燃烧的两支蜡烛的烧杯中,观察现象。现象是: 。你分析出二氧化碳具有的物理性质是: ;具有的化学性质是 。 二、【学生实验探究】 【现 象】 :紫色石蕊变成了红色。【提出问题】 :(1)是水使紫色石蕊变成红色的吗?(2)是二氧化碳使紫色石蕊变成红色的吗?(3)是别的什么物质使紫色石蕊变成红色的呢?【猜 想】 :你的猜想是: 。【设计实验】(实验设计步骤可以用图示或文字表示)请写出探究实验中出现的现象和结论:的现象是 ;结论是: 。的现象是 ;结论是: 。 的现象是 ;结论是: 。三、【学生实验】:加热通二氧化碳后变红色的石蕊试液。【实验】 现 象: ;结 论: 。有关反应的表达式: 。四、【学生实验】:向澄清石灰水中吹入二氧化碳气体。现象是: 。你分析产生以上现象的原因是: 。上述化学反应表达式是 。请同学们将以上分析或实验过程中获得的有关二氧化碳的性质及用途填入表中一、物理性质二、化学性质三、用途1 ;2 ;3 ;1 ;2 ;3 ;4 ;1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;

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